Vẽ tranh về một việc làm giúp bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật.

Hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau:

Thảo luận và các việc nên và không nên làm để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật nơi em đã quan sát theo gợi ý sau:

Báo cáo kết quả quan sát

Hoàn thành phiếu quan sát theo gợi ý ở trang bên.

Tìm hiểu việc làm của con người làm cho môi trường sống của thực vật và động vật ở đó thay đổi.

Mô tả môi trường sống của thực vật và động vật nơi em quan sát.

Tìm kiếm các cây và con vật sống ở khu vực đó.

Em cần chuẩn bị trang phục và đồ dùng như thế nào cho buổi quan sát, tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật?

Hãy tìm hiểu về những việc làm của người dân địa phương em làm cho môi trường sống của thực vật và động vật bị thay đổi.

Em sẽ nói và làm gì trong tình huống sau?

Hãy viết các việc em có thể làm để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật theo gợi ý sau:

Lựa chọn thẻ chữ và hoàn thành sơ đồ về những việc làm thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật theo mẫu sau:

Quan sát và kể tên việc làm trong mỗi hình sau. Những việc làm đó mang lại lợi ích gì cho môi trường sống của thực vật và động vật?

Những việc làm trong từng hình sau có tác hại gì đối với môi trường sống của thực vật và động vật?

Quan sát và cho biết hai hình dưới đây có điểm gì khác nhau. Vì sao có sự khác nhau đó? Điều gì sẽ xảy ra nếu môi trường sống của thực vật và động vật tiếp tục bị tàn phá?

Hát và vận động theo một bài hát về thực vật, động vật.

Các con vật trong hình sau đang gặp nguy hiểm gì?

Viết tên hoặc dán tranh, ảnh các con vật theo sơ đồ gợi ý sau:

Đặt và trả lời câu hỏi về tên và nơi sống của các con vật trong mỗi hình sau:

Gợi ý:

Các em hỏi bạn 2 câu hỏi:

+ Đây là con vật gì?

+ Con vật này sống ở đâu?

Nơi em sống có những con vật gì? Chúng sống ở môi trường nào?

Phân loại các con vật dựa vào nơi sống và môi trường sống. Hoàn thành bảng theo mẫu.

Các con vật đó sống ở môi trường trên cạn hay dưới nước?

Chỉ và nói tên các con vật mà em quan sát được trong hình dưới đây. Chúng sống ở đâu?

Kể tên nơi sống của các con vật mà em biết

Điều gì sẽ xảy ra nếu môi trường sống của cây bị thay đổi?

Quan sát hình dưới đây và giải thích vì sao cây lục bình sau khi đưa lên cạn một thời gian lại bị héo.

Gắn các thẻ hình ở trên vào môi trường sống phù hợp trong bức tranh sau:

Hãy hỏi bạn về tên và nơi sống của cây trong mỗi thẻ hình dưới đây.

Gợi ý:

Các em hỏi bạn 2 câu hỏi: 

+ Đây là cây gì?

+ Cây này sống ở đâu?

Nơi em đang sống có những cây gì? Chúng sống ở môi trường thế nào?

Gợi ý:

- Liên hệ thực tế những cây xung quang em: ở nhà hoặc ở trường.

- Nói về mối trường sống (trên cạn hoặc dưới nước) chứ không đơn thuần là nơi sống của cây.

Phân loại các cây em biết dựa vào nơi sống, môi trường sống và hoàn thành bảng theo mẫu.

 Các cây đó sống ở môi trường trên cạn hay dưới nước?

Quan sát, nói tên và nơi sống của cây trong mỗi hình dưới đây.

Kể tên và nơi sống của các cây mà em biết.

Giới thiệu với bạn và người thân sản phẩm của em.

Hoàn thành sản phẩm học tập:

Vẽ hoặc cắt dán một số biển báo giao thông.

Em hãy:

- Ghép các hình ở cột A với cột B để tạo thành biển báo giao thông theo quy định.

- Nói tên và ý nghĩa của từng loại biển báo đó.

- Giải thích vì sao em phải thực hiện quy định của các biển báo giao thông.

Khi cùng mẹ đi chợ để mua thực phẩm, đồ dùng cần thiết, em sẽ lựa chọn những hàng hóa nào? Khi lựa chọn những hàng hóa đó, em cần lưu ý điều gì?

Cùng hoàn thành sơ đồ sau:

Hãy viết hoặc vẽ tranh tuyên truyền thực hiện an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông và chia sẻ với bạn.