Cùng bạn trao đổi để trả lời câu hỏi. Theo em, các bạn học sinh cần phấn đấu như thế nào để được kết nạp vào Đội?

Người chị muốn nói gì với em của mình qua 2 dòng thơ 'Màu khăn đỏ dắt em/ Bước qua thời thơ dại.'? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của em.

a. Đeo khăn quàng đỏ sẽ giúp em khôn lớn.

b. Em sẽ trưởng thành hơn khi được kết nạp vào Đội.

c. Chiếc khăn quàng đỏ đưa em tới những thành công.

Chi tiết nào cho thấy khăn quàng đỏ gắn bó thân thương với người đội viên?

Người chị đã chia sẻ với em niềm vui, mơ ước của người đội viên qua những hình ảnh nào?

Theo em, người em cảm nhận được điều gì qua lời nhắn nhủ của chị ở khổ thơ cuối?

* Học thuộc lòng khổ thơ cuối 2, 3, 4.

Tìm đọc các câu đố về đồ dùng học tập hoặc những đồ vật khác ở trường, viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Chia sẻ với các bạn các câu đố em tìm được và cùng bạn giải các câu đố.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

Câu nói của mỗi bạn ở tranh A và tranh B có gì khác nhau?

Từ in đậm ở bài tập 2 bổ sung điều gì cho câu?

Chuyển các câu dưới đây thành câu cảm (theo mẫu).

Mẫu: Quyển từ điển này hữu ích. → Quyển từ điển này hữu ích quá!

a. Bạn ấy đọc nhiều sách.

b. Thư viện trường mình rộng.

c. Thư viện đóng cửa muộn.

Đọc thông báo và trả lời câu hỏi.

- Tiêu đề của bản thông báo là gì?

- Bản thông báo có những nội dung gì?

- Người viết thông báo là ai?

 Viết một thông báo của lớp về việc đăng kí tham gia một cuộc thi cấp trường (thi cờ vua, thi bơi lội, …). Trong nội dung thông báo, chú ý những thông tin sau:

- Cuộc thi được tổ chức vào thời gian nào? Ở đâu?

- Ai được đăng kí tham gia?

- Thời hạn và cách đăng kí tham gia.