Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 trang 81, 82, 83, 84 Tuần 30 - Kết nối tri thức

Sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

- Trưng bày các sản phẩm tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

- Chia sẻ ý nghĩ của sản phẩm đó.

Xác định dấu hiệu ô nhiễm môi trường và nguyên nhân

- Chia sẻ về dấu hiệu ô nhiễm môi trường ở những nơi mà em quan sát được.

- Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường

+ Do những hành vi thiếu ý thức của người dân.

+ Do chất thải chưa được xử lý đúng cách từ các nhà máy, cơ sở sản xuất;

+ …

Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường

- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:

+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;

+ Địa điểm: khu vực gần trường học, gần nơi ở, …

+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …

+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …

- Lập phiếu khảo sát và phân công nhiệm vụ thực hiện

- Hoàn thiện kế hoạch khảo sát

Bài làm:

- Thảo luận để lựa chọn nội dung, địa điểm, phương pháp, phương tiện khảo sát:

+ Nội dung: tìm hiểu dấu hiệu ô nhiễm môi trường;

+ Địa điểm: khu vực gần nơi ở

+ Phương pháp: Quan sát hiện tượng, phỏng vấn người dân, …

+ Phương tiện: sổ ghi chép, máy ảnh, điện thoại, …

- Lập phiếu khảo sát và thực hiện cá nhân để tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường gần nơi em ở.

- Thực hiện khảo sát được nhiệm vụ được phân công.

Báo cáo kết quả khảo sát môi trường

- Lập Bảng tin môi trường: lựa chọn thông tin, hình ảnh, để đưa lên Bảng tin Môi trường.

- Lập kênh Ra – đi – ô Môi trường của lớp: “ Chúng tôi lên tiếng vì môi trường” và lựa chọn thông tin để phát thanh.

Xây dựng kịch bản tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất

- Lựa chọn nội dung để xây dựng kịch bản theo nhóm:

+ Xác định nhân vật, các sự việc sẽ đưa vào kịch bản tiểu phẩm, …

+ Lên thông điệp cho tiểu phẩm;

+ …

- Xây dựng kịch bản, phân công vai diễn và lên kế hoạch luyện tập tiểu phẩm.

Luyện tập tiểu phẩm nói về những tổn thương của Trái Đất