Hãy kể một số việc làm thể hiện sự chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương nhau giữa các thế hệ trong gia đình em.

Hãy nói về sự chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương nhau giữa các thế hệ trong gia đình bạn Hà, bạn An.

Dựa vào sơ đồ 1 và sơ đồ 2 để vẽ, viết hoặc cắt dán sơ đồ các thế hệ trong gia đình em.

Hãy giới thiệu các thế hệ trong gia đình em.

Kể các thành viên của mỗi thế hệ trong gia đình bạn Hà và gia đình bạn An.

Gia đình bạn Hà và bạn An có mấy thế hệ?

Hãy kể các thành viên trong gia đình bạn theo thứ tự từ người nhiều tuổi nhất đến người ít tuổi nhất.

Các cây đó sống ở môi trường trên cạn hay dưới nước?

Quan sát, nói tên và nơi sống của cây trong mỗi hình dưới đây.

Kể tên và nơi sống của các cây mà em biết.

Giới thiệu với bạn và người thân sản phẩm của em.

Giới thiệu với bạn và người thân sản phẩm của em.

Hoàn thành sản phẩm học tập: Vẽ hoặc cắt dán một số biển báo giao thông.

Em hãy:

- Ghép các hình ở cột A với cột B để tạo thành biển báo giao thông theo quy định.

- Nói tên và ý nghĩa của từng loại biển báo đó.

- Giải thích vì sao em phải thực hiện quy định của các biển báo giao thông.

Khi cùng mẹ đi chợ để mua thực phẩm, đồ dùng cần thiết, em sẽ lựa chọn những hàng hóa nào? Khi lựa chọn những hàng hóa đó, em cần lưu ý điều gì?

Cùng hoàn thành sơ đồ sau:

Hãy viết hoặc vẽ tranh tuyên truyền thực hiện an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông và chia sẻ với bạn.

Em sẽ nói và làm gì trong tình huống sau?

Em sẽ nói và làm gì khi thấy người thân đã uống rượu, bia mà vẫn lái xe? Vì sao?

Điều gì có thể xảy ra trong mỗi tình huống sau? Vì sao?

Quan sát và cho biết các bạn trong mỗi hình đã thực hiện quy định nào khi đi trên các phương tiện giao thông.

Em hãy nói về một tình huống giao thông nguy hiểm. Theo em, tại sao lại xảy ra tình huống đó?

Quan sát đường đi bộ tới trường hằng ngày của Hoa theo sơ đồ và thực hiện các yêu cầu sau:

- Hoa cần chú ý những biển báo giao thông nào?

- Hãy hướng dẫn Hoa đi đến trường an toàn.

- Vì sao Hoa phải tuân thủ quy định của các biển báo giao thông đó?

Hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Hãy quan sát hình và thực hiện các yêu cầu sau:

- Nói tên và ý nghĩa của các biển báo giao thông.

- Chỉ những biển báo giống nhau về hình dạng và màu sắc.

- Phân loại các biển báo giao thông dưới đây vào các nhóm: biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển báo nguy hiểm.

Các phương tiện giao thông đó đem lại tiện ích gì cho người dân địa phương em?

Ở địa phương em có các loại đường giao thông nào? Người dân thường sử dụng các phương tiện giao thông gì?

Kể tên các phương tiện giao thông tương ứng với loại đường giao thông: đường bộ, đường hàng không, đường sắt, đường thủy.

Quan sát các hình dưới đây và cho biết:

- Tên các phương tiện giao thông mà bạn Minh đã sử dụng khi đi du lịch cùng gia đình.

- Các phương tiện giao thông có tiện ích gì?

- Mỗi phương tiện trong hình đi trên loại đường giao thông nào?

Hằng ngày, gia đình em thường sử dụng phương tiện giao thông nào? 

Hằng ngày, gia đình em thường sử dụng phương tiện giao thông nào? 

- Em đã mua những loại hàng hóa nào? Mua ở đâu?

- Khi mua bán hàng hóa, em cần lưu ý điều gì? Vì sao?

Em hãy đề xuất cách lựa chọn khi mua một loại hàng hóa.

Lập danh sách mua các loại đồ dùng đó theo thứ tự ưu tiên.

Chuẩn bị cho năm học mới, em cùng các bạn lập kế hoạch mua đồ dùng học tập. Hãy kể tên những đồ dùng học tập cần mua.

Vì sao cần lựa chọn hàng hóa trước khi mua?

Những điểm khác nhau trong cách trưng bày, mua, bán hàng hóa ở những nơi đó.

Quan sát các hình dưới đây và cho biết: Hoạt động mua bán hàng hóa thường diễn ra ở đâu?

Nếu thiếu các hàng hóa đó, cuộc sống của em và gia đình sẽ như thế nào?

Kể tên những hàng hóa cần thiết cho cuộc sống của gia đình em.