Nguyễn Trãi có tên hiệu là?

Đâu là năm sinh, năm mất của Nguyễn Trãi?

Khác với hai khổ thơ đầu tiên là các hình ảnh được cảm nhận bằng các giác quan thì ở khổ thơ thứ 3, nhà thơ đã cảm nhận mùa thu bằng gì?

Tác giả Vũ Nho đã ví bài thơ với hình ảnh gì?

Câu thơ “Hình như thu đã về” thể hiện cảm xúc gì của nhà thơ Hữu Thỉnh?

Tác giả Vũ Nho đã nhận xét như thế nào về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh?

  ↵

Theo tác giả, khổ thơ thứ ba của bài thơ Sang thu có tác dụng gì?

Từ nào sau đây miêu tả trạng thái của hương ổi?

Mở đầu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh là hình ảnh gì?

Đối tượng nghị luận của văn bản Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu là gì?

Ở đoạn đầu tiên của văn bản, tác giả đã nêu ra tên những tác giả nào cũng có những vần thơ về mùa thu?

Văn bản Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu do ai viết?

Vũ Nho được phong Phó giáo sư năm bao nhiêu?

Vũ Nho nhận bằng Tiến sĩ, Đại học Sư phạm Ghéc-xen (Liên Xô) năm bao nhiêu?

Vũ Nho tốt nghiệp khoa văn Đại học Sư phạm Việt Bắc năm bao nhiêu?

Vũ Nho còn có những bút danh nào khác?

Vũ Nho quê ở đâu?

Tác giả Vũ Nho sinh năm bao nhiêu?

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

  ↵

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây hơn một thế kỉ được coi là văn bản vì sao?

Ý chính của đoạn thư yêu cầu Tổng thống Mỹ là gì?

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản?

Sự khác biệt của người da đỏ với người da trắng được thể hiện qua khía cạnh nào?

Văn bản có bố cục mấy phần?

Văn bản viết về chủ đề gì?

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

Văn bản thuộc thể loại gì?

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ đã phê phán gay gắt những hành động và thái độ gì của người da trắng thời đó?

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ là văn bản được ra đời trong hoàn cảnh nào?

Ai là người đã tạo ra tác phẩm “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”?

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Những đứa con từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, phần lớn thời gian là gần gũi và thường là chịu ảnh hưởng từ người mẹ hơn từ cha. Chúng được mẹ cho bú sữa, bồng ẵm, dỗ dành, tắm giặt, ru ngủ, cho ăn uống, chăm sóc rất nhiều khi ốm đau…Với việc nhận thức thông qua quá trình bé tự quan sát, học hỏi tự nhiên hàng ngày và ảnh hưởng đặc biệt các đức của người mẹ, đã hình thành dần dần bản tính của đứa con theo kiểu “mưa dầm, thấm lâu”. Ngoài ra, những đứa trẻ thường là thích bắt chước người khác thông qua những hành động của người gần gũi nhất chủ yếu là người mẹ. Chính người phụ nữ là người chăm sóc và giáo dục con cái chủ yếu trong gia đình.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Nón lá thường có hình chóp nhọn, được làm bằng lá cọ phơi khô, có phết sơn bóng phía ngoài. Đây là chiếc nón thông dụng, được người dân ta sử dụng thường xuyên để che nắng, che mưa, cũng như trở thành một thứ biểu tượng cho con người Việt Nam. Cũng có loại nón lá hình tròn, gọi là nón quai thao, đây là nón đặc trưng mà các liền anh liền chị dùng trong các lễ hội giao duyên truyền thống. Ngoài ra còn có nón ngựa, đây là loại nón riêng của tỉnh Bình Định, được làm bằng lá dứa, người ta thường đội khi cưỡi ngựa.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Thế đấy, biển luôn luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lung, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.”

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Đối với đoạn văn phối hợp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn song song, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Làm thế nào để phân biệt các kiểu đoạn văn này?