Câu hỏi mở đầu trang 87 SGK Khoa học lớp 4: Điều gì có thể xảy đến với người bị đuối nước.

Câu hỏi quan sát trang 87 SGK Khoa học lớp 4: Nêu những việc nên hoặc không nên làm để phòng tránh đuối nước trong các hình dưới đây.

Thực hành, thí nghiệm trang 88 SGK Khoa học lớp 4: Hãy thực hiện các bước phân tích, phán đoán, thuyết phục và vận động các bạn tránh xa những nguy cơ có thể dẫn đến đuối nước trong tình huống sau.

Bước 1: Phân tích và phán đoán tình huống

- Các bạn trong hình đang tắm ở khu vực nào?

- Điều gì có thể xảy ra khi các bạn ra chỗ nước sâu hoặc chỗ nước chảy mạnh?

- Khi nguy hiểm xảy ra thì ai có thể giúp các bạn đó?

Bước 2: Thuyết phục và vận động

- Em sẽ nói gì để giúp các bạn nhận ra rằng chơi ở khu vực này là không an toàn?

- Nếu các bạn không nghe lời khuyên của em thì em sẽ làm gì?

Luyện tập, vận dụng 1 trang 88 SGK Khoa học lớp 4: Hãy phân tích và phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước trong hình 8, đưa ra lý do để thuyết phục các bạn và các em nhỏ tránh xa những nguy cơ đó.

Luyện tập, vận dụng 2 trang 89 SGK Khoa học lớp 4: Em hãy viết những việc cần thực hiện để phòng tránh đuối nước. Hãy tự đánh giá bản thân đã thực hiện được việc nào và chưa thực hiện được việc nào.

Câu hỏi quan sát trang 89 SGK Khoa học lớp 4: Nêu một số nguyên tắc an toàn khi tập bơi hoặc đi bơi.

Câu hỏi trang 89 SGK Khoa học lớp 4: Em hãy viết cam kết thực hiện giữ an toàn trước khi được người lớn đưa đi bơi. Sau khi đi bơi về, hãy tự đánh giá bản thân đã làm tốt hoặc chưa tốt những điều mà em đã cam kết.

Luyện tập, vận dụng trang 89 SGK Khoa học lớp 4: Nêu những việc em nên làm trước khi đi bơi, trong khi bơi và sau khi bơi. Vì sao?