Soạn bài Xem người ta kìa! lớp 6 (Kết nối tri thức)

Trước một người bạn xuất sắc về nhiều mặt, em có suy nghĩ gì? 

Trong cuộc sống, mỗi người có quyền thể hiện cái riêng của mình không? Vì sao?

Chú ý cách vào bài bằng lời kể. Phải chăng, kể chuyện cũng là một cách đề nêu vấn đề bàn luận.

Lí do nào khiến mẹ muốn con giống người khác

Những bằng chứng nào chứng tỏ thế giới này là muôn màu muôn vẻ.

Việc kết thúc văn bản bằng câu hỏi có ý nghĩa gì

Khi thốt lên “Xem người ta kìa!', người mẹ muốn con làm gì? 

Chỉ ra ở văn bản:

a. Đoạn văn nêu vấn đề bằng cách kể một câu chuyện.

b. Đoạn văn là lời diễn giải của người viết.

c. Đoạn văn dùng bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề.

Nội dung văn bản nhấn mạnh ý nghĩa của sự giống nhau hay khác nhau giữa mọi người?

Đọc lại đoạn văn có câu: 'Mẹ tôi không phải là không có lý khi đòi hỏi tôi lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo'. Hãy cho biết người mẹ có lý ở chỗ nào.

Chính chỗ 'không giống ai' nhiều khi lại là một phần rất đáng quý trong mỗi con người. Tác giả đưa ra những ví dụ nào để làm sáng tỏ ý ở câu trên. Qua những ví dụ đó, em đã học được gì về cách sử dụng bằng chứng trong bài nghị luận. 

Biết hòa đồng, gần gũi mọi người, nhưng cũng phải biết giữ lấy cái riêng và tôn trọng sự khác biệt - em có đồng ý với ý kiến này không' Vì sao? 

Từ việc đọc hiểu văn bản Xem người ta kìa!, em hãy rút ra những yếu tố quan trọng của một bài nghị luận.