Câu hỏi mở đầu trang 5 SGK Khoa học 4: Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước?

Hoạt động 1 trang 5 SGK Khoa học 4:

Chuẩn bị: Đồ dùng thủy tinh không màu: 1 cốc, 1 bát, 1 chai; nước sạch có thể uống được.

Tiến hành: Rót cùng một lượng nuớc vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy ngửi, nếm và quan sát màu sắc, hình dạng của nước trong mỗi hình.

Từ thí nghiệm rút ra nhận xét gì về tính chất của nước?

Hoạt động 2 trang 6 SGK Khoa học 4:

Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước.

Tiến hành: Đổ từ từ nước lên mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng trên khay như hình 2.

Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như thế nào?

Hoạt động 3 trang 6 SGK Khoa học 4:

Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước.

Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt, đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra.

Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết?

Hoạt động 4 trang 6 SGK Khoa học 4:

Chuẩn bị: 3 cốc thủy tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước.

Tiến hành: Lấy 3 cốc nước như nhau, cho vào từng cốc các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều.

Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào và không hòa tan chất nào.

Câu hỏi 1 trang 7 SGK Khoa học 4: Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được tính chất nào của nước?

Câu hỏi 2 trang 7 SGK Khoa học 4: Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.

Câu hỏi trang 7 SGK Khoa học 4: Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hàng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước.

Hoạt động 1 trang 7 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.

Hoạt động 2 trang 7 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 7 và cho biết nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó.

Câu hỏi 1 trang 8 SGK Khoa học 4: Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào thiếu nước hoặc không có nước.

Câu hỏi 2 trang 8 SGK Khoa học 4: Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.

Em có thể trang 8 SGK Khoa học 4: Giải thích được việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.