Theo em, sóc sẽ làm thế nào trong tình huống dưới đây?

Khi nhìn thấy cây hồng có quả xanh, thỏ đã nghĩ gì và làm gì?

Chuyện gì xảy ra khi thỏ đứng đợi quả hồng rụng xuống?

Vì sao thỏ nhường quả hồng cho đàn chim?

Kết hợp ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp với nội dung bài học.

Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì?

Viết tên riêng: Ghềnh Ráng

Viết câu:

Về thăm Bình Định quê ta

Không quên Ghềnh Ráng Tiên Sa hữu tình.

                                                                           (Tuấn Mạnh)

 Tìm từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm dưới đây:

        Hằng ngày, thỏ chăm chỉ tưới nước cho cây. Ít lâu sau, quả hồng ngả vàng, rồi đỏ. Thỏ kiên nhẫn đứng đợi quả rơi xuống, vì nó không biết trèo cây.

Dựa vào tranh, tìm 2 – 3 từ chỉ màu xanh. Đặt câu với từ em tìm được.

Lời nói của thỏ và đàn chim trong đoạn văn dưới đây được đánh dấu bằng dấu câu nào? Nêu vị trí của dấu câu đó.

Vừa lúc đó, có đàn chim bay đến, định ăn quả hồng. Thỏ hốt hoảng kêu lên:

- Hồng của tớ!

Thấy vậy, đàn chim cầu khẩn:

- Cho chúng tớ ăn nhé. Chúng tớ đói lả rồi.

Đọc lời tranh luận của các bạn trong tranh và phát biểu ý kiến của em về thỏ con.

Nói điều em thích (hoặc không thích) về một nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc và viết lại bằng 2 – 3 câu.

 Đọc lại đoạn văn, phát hiện và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý)

Tìm đọc câu chuyện, bài thơ nói về việc làm tốt.

Ví dụ: