Giải Tiếng Việt lớp 2 trang 49, 50, 51, 52, 53 Bài 12: Bờ tre đón khách - Kết nối tri thức

 Quan sát tranh và nhận xét cảnh vật được vẽ trong tranh. 

* Đọc văn bản: 

Bờ tre đón khách

* Trả lời câu hỏi: Có những con vật nào đến thăm bờ tre. 

* Đọc văn bản: 

Bờ tre đón khách

* Trả lời câu hỏi: 

Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B. 

* Đọc văn bản: 

Bờ tre đón khách

* Trả lời câu hỏi: Câu thơ nào thể hiển niềm vui của bờ tre khi được đón khách. 

* Đọc văn bản: 

Bờ tre đón khách

* Trả lời câu hỏi: Tìm tiếng cùng vần ở cuối các dòng thơ trong đoạn thơ thứ nhất. 

Tìm từ ngữ trong bài thể hiện niềm vui của các con vật khi đến bờ tre. 

Đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được. 

Nghe – viết: Bờ tre đón khách (từ Bờ tre quanh hồ đến Đậu vào chỗ cũ) 

Chọn d hoặc gi thay cho ô vuông. 

 Chọn a hoặc b.

a. Chọn iu hoặc ưu thay cho ô vuông. 

b. Chọn ươt hoặc ươc thay cho ô vuông. 

Xếp từ vào nhóm thích hợp: 

Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm (bộ lông, đôi mắt, cặp sừng) của từng con vật trong hình. 

Đặt một câu về một bộ phận của con vật nuôi trong nhà

M: Lông gà con vàng óng

Đọc đoạn văn sau và kể lại các hoạt động của nhà gấu vào mùa xuân, mùa thu và mùa đông.

Nhà gấu ở trong rừng

Nhà gấu ở trong rừng. Mùa xuân, cả nhà gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong. Mùa thu, gấu đi nhặt quả hạt dẻ. Gấu bố, gấu mẹ, gấu con cùng béo rung rinh, bước đi lặc lè, lặc lè. Béo đến nỗi khi mùa đông tới, suốt ba tháng rét, cả nhà gấu đứng tránh gió trong gốc cây, không cần đi kiếm ăn, chỉ mút hai bàn chân mỡ cũng đủ no.

(Tô Hoài) 

Viết 3 - 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được.

Gợi ý: 

- Em muốn kể về con vật nào?

- Em đã được quan sát kĩ con vật đó ở đâu? Khi nào?

- Kể lại những hoạt động của con vật đó.

- Nêu nhận xét của em về con vật đó.

Mang đến lớp sách, báo viết về một loài vật nuôi trong nhà.

 Cùng đọc với bạn và trao đổi một số thông tin viết về loài vật đó.