Kể lại một ngày em cảm thấy rất vui.

Đọc văn bản: Ngày như thế nào là đẹp? trang 62, 63

Ngày như thế nào là đẹp?

Châu Chấu nhảy lên gò đất, chìa cái lưng màu xanh ra phơi nắng. Nó búng chân tanh tách, cọ giữa đôi càng:

- Một ngày tuyệt đẹp!

- Chẳng có gì đẹp! – Giun Đất thốt lên, cố rúc đầu sâu thêm vào lớp đất khô.

- Thế là thế nào? – Châu Chấu nhảy lên . – Trên trời không một gợn mây, mặt trời toả nắng huy hoàng.

- Không! Mưa bụi và những vũng nước đục, đó mới là một ngày tuyệt đẹp ! – Giun Đất cãi lại.

Châu Chấu không đồng ý với Giun Đất. Chúng quyết định đi hỏi.

Vừa hay lúc đó, Kiến tha nhành lá thông đi qua, đỗ lại nghỉ

Châu Chấu hỏi Kiến :

- Bác Kiến ơi, hôm nay là một ngày tuyệt đẹp hay đáng ghét ?

Kiến lau mồ hôi, ngẫm nghĩ một lát rồi nói :

- Tôi sẽ trả lời câu hỏi của các bạn sau khi mặt trời lặn nhé !

Mặt trời lặn, chúng đi đến tổ kiến.

- Hôm nay là ngày thế nào hả bác Kiến đáng kính ?

- Hôm nay là một ngày tuyệt đẹp ! Tôi đã làm việc rất tốt và bây giờ có thể nghỉ ngơi thoải mái.

 Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận với nhau điều gì?

Theo giun đất và châu chấu, ngày như thế nào là ngày đẹp?

Vì sao bác kiến phải chờ đến khi mặt trời lặn mới biết ngày như thế nào là đẹp?

Đóng vai một nhân vật trong bài để nói về ngày như thế nào là đẹp.

 Theo em, ngày đẹp là ngày như thế nào?

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.

 Nghe - viết: Ngày như thế nào là đẹp? (từ Kiến lau mồ hôi đến thoải mái)   

Chọn từ phù hợp với mỗi lời giải nghĩa dưới đây:

- Làm chín thức ăn trong dầu, mỡ đun sôi.

- Làm cho hai vật dính với nhau bằng một chất dính như hồ, keo…

- Loài bọ thân dẹp, râu dài, cánh mỏng màu nâu, có mùi hôi, sống ở nơi tối và ẩm.

Làm bài tập a hoặc b.

a. Chọn r,d hoặc gi thay cho ô vuông.

b. Quan sát tranh, tìm từ ngữ chứa dấu hỏi hoặc dấu ngã

- Gọi tên con vật

- Chỉ hoạt động của con vật

Kể câu chuyện Ngày như thế nào là đẹp? cho người thân nghe và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.