Câu hỏi (trang 11 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều):

- Tham gia trò chơi Nhân vật bí ẩn và trả lời câu hỏi

Cách chơi: Học sinh xem hình ảnh của một số bạn trong lớp ( được che bằng bông hoa) và cá điểm đặc biệt về tính cách, ngoại hình, sở thích,… Học sinh lần lượt đoán nhân vật bí ẩn đằng sau bông hoa

Câu hỏi: Căn cứ vào đâu để em đoán được nhân vật bí ẩn?

Câu hỏi 1 (trang 12 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều): Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:

Câu hỏi:

a. Bạn nào trong các tranh trên thể hiện tôn trọng sự khác biệt? Em hãy nêu biểu hiện tôn trong sự khác biệt?

b. Em hãy kể thêm một số biểu hiện thể hiện tôn trọng sự khác biệt với mọi người xung quanh.

Câu hỏi 1 (trang 14 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều):  Em đồng tình hay không đồng tình với thái độ, hành vi nào dưới đây? Vì sao?

a. Luôn tôn trọng sở thích của người khác.

b. Luôn vui vẻ, hoà đồng khi tham gia các hoạt động tập thể.

c. Không thích chơi với những bạn nói giọng địa phương.

d. Phân biệt đối xử với những bạn có khiếm khuyết về ngoại hình.

e. Luôn giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

g. Không phân biệt đối xử với người có màu da hay dân tộc khác.

Câu hỏi 2 (trang 14 SGK Đạo đức 5– Cánh diều): Nhận xét các ý kiến dưới đây

a. Có lời nói, việc làm phân biệt đối xử với người khác là không văn minh.

b. Vì mỗi người đều có sự khác biệt về tính cách, sở thích, thói quen... nên không ai được quyền góp ý nhận xét người khác.

c. Tôn trọng sự khác biệt của người khác phải được thể hiện bằng suy nghĩ, lời nói và hành động.

d. Tôn trọng sự khác biệt của người khác sẽ được mọi người xung quanh tôn trọng và yêu quý.

Câu hỏi 3 (trang 15 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều): Xử lí tình huống:

Tình huống 1

Lớp 5A được giao nhiệm vụ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Linh không đồng ý nhận Bình vào nhóm của mình vì cho rằng Bình chậm chạp, sẽ làm ảnh hưởng đến nhóm.

? Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì?

Tình huống 2

Khánh ít nói, hay ngồi một mình. Lực và một số bạn trong lớp không thích chơi cùng vi cho rằng Khánh không hoà đồng, xem thường người khác.

? Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ khuyên Lực và các bạn như thế nào?

Tình huống 3

Trong các cuộc thảo luận, Hương thường không lắng nghe ý kiến của các bạn

vì cho rằng ý kiến của mình luôn đúng, còn ý kiến mọi người đều sai. Khi các bạn góp ý, Hương nói đó là tính cách riêng của mình và không muốn thay đổi.

? Nếu là bạn của Hương, em sẽ làm gì?

Tình huống 4

Hôm nay, cô giáo tổ chức cho các bạn chia sẻ về ước mơ của mình trong tương lai. Lần lượt các bạn đều mong muốn trở thành bác sĩ, giáo viên. Đến lượt mình, Toàn vui vẻ nói: 'Em ước mơ trở thành đầu bếp nổi tiếng ạ!'. Nghe thế, Thịnh và một số bạn bật cười, vì cho rằng việc nấu ăn thường chỉ dành cho phụ nữ.

? Nếu chứng kiến việc làm của Thịnh và các bạn, em sẽ làm gì?

Câu hỏi 1 (trang 15 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều): Hãy kể về một lần em không được người khác tôn trọng sự khác biệt. Khi đó, em cảm thấy như thế nào? Em hãy rút ra bài học từ câu chuyện của bản thân.

Câu hỏi 2 (trang 16 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều): Hãy vẽ chân dung của em vào giữa bông hoa, ghi đặc điểm khác biệt của bản thân mà em tự hào và muốn được mọi người tôn trọng trên mỗi cánh hoa.

Câu hỏi 3 (trang 16 SGK Đạo đức 5 – Cánh diều): Hãy liệt kê một số việc làm mà em biết về tôn trọng hoặc chưa tôn trọng sự khác biệt đối với mọi người xung quanh và rút kinh nghiệm cho bản thân.