Thể hiện nội dung của đoạn hội thoại được chọn ở bài tập 3 bằng ngôn ngữ viết và nhận xét sự khác biệt về phương tiện ngôn ngữ biểu đạt trong hai trường hợp.

Chọn it hoặc uyt thay cho ô vuông. 

Chọn một cảnh có hội thoại trong một bộ phim hoặc một chương trình trên truyền hình và nhận xét đặc điểm của ngôn ngữ nói được thể hiện trong cảnh này. Từ đó, hãy đánh giá hiệu quả trình bày, truyền đạt thông tin bằng lời nói ở ví dụ mà bạn đã chọn.

Tìm trong văn bản Chí Phèo những đoạn có sự cộng hưởng giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.

Nghe – viết: Khám phá đáy biển ở Trường Sa (từ Biển ở Trường Sa đến dưới đáy biển) 

Hãy tìm trong các bài viết của mình hoặc bạn bè một số trường hợp diễn đạt “giống văn nói” và đề xuất cách chỉnh sửa.

Đặt câu với từ vừa tìm được

Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm trong các từ sau: 

* Đọc văn bản: 

Khám phá đáy biển ở Trường Sa

* Đọc văn bản: 

Khám phá đáy biển ở Trường Sa

Hoài Thanh cho rằng: Các nhà thơ phong trào Thơ mới đã “dồn tình yêu quê hương trong tình yêu tiếng Việt”. Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về ý kiến này.

Qua văn bản, bạn hiểu được những gì về phong trào Thơ mới và lối văn phê bình của Hoài Thanh.

* Đọc văn bản: 

Khám phá đáy biển ở Trường Sa

Hãy chỉ ra và phân tích giá trị đặc sắc của những biện pháp tu từ được tác giả sử dụng ở cuối văn bản.

* Đọc văn bản: 

Khám phá đáy biển ở Trường Sa

Phân tích cách sử dụng bằng chứng trong nghệ thuật lập luận được Hoài Thanh thể hiện qua văn bản.

Hãy nhận xét cách diễn giải về “cái tôi” của Hoài Thanh trong văn bản (đặc biệt chú ý đoạn: “Đời chúng ta … cùng Huy Cận”).

Ở phần đầu văn bản, tác giả đưa ra các tiêu chí so sánh thơ cũ – thơ mới nhằm mục đích gì?

Nói những điều em biết về biển. 

Để làm sáng tỏ luận đề “tinh thần Thơ mới”, Hoài Thanh đã nêu lên những luận điểm nào? Chỉ ra mối quan hệ giữa các luận điểm đó.

Bạn hãy lựa chọn và so sánh một bài thơ thuộc phong trào Thơ mới với một bài thơ thuộc thời kì trung đại để tìm ra những điểm khác biệt.

Có bao giờ bạn băn khoăn khi phải phân biệt cái mới với cái cũ. Hãy chia sẻ trải nghiệm của mình.

Hỏi người thân về tên của một số dân tộc trên đất nước ta. 

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh. 

Sắp xếp các tranh theo trình tự câu chuyện. 

Chuyện quả bầu

Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh.

Chuyện quả bầu 

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày điều bạn thấy tâm đắc khi đọc văn bản Tôi có một ước mơ.

Viết ứng dụng: Muôn người như một.   

Ôn các chữ hoa: A, M, N. 

Từ bài diễn văn Tôi có một ước mơ, bạn rút ra được bài học gì trong việc tạo lập một văn bản nghị luận giàu sức thuyết phục?

Kết hợp các từ ở cột A với các từ ở cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm. 

Theo bạn, quan điểm và ước mơ của tác giả được thể hiện trong văn bản đến nay còn có ý nghĩa không? Hãy lí giải ý kiến của bạn.

Viết tên 3 dân tộc trong bài đọc.

Nhận xét về thái độ, tình cảm của tác giả đối với nước Mỹ qua văn bản.

* Đọc văn bản: 

Chuyện quả bầu 

* Trả lời câu hỏi: 

Theo em, câu chuyện nói về điều gì?

a. Giải thích về nạn lũ lụt hàng năm

b. Giải thích về nguồn gốc các dân tộc trên nước ta

c. Nêu cách phòng chống thiên tai, lũ lụt.

Hãy chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ (điệp ngữ, ẩn dụ,…) đã được tác giả sử dụng.

Trong đoạn kết của văn bản, tác giả đã bộc lộ ước mơ gì? Hình ảnh “tự do ngân vang từ những đỉnh đồi, […] ngọn núi” có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện ý tưởng và cảm xúc của tác giả?

* Đọc văn bản: 

Chuyện quả bầu 

* Trả lời câu hỏi: Kể lại những sự việc kì lạ xảy ra sau khi hai vợ chồng thoát khỏi nạn lũ lụt?

Phân tích cách tác giả dùng lí lẽ và bằng chứng để trình bày quan điểm của mình nhằm thuyết phục người nghe, người đọc.

* Đọc văn bản: 

Chuyện quả bầu 

* Trả lời câu hỏi: Nhờ đâu hai vợ chồng thoát khỏi nạn lũ?