Quan sát các tình huống sau: 

Gặp tình huống như Na hoặc Bin, em cảm thấy thế nào?

Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?

Kể thêm những tình huống em cần sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường.

Vì sao phải tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường?

Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí phù hợp.

Nếu là các bạn trong tranh, em sẽ làm gì trong các tình huống sau?

Sắm vai xử lí tình huống của hoạt động 1 phần Kiến tạo tri thức mới.

- Tình huống 1: Bạn nữ bị một nhóm bạn nữ khác tẩy chay. Nếu em là bạn nữ đó, em sẽ đến gần nhóm bạn nữ kia hỏi vì sao các bạn lại không thích chơi với mình, giải thích lí do mong các bạn hiểu.

- Tình huống 2: Tin gặp tai nạn khi chơi thể thao, bị chảy máu chân. Nếu em là Tin, em sẽ nhờ các bạn khác đưa mình đến phòng y tế.

- Tình huống 3: Có người lạ gõ cửa nhà Na. Nếu em là Na, em sẽ khóa cửa chặt rồi hỏi vọng ra: “Chú là ai ạ?” hoặc gọi điện ngay cho bố mẹ.

- Tình huống 4: Cốm bị người lạ véo má. Nếu em là Cốm, em sẽ kể lại chuyện này với người lớn (bố mẹ, ông bà,…) để lắng nghe lời khuyên.

- Tình huống 5: Cửa sổ quá cao khiến bạn nam không với tới để lau được. Nếu em là bạn, em sẽ nhờ mẹ lau giúp.

Bài làm:

Chia sẻ cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn ở nhà, ở trường.

Nhắc nhở các bạn và người thân tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết.

Lập danh sách:

a. Các số điện thoại cứu trợ khẩn cấp

111: Trợ giúp, bảo vệ trẻ em

112: Trợ giúp và tìm kiếm cứu nạn

113: Trợ giúp về an ninh, trật tự

114: Trợ giúp về phòng cháy chữa cháy, cứu hộ cứu nạn

115: Trợ giúp về y tế

b. Các số điện thoại quan trọng khác

- Số điện thoại của người thân trong gia đình (bố, mẹ, anh, chị, người nuôi dưỡng, hàng xóm, …)

- Số điện thoại của thầy cô giáo, thầy cô tổng phụ trách