Tính giá trị của đa thức khi biết giá trị của biến

  • 1Làm xong biết đáp án, phương pháp giải chi tiết.
  • 2Học sinh có thể hỏi và trao đổi lại nếu không hiểu.
  • 3Xem lại lý thuyết, lưu bài tập và note lại các chú ý
  • 4Biết điểm yếu và có hướng giải pháp cải thiện

Số câu đúng

0/10

Thời gian làm bài

00:00:00

Số câu đã làm

0

Câu 1:

Cho đa thức G(x) = – 3x2 + 5x6 – 7x. Giá trị của G(–1) là

A. A = – 9;

B. A = – 15;

C. A = – 5;

D. A = 9.

Câu 2:

Cho A(y) = 7y2 – 3y + 2 thì giá trị của A23 là

A. A = 269;

B. A = 289;

C. A = 299;

D. A = 389.

Câu 3:

Thu gọn B(x) = – 4x5 – 3x – 2 + 7x3 + 4x5 + 2 rồi tìm giá trị của B(5) ta được kết quả là

A. 680

B. 860;

C. 880;

D. 980.

Câu 4:

Giá trị của đa thức P(x) = – 3x + 6 tại x = là

P(x) = 92;

P(x) = 122;

P(x) = ‐32;

P(x) = – 6.

Câu 5:

Cho đa thức P(x) = 6x3 – 6x2 – 3x + 2. Giá trị của P(2) là

A. 20;

B. 30;

C. 40;

D. 12.

Câu 6:

Cho P(x) = x4 – 8x – 2 + 2x2 . Giá trị của P(1) là

A. – 7;

B. 7;

C. 9;

D. – 9.

Câu 7:

Với x = 2 thì giá trị của P(x) = 2x3 – x2 + 4x + 8 là

A. 60;

B. 62;

C. 64;

D. 65.

Câu 8:

Giá trị của biểu thức B(x) = x3 + 2x4 – 5x2 + 6x + 3 với x = 1 là

A. 7;

B. 17;

C. 27;

D. 21.

Câu 9:

Cho biểu thức A(x) = 7x3 + x2 – 9x + 5. Giá trị của A(3) là

A. 177;

B. 175;

C. 176;

D. 209.

Câu 10:

Với x = 2 thì đa thức 10x3 + 2x2 – 7x – 1 có giá trị là

A. 63;

B. 73;

C. 88;

D. 90.