Chia sẻ với bạn những cảnh vật em nhìn thấy qua khung cửa nhà mình.

Bài đọc

Tiếng hót của chim vàng anh được tả bằng từ ngữ nào?

Về đêm, trăng được so sánh với gì?

Những câu văn nào thể hiện tình cảm của Hà với khung cửa sổ? 

Vì sao Hà thích ngồi bên cửa sổ nhà mình?

c. Tìm 2 - 3 từ ngữ chứa tiếng:

- Bắt đầu bằng chữ ch hoặc tr, có nghĩa:

+ Chỉ người trong gia đình, dòng họ.

+ Chỉ cây cối.

- Có vần ong hoặc ông, có nghĩa:

 + Chỉ đồ vật.

 +  Chỉ con vật.

Ghép các tiếng sau thành từ ngữ chỉ tình cảm với nơi thân quen.

a. Chọn dấu câu phù hợp với mỗi chỗ chấm. Viết hoa chữ cái đầu câu.

 Cò... vạc... diệc xám rủ nhau về đây làm tổ... chúng gọi nhau... trêu ghẹo nhau váng cả một vùng sông nước...

b. Dùng từ ngữ khi nào, lúc nào, bao giờ đặt câu hỏi cho các từ ngữ in đậm:

- Buổisáng, ông em thường ra sân tập thể dục.

- Mẹ gọi Nam dậy lúc 6 giờ.

- Tuần sau, lớp em thi văn nghệ.

Kể chuyện

a. Đọc lại truyện Khu vườn tuổi thơ.

b. Sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.

c. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.

d. Kể lại toàn bộ câu chuyện.

a. Nói 4 -5 câu về một việc làm hằng ngày của thầy cô theo gợi ý:

- Giới thiệu việc làm của thầy cô.

- Các bước thầy cô thực hiện công việc.

b. Viết 4 - 5 câu về nội dung em vừa mới nói.

Đọc một bài đọc về nơi thân quen, gắn bó:

a. Chia sẻ về bài đã đọc.

b. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

Chơi trò chơi Họa sĩ nhí:

a. Vẽ về nơi em thích trong ngôi nhà của mình.

b. Đặt tên và giới thiệu bức vẽ với người thân của em.