Câu hỏi mở đầu trang 13 SGK Khoa học lớp 4: Hằng ngày, chúng ta cần rất nhiều nước trong sinh hoạt. Tuy nhiên, có phải nguồn nước nào cũng có thể sử dụng được không? Vì sao?

Câu hỏi trang 14 SGK Khoa học lớp 4: Nêu sự cần thiết phải bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.

Luyện tập, vận dụng trang 14 SGK Khoa học lớp 4: Ở gia đình và địa phương em có những nguồn nước nào bị ô nhiễm? Từ những tác hại do nguồn nước đó gây ra, hãy cho biết vì sao cần phải bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.

Câu hỏi quan sát trang 14 SGK Khoa học 4: Nêu một số việc làm để bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước. Giải thích.

Luyện tập, vận dụng 1 trang 15 SGK Khoa học lớp 4: Lập danh sách những việc em cần làm đẻ bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước theo gợi ý dưới đây. Khi thực hiện được việc làm nào, em hãy đánh dấu (×) vào cột “Đã thực hiện”.

Luyện tập, vận dụng 2 trang 15 SGK Khoa học lớp 4: Em cần làm gì để vận động những người xung quanh cùng bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.

Câu hỏi quan sát trang 15 SGK Khoa học lớp 4: Nêu một số cách làm sạch nước.

Thực hành, thí nghiệm 1 trang 16 SGK Khoa học lớp 4: Lọc nước bằng bông.

Chuẩn bị: Hai chai thủy tinh không màu, trong đó một chai đựng đầy nước đục, bông; phễu.

Tiến hành:

- Đặt phễu vào chai không chứa nước, lót bông vào phễu, sau đó rót từ từ ½ số nước đục vào phễu.

- So sánh nước trước và sau khi lọc, cho biết nước nào trong hơn.

Thực hành, thí nghiệm 2 trang 16 SGK Khoa học lớp 4: Lọc nước bằng phèn chua

Chuẩn bị: Một xô đựng 5 lít nước đục; 1 gam phèn chua; que khuấy; hai cốc thủy tinh trong, không màu có nhãn dán A và B.

Tiến hành:

- Lấy nước đục trong xô vào cốc A. Đổ ¼ lượng phèn chua đã chuẩn bị vào xô nước rồi khuấy đều. Sau khoảng 30 phút, lấy nước ở phần trên của xô nước vào cốc B.

- So sánh nước ở cốc A và cốc B, cho biết nước ở cốc nào trong hơn.

Luyện tập, vận dụng  trang 16 SGK Khoa học lớp 4: Gia đình và địa phương em đã dùng những cách làm sạch nước nào? Nhận xét những cách làm sạch nước đó.