Nói những điều em biết về Lạc Long Quan và Âu Cơ qua đoạn 1.

Bài đọc 1: Con Rồng cháu Tiên

Đọc câu thơ sau và cho biết các vua Hùng là ai?

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng Mười tháng Ba.

Quan sát hình ảnh Đền Hùng ở tỉnh Phú Thọ.

Sau bài 30 và 31, em đã biết thêm những gì? Đã làm thêm được những gì? Hãy hoàn chỉnh bảng dưới:

Cả lớp bình chọn sản phẩm hay, hoạt động hay

Mỗi tổ thực hiện một trong các hoạt động dưới đây:

a) Trưng bày, giới thiệu các đoạn viết về quê hương kèm theo tranh, ảnh hoặc học sinh tự vẽ

b) Giới thiệu trò chơi dân gian. Mời các bạn cùng tham gia

c) Giới thiệu món ăn quê hương

Giới thiệu bài viết của em với các bạn trong nhóm. Tập hợp các bài viết thành bộ sưu tập để tham gia Ngày hội quê hương.

Viết 4-5 câu giới thiệu về quê hương em hoặc nơi em ở (kèm theo tranh ảnh em đã sưu tầm hoặc tự vẽ).

Chọn một trong 2 đề sau: 

1) Kể lại một lần cùng ông bà hoặc bố mẹ về quê chơi

2) Kể lại một lần em được đi chơi ở một nơi có cảnh đẹp

Nói lời khen của các bạn khi đến thăm con lạch của hai nhà.

Nói lời đồng ý của Thu khi Đôi rủ Thu cùng ra ôn bài.

Cái tên 'con kênh xanh xanh' mà hai bạn đặt cho con lạch thể hiện tình cảm với con lạch như thế nào?

Mùa hè, Đôi và Thu thường làm gì bên con lạch?

Con lạch chung của nhà Đôi với nhà Thu được tạo ra như thế nào?

Bài đọc 2: Con kênh xanh xanh

Tập viết.

a) Viết chữ hoa (kiểu 2)

b) Viết ứng dụng: Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

Tìm tiếng:

a) Bắt đầu bằng chữ s hay x có nghĩa như sau:

- Mùa đầu tiên trong năm.

- Trái ngược với đúng.

- Trái ngược với đẹp.

b) Có vần in hay inh có nghĩa như sau:

- Số tiếp theo số 8.

- Cùng nghĩa với đẹp.

- Thực hiện các phép cộng, trừ, nhân, chia...

Chọn chữ hoặc vần phù hợp vào ô trống:

a) Chữ s hay x?

Cây sấu là cây âm nhạc với cái thân to và tán lá ...anh tròn. Mỗi quả sấu là một nốt nhạc. Còn nhạc ...ĩ là những chú ve ...ầu râm ran trong tán lá ...anh ...uốt cả mùa hè.

Theo BĂNG SƠN

b) Vần in hay inh?

Mắt trong kẽ lá 

T... nghịch nh... em

X... đừng xấu hổ

Cây hãy làm quen.

Vì hay nhút nhát

Cây đứng một m...

Vì hay xấu hổ

Suốt đời lặng th... .

Nghe - viết: Quê ngoại 

 Nói 1-2 câu thể hiện sự ngạc nhiên hoặc thích thú trong các tình huống sau:

a) Ông cho em cùng đi thả diều.

b) Ông cho em cùng đi câu.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

Em hiểu hai dòng cuối bài thơ như thế nào? Chọn ý đúng:

a) Ngày ở quê ngắn hơn ở thành phố.

b) Nghỉ hè ở quê rất vui nên thấy thời gian trôi nhanh.

c) Kì nghỉ hè chỉ có một tháng nên rất ngắn.

 Bạn nhỏ được làm những gì khi về quê nghỉ hè

Bạn nhỏ thích những cảnh vật nào ở quê?

Bài thơ là lời của ai?

Bài đọc 1: Về quê

Bình chọn nhóm thực hiện tốt nhất

 Thi hát và đọc thơ về quê hương

Đọc lại cho bạn nghe về một truyện mà em vừa đọc.

Tự đọc truyện, báo mà em thích.

Em hãy mang đến lớp quyển sách, tờ báo về quê hương. Giới thiệu sách, báo về các bạn trong nhóm.

Mỗi tổ chuẩn bị một hoạt động trong Ngày hội quê hương sắp tới:

a) Sưu tầm tranh ảnh, viết, vẽ về quê hương.

b) Giới thiệu 1 -2 trò chơi của thiếu nhi ở quê hương.

c) Giới thiệu 1 -2 món ăn của quê hương.

Chọn 1 trong 2 đề sau:

Đại diện các nhóm chia sẻ về kết quả trao đổi.

Thảo luận nhóm:

a) Nói về một trò chơi thiếu nhi ở quê em: Đó là trò chơi gì ? Ôn lại cách chơi để thực hành trước lớp

b)Nói về môt loại bánh hay một món ăn của quê hương mà em yêu thích.

Đặt câu với một từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 1.

Tìm trong bài đọc các từ ngữ:

a) Tả màu sắc, mùi thơm của rơm tháng Mười

b) Tả hoạt động của các bạn nhỏ

Trẻ con trong làng chơi những trò chơi gì trên những con đường, sân, ngõ đầy rơm?

 Tìm những câu văn: 

a) Tả vẻ đẹp của nắng tháng Mười

b) Tả vẻ đẹp của rơm tháng Mười