Bài tập 2 trang 150 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Trường hợp 1. H là học sinh lớp 10A tham gia hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế đạt giải cao, Công trình nghiên cứu của H là sáng chế máy lọc nước sạch ở nông thôn, Sản phẩm của em được mọi người đón nhận đưa vào sử dụng. Bên cạnh đó, sản phẩm của H được Nhà nước cấp bằng độc quyền sáng chế.

Trường hợp 2. Nơi K sinh sống gần Khu bảo tồn Quốc gia Cát Tiên có nhiều loại động, thực vật quý hiếm, Do đó, Nhà nước đã có rất nhiều dự án nhằm cải thiện công tác bảo tồn và phát triển tài nguyên đa dạng sinh học các hệ sinh thái rừng tại đây gắn với cải thiện sinh kế bền vững cho cộng đồng vùng đệm,

Trường hợp 3. Do tình hình diễn biến dịch bệnh phức tạp nên doanh nghiệp tư nhân của anh A gặp rất nhiều khó khăn. Tuy nhiên, Nhà nước đã kịp thời hỗ trợ giải quyết khó khăn cho vay vốn và giảm thuế thu nhập doanh nghiệp để phục hối sản xuất.

Trường hợp 4. Thực hiện chủ trương của Đoàn trường, V và các bạn học sinh lớp 108 đã tích cực tham gia hoạt động văn nghệ nhằm giữ gìn một số loại hình nghệ thuật dân gian.

Câu hỏi:

- Em hãy chỉ ra các chính sách của Nhà nước là thuộc các lĩnh vực nào?

- Căn cứ vào quy định pháp luật nào để Nhà nước cấp bằng sáng chế cho H?

- Nhà nước đã có những chính sách nào đối với doanh nghiệp tư nhân của anh A?

- Tại sao V lại tích cực tham gia hoạt động văn nghệ?

Bài tập 1 trang 149 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây?Vì sao?

a. Chỉ có cá nhân mới phải thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng, chống tham nhũng trong hoạt động kinh tế - xã hội và quản lý nhà nước.

b. Nhà nước tạo điều kiện để người khuyết tật và người nghèo được học văn hoả và học nghề.

c. Tài sản hợp pháp của cá nhân, tổ chức đầu tư, sản xuất, kinh doanh được pháp luật bảo hộ.

d. Các chủ thể thuộc các thành phần kinh tế bình đẳng, hợp tác và cạnh tranh tự do với nhau.

Bài tập 2 trang 147 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống.

Nội dung cơ bản của Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013:

- Về kinh tế:

+ Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam xây dựng nền ....... độc lập, tự chủ, phát huy nội lực, hội nhập, hợp tác quốc tế, gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá; thực hiện tiến bộ và ............. xã hội, bảo vệ môi trường; thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

+ Nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị trường theo ............ xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo.

- Về văn hoá:

+ Hiến pháp đã hiến định mục tiêu phát triển bền vững, trong đó thể hiện rõ quan điểm phát triển kinh tế gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ môi trường. Như vậy, văn hoá trở thành một thành tố hữu cơ, bảo đảm cho sự .............. toàn diện, bến vững của kinh tế.

+ Mục đích của chính sách văn hóa là chăm lo xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát triển văn học, nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu tình thần đa dạng và lành mạnh của nhân dân; phát triển các .............. thông tin đại chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của nhân dân, phục vụ sự nghiệp ........ và bảo vệ Tổ quốc; tạo môi trường xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng con người Việt Nam có sức khoẻ, văn hoá, giàu lòng yêu nước, có tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân.

- Về khoa học, công nghệ và môi trường:

+ Nhà nước tạo điều kiện để mọi người tham gia và được . .lợi ích từ các hoạt động khoa học và công nghệ. Như vậy, vai trò, trách nhiệm của Nhà nước được thể hiện qua việc:

• Ưu tiên, đầu tư, khuyến khích, tạo điều kiện cho phát triển khoa học và Công nghệ:

• Nhà nước có chính sách bảo vệ môi trường nhằm quản lý, sử dụng có hiệu quả, bền vững các nguồn .............. thiên nhiên; xử lí nghiệm những tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường. Theo đó, Nhà nước và toàn xã hội có trách nhiệm bảo vệ môi trường để bảo đảm quyền của mọi người được thực hiện.

- Về giáo dục:

+ Giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, Nhà nước phát triển... nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng nền văn hoá và con người Việt Nam.

+ Nhà nước quan tâm tới phát triển giáo dục và đào tạo, một mặt khẳng định bản chất và trách nhiệm của Nhà nước. Mặt khác, hiến định chủ trương xã hội hoá giáo dục, nhằm huy động các nguồn lực khác trong xã hội để……. cho giáo dục và đào tạo, từ đó tạo điều kiện cho những thay đổi mang tính đột phá trong lĩnh vực này.

Câu 7. Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 quy định Nhà nước không thu học phí đối với cấp học nào?

□ a. Giáo dục mầm non

□ b. Giáo dục tiểu học

□ c. Giáo dục trung học

□ d. Giáo dục đại học

Câu 6. Nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; giữ vai trò chủ đạo.

□ a. kinh tế nhà nước

□ b. kinh tế tư nhân.

□ c. kinh tế nước ngoài

□ d. kinh tế nông nghiệp

Câu 5. Những chế tài nào được áp dụng khi tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường, làm suy kiệt tài nguyên thiên nhiên và suy giảm đa dạng sinh học?

□. Răn de

□ b. Khiển trách

□ c. Khắc phục và bồi thường thiệt hại

□ d. Cấm sản xuất

Câu 4. Nguồn năng lượng nào được Nhà nước khuyến khích sử dụng?

□ a. Năng lượng hoá thạch, năng lượng dầu mỏ

□ b. Năng lượng khí đốt, năng lượng hạt nhân

□ c. Năng lượng thuỷ điện, năng lượng tái tạo

□ d. Năng lượng mới, năng lượng tái tạo

Câu 3. Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, giáo dục bắt buộc là bậc:

□ a. Đại học.

□ b. Trung học cơ sở.

□ c. Tiểu học.

□ d. Trung học phổ thông.

Câu 2. Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, nền kinh tế Việt Nam là một nền kinh tế:

□ a. Thị trường với nhiều hình thức sở hữu nhiều thành phần kinh tế.

□ b. Thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế.

□ c. Định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế.

□ d. Thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với một hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế.

Câu 1. Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, hai quốc sách hàng đầu của Việt Nam lần lượt là:

□ a. Phát triển giáo dục và phát triển khoa học và Công nghệ.

□ b. Bảo vệ môi trường và phát triển khoa học và công nghệ.

□ c. Phát triển giáo dục và phát triển văn hoá, văn nghệ.

□ d. Phát triển nền kinh tế độc lập, tự chủ và phát triển khoa học và công nghệ.

Vận dụng trang 151 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy thiết kế một áp phích tuyên truyền về quyền con người, quyền và nghĩa vụ của công dân theo Hiến pháp năm 2013.

Luyện tập 3 trang 151 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy theo dõi tình huống sau và thực hiện yêu cầu.

- Em hãy chia sẻ quan điểm của mình về việc làm của bạn A và bạn B.

- Cho biết những việc làm thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi học sinh phổ thông.

Luyện tập 2 trang 150 Kinh tế và Pháp luật 10: Em có ý kiến gì về hành vi của các nhân vật dưới đây?

Luyện tập 1 trang 150 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy sắp xếp những quyền và nghĩa vụ của công dân theo chủ đề tương ứng.

Câu hỏi trang 149 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

- Theo em, quyết định của Phòng nhân sự là đúng hay sai? Tại sao?

- Việc làm của Phòng nhân sự đã vi phạm quyền gì theo Hiến pháp năm 2013?

Câu hỏi trang 149 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Trường hợp 1

- Em có nhận xét như thế nào về việc làm của anh A và chị K?

- Theo em, việc đóng thuế thể hiện nghĩa vụ gì của công dân đối với nhà nước?

Trường hợp 2

- Theo em, A đã được đảm bảo thực hiện quyền gì?

- Học tập có phải là nghĩa vụ không? Vì sao?

Câu hỏi trang 148 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi.

- Theo em, học sinh trung học phổ thông có thể đóng góp cho việc thúc đẩy và bảo vệ quyền của người dân bằng những hành vi thực tế nào phù hợp với lứa tuổi?

Câu hỏi trang 148 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi.

- Em hãy cho biết Việt Nam đã có những thành tựu nào trong việc thúc đẩy và bảo vệ quyền của người dân?

Câu hỏi trang 147 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy theo dõi sơ đồ sau và trả lời câu hỏi.

- Em đã từng thực hiện quyền (hoặc nghĩa vụ) nào kể trên? Hãy chia sẻ cùng thầy/cô và các bạn.

Câu hỏi trang 147 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy theo dõi sơ đồ sau và trả lời câu hỏi.

- Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân theo Hiến pháp năm 2013 được quy định như thế nào?

Câu hỏi trang 146 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân là gì?

- Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được chia thành những nhóm quyền nào?

Câu hỏi trang 146 Kinh tế và Pháp luật 10: Quyền con người được quy định trong Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào.

- Quyền con người được quy định trong Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào?

Câu hỏi trang 146 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi.

- Em hiểu thế nào là quyền con người?

Mở đầu trang 145 Kinh tế và Pháp luật 10: Em hãy quan sát những tranh sau và trả lời câu hỏi.

- Em hãy cho biết các tranh trên mô tả quyền và nghĩa vụ gì theo Hiến pháp năm 2013?

- Em đã từng thực hiện quyền và nghĩa vụ nào nêu trên?

Bài tập 3 trang 140 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy vẽ một bức tranh hoặc thiết kế một khẩu hiệu tuyên truyền người thân thực hiện các quy định của Hiến pháp năm 2013 về chính trị.

Bài tập 2 trang 140 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy nêu những hành động góp phần tăng cường khối đại đoàn kết các dân tộc nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Bài tập 1 trang 139 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) nói về nghĩa vụ và vai trò của Đoàn viên Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Bài tập 6 trang 138 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Khi đủ 21 tuổi, A quyết định tự ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân thành phố H với mong muốn giúp thành phố của mình ngày một phát triển, hiện đại và văn minh. Tuy nhiên, bố của A ngăn cản vì cho rằng chỉ có cán bộ nhà nước mới được ứng cử. Sau khi được A giải thích rằng theo Hiến pháp năm 2013, nhân dân thực hiện quyền lực nhà nước bằng dân chủ trực tiếp thông qua các hình thức cụ thể như ứng cử Hội đồng nhân dân thì bố đã ủng hộ và không còn ngăn cản A tự ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân thành phố.

Câu hỏi:

- Theo em, cách giải thích của anh A có phù hợp với quy định của Hiến pháp năm 2013 không?

- Bên cạnh ứng cử Hội đồng nhân dân, A còn có thể thực hiện quyền lực nhà nước bằng cách nào?

Bài tập 5 trang 138 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Cách đây 40 năm, quân tình nguyện Việt Nam đã hỗ trợ quân đội của Mặt trận Đoàn kết Dân tộc cứu nước Cam-pu-chia và giúp nhân dân Cam-pu-chia tiêu diệt lực lượng Khmer Đỏ, hồi sinh đất nước Chùa Tháp. 39 năm sau, ngày 1-10 - 2018, Bệnh viện dã chiến cấp 2, số 1 của Việt Nam đã xuất quân sang Nam Sudan thực hiện sứ mệnh gìn giữ hoà bình quốc tế. Hình ảnh về một Việt Nam đầy trách nhiệm và uy tín trên trường quốc tế ngày càng khởi sắc - đó chính là thành quả to lớn và là thành tựu ngoại giao rất đáng tự hào.

(Theo Tạp chí Hải quân Việt Nam, ngày 04 - 02 - 2019)

Câu hỏi:

- Theo em, những hành động của Việt Nam thể hiện nội dung nào của Hiến pháp năm 2013?

- Là học sinh, em có thể làm gì để góp phần vào sự nghiệp hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên thế giới?

Bài tập 4 trang 137 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em có nhận xét gì về hành vi của mỗi nhân vật trong các trường hợp sau đây?

a. Cán bộ xã A luôn quan tâm, khuyến khích người dân thực hiện quyền giám sát đối với hoạt động của cơ quan nhà nước ở địa phương bằng cách góp ý trực tiếp hoặc bằng văn bản,

b. Anh T tỏ thái độ thờ ơ, từ chối tham gia cuộc họp lấy ý kiến của nhân dân về chương trình phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương.

c. Anh A là Chủ tịch Uỷ ban nhân dân xã Ý, luôn khuyến khích mọi người trong địa bàn phát huy quyền giám sát của mình đối với các hoạt động của Uỷ ban,

d. Bạn K khuyến khích mọi người tham gia cuộc thi Tìm hiểu về biển đảo Việt Nam do Đoàn trường tổ chức.

Bài tập 3 trang 137 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Điền các từ còn thiếu vào đoạn văn dưới đây.

Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thực hiện ............... đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hoà bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển; đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ, chủ động và tích cực hội nhập, hợp tác quốc tế trên cơ sở ............... độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không…... vào công việc nội bộ của nhau, bình đẳng, cùng có lợi; tuân thủ Hiến chương .............., và điều ước quốc tế mà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên; là bạn, đối tác tin cậy và thành viên có trách nhiệm trong cộng đồng quốc tế vì lợi ích quốc gia, dân tộc, góp phần vào sự nghiệp hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên thế giới.

Bài tập 1 trang 136 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?

a. Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.

b. Con đường duy nhất để nhân dân thực hiện quyền lực nhà nước là bằng dân chủ trực tiếp.

c. Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị - xã hội được thành lập trên cơ sở tự nguyện.

d. Mọi hành vi chống lại độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, chống lại sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đều bị nghiêm trị.

Câu 9 trang 135 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Nhận định nào sau đây đúng khi nói về quyền lực nhà nước?

□ a. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp.

 □ b. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp.

□ c. Quyền lực nhà nước có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp.

□ d. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp.

Câu 8 trang 135 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là:

□ a. Nhà nước xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân và vì Nhân dân.

□ b. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa do Nhân dân, vì Nhân dân.

□ c. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.

□ d. Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.

Câu 7 trang 135 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Cơ sở hình thành Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là:

□ a. Liên kết giữa giai cấp công nhân, giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.

□ b. Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân.

□ c. Liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp thống trị.

□ d. Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.

Câu 6 trang 135 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Ở Việt Nam, quyền lực tối cao thuộc về cơ quan nào?

□ a. Quốc hội

□ b. Chính phủ

□ c. Toà án nhân dân

□ d. Viện kiểm sát nhân dân

Câu 5 trang 135 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Tổ chức nào sau đây không phải là tổ chức chính trị - xã hội?

□ a. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

□ b. Công đoàn Việt Nam

□ c. Toà án nhân dân tối cao

□ d. Hội Nông dân Việt Nam

Câu 4 trang 134 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chính thể:

□ a. Quân chủ tuyệt đối.

□ b. Cộng hoà tổng thống.

□ c. Quân chủ hạn chế.

□ d. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa.

Câu 3 trang 134 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hiến pháp năm 2013 quy định lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm:

□ a. Đất liền, vùng biển và vùng trời.

□ b. Đất liền, vùng đất và vùng trời.

□ c. Đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.

□ d. Đất liền, vùng đất, vùng biển và vùng trời.

Câu 2 trang 134 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 quy định nhân dân thực hiện quyền lực nhà nước bằng những hình thức nào?

□ a. Dân chủ trực tiếp.

□ b. Dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện.

□ c. Dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện, dân chủ nghị viện.

□ d. Dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện, dân chủ nghị viện, dân chủ tuyệt đối.