b) Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh.

c) Kể lại toàn bộ câu chuyện

a) Xem tranh, nói 1-2 câu về nội dung của từng bức tranh

b) Đặt 2-3 câu nói về tình cảm của các cháu đối với ông bà.

a) Chọn ở mỗi nhóm một từ để xếp thành câu 

 Tìm 2-3 từ ngữ

a) Có tiếng chăm

b) Có tiếng thương

 Viết

a) Nghe-viết: Bà tôi (Từ Tối nào đến hết)

b) Viết tên người thân theo thứ tự bảng chữ cái.

c) Chọn chữ hoặc vần thích hợp với mỗi chỗ trống:

Em thích việc làm nào của bà với bạn nhỏ? Vì sao?

Điều gì đưa bạn nhỏ vào giấc ngủ?

Chi tiết nào cho thấy bà rất yêu thương bạn nhỏ?

Bài đọc

Tìm các câu văn nói về mái tóc của bà.

Trao đổi với bạn về những điều em thấy trong bức tranh dưới đây:

Chơi trò chơi Xây nhà

Nói và viết tên những người thân trong gia đình em.

b) Đặt 1-2 câu nói về tình cảm gia đình.

a) Sắp xếp lại các từ ngữ trong mỗi câu dưới đây để tạo thành câu mới:

- Con cháu chăm sóc ông bà.

- Cháu thương yêu ông bà

Tìm quả chứa từ ngữ không cùng nhóm trên mỗi cây

Viết

Bài làm:

Hoa yêu thương

Kể những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc.

+ Của người thân đối với em

+ Của em đối với người thân

Bài thơ nói về điều gì?

- Tình cảm của bạn nhỏ với vườn cây nhà bà.

- Tình cảm của bạn nhỏ với bà nội, bà ngoại.

- Tình cảm của bạn nhỏ với dòng sông quê.

Những chi tiết nào cho thấy hai bà rất yêu bạn nhỏ.

 Bài đọc

Nói một vài điều em biết về ông bà hoặc người thân của em theo gợi ý:

Chia sẻ với bạn những điều em viết trong bưu thiếp tặng người thân

Đọc một bài thơ về gia đình.

a) Chia sẻ về bài thơ đã đọc

b) Viết vào phiếu đọc sách những gì em đã chia sẻ.

c) Viết lời xin lỗi em vừa nói ở bài tập b.

b) Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời xin lỗi trong từng trường hợp sau:

- Trong lúc đùa nghịch, em làm một bạn bị ngã.

- Em lỡ tay làm đổ ấm pha trà của ông bà.

a) Đọc lời các nhân vật trong tranh.

Đóng vai để nói lời chào phù hợp với từng trường hợp sau: 

 Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3

 Tìm từ ngữ chỉ người thân xếp vào hai nhóm

- Họ nội: ông nội

- Họ ngoại: ông ngoại

 Viết

a) Nhìn-viết: Ông tôi

b) Giải các câu đố sau, biết rằng lời giải đố có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh:

Con gì bốn vó

Ngực nở bụng thon

Rung rinh chiếc bờm

Phi nhanh như gió?

(Là con gì)

Con gì ăn cỏ

Đầu nhỏ chưa sừng

Cày cấy chưa từng

Đi theo trâu mẹ?

( Là con gì )

c) Chọn chữ hoặc vần phù hợp với mỗi chỗ trống:

Mặt trong của tấm bưu thiếp bao gồm những nội dung gì?

Có thể đảo trật tự bước 1 và bước 2 được không? Vì sao?

Nêu các việc cần làm ở bước 2 và bước 3.

Bài đọc

Để làm bưu thiếp em cần chuẩn bị những gì?

Nói với bạn điều em thấy trong tấm bưu thiếp dưới đây: 

Tưởng tượng mình là cô chủ nhà tí hon, viết lời cảm ơn ông.

 Đặt và trả lời câu hỏi về hoạt động của 1-2 người có trong bức tranh ở bài tập 3.

Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong bức tranh:

 Viết

Bài làm:

Hoa lễ phép

Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời của em khi đi học, khi về nhà: 

+ Với người thân

+ Với thầy cô