Soạn bài Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận lớp 10 (Cánh Diều)

Phần in đậm này có tác dụng gì?

Phần 1 cung cấp thông tin gì cho người đọc?

Hoạt động nào của lễ hội Ka-tê được thể hiện qua bức ảnh này?

Bức ảnh cho thấy hoạt động nào của phần hội?

Tìm chi tiết kể về nét độc đáo trong lễ hội Ka-tê của người Chăm.

Qua lễ hội Ka-tê, người Chăm hướng tới điều gì?

Nhan đề cung cấp những thông tin ban đầu nào về nội dung văn bản? Vì sao tác giả không đưa tên gọi của lễ hội (Ka-tê) vào nhan đề?

Qua văn bản Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận, tác giả đã đem đến những thông tin cơ bản nào về lễ hội Ka-tê của người Chăm ở Ninh Thuận?

Theo em, phương thức miêu tả và tự sự có tác dụng như thế nào đối với việc truyền tải thông tin ở văn bản này?

Tìm điểm giống nhau giữa phong tục của người Chăm (qua lễ hội Ka-tê) và phong tục của người Kinh (qua Tết âm lịch truyền thống). Nêu nhận xét của em về điểm giống nhau đó.

Nếu viết một văn bản thông tin tổng hợp giới thiệu ngày Tết âm lịch ở quê hương mình, em sẽ giới thiệu những thông tin cơ bản gì và sử dụng những hình ảnh nào để minh hoạ?