Nói và đáp lại lời từ chối trong các tình huống sau:

a) Bông cúc (truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng) thấy sơn ca đói khát, tha thiết nói: “Bạn hãy ăn tôi đi!”. Chim sơn ca sẽ trả lời thế nào? Bông cúc đáp lại thế nào?

b) Có mấy bạn rủ em trèo lên cây bắt chim non trong tổ chim. Em trả lời thế nào? Các bạn đáp lại thế nào?

Hãy nói 1 - 2 câu thể hiện thái độ đồng tình với ý kiến trên.

Giả sử một cậu bé trong câu chuyện trên không muốn bắt chim sơn ca, cậu sẽ từ chối thế nào khi bạn rủ bắt chim? Chọn câu trả lời em thích:

a) Cậu đừng bắt chim! Hãy để nó tự do!

b) Không, tớ không bắt chim đâu! Tội nghiệp nó!

c) Chim đang bay nhảy tự do, tại sao lại bắt nó? Đừng làm vậy!

Hành động của hai cậu bé đã gây ra chuyện gì đau lòng?

Chuyện gì đã xảy ra vào ngày hôm sau:

    a) Với chim sơn ca.

    b) Với bông cúc trắng.

Đoạn 1 giới thiệu những nhân vật nào của câu chuyện?

Bài đọc 2: Chim sơn ca và bông cúc trắng 

Tập viết.

a) Viết chữ hoa:

b) Viết ứng dụng: Uống nước nhớ nguồn.

Tìm từ ngữ.

a) Là tên loài chim, có tiếng bắt đầu bằng s.

b) Có vần uc hoặc ut, có nghĩa như sau:

- Đồ dùng để viết, kẻ, vẽ thành nét.

- Dùng xẻng lấy đất, đá, cát,...

- Loài cây cùng học với cây tre nhưng nhỏ hơn, gióng thẳng.

Tìm chữ phù hợp với ô 

trống: c hay k, ng hay ngh.

         Chim gáy ...éo đàn về mùa gặt. Con chim gáy hiền lành, béo nục. Đôi mắt nâu trầm ...âm, ngơ ...ác nhìn xa. Chàng chim gáy nào giọng ...e càng trong, càng dài thì quanh ...ổ càng được đeo nhiều vòng ...ườm đẹp.

Theo TÔ HOÀI

Nghe - viết: Chim rừng Tây Nguyên (từ 'Chim đại bàng...' đến '...hòa âm.')

Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?

a) Chú bói cá đỗ trên cành tre.

b) Đàn cò trắng đậu trên ngọn tre.

c) Bên bờ tre, bác bồ nông đứng im như tượng đá.

Câu thơ nào cho thấy bầy chim cu rất thích bờ tre?

Bài thơ tả dáng vẻ của mỗi loài chim đến bờ tre khác nhau như thế nào?

Câu thơ nào cho thấy bờ tre rất vui khi có 'khách' đến?

'Khách' đến bờ tre là những loài chim nào?

Bài đọc 2: Bờ tre đón khách

Theo em, các loài chim mang đến những lợi ích gì cho con người.

Đây là loài chim gì?

Đọc lại (hoặc kể lại) cho các bạn nghe một truyện (đoạn truyện, bài thơ, bài báo) em vừa đọc.

Tự đọc một truyện (bài thơ, bài báo) em thích.

Em hãy mang đến lớp quyển sách (tờ báo) viết về các loài chim. Giới thiệu sác (báo) với các bạn.

Dựa vào những điều đã quan sát và trao đổi với bạn ở tiết học trước, hãy viết 4-5 câu về đồ vật, đồ chơi hình một loài chim (hoặc tranh ảnh loài chim) em yêu thích.

Quan sát:

a) Mang đến lớp đồ vật, đồ chơi hình một loài chim (hoặc tranh ảnh loài chim) mà em yêu thích.

b) Quan sát đồ vật, đồ chơi (tranh ảnh) và ghi lại kết quả quan sát.

c) Nói lại với các bạn kết quả quan sát

Cùng bạn thực hành nói và đáp lời đồng ý trong các tình huống sau:

a) Bạn muốn thăm góc học tập của em

b) Em muốn giới thiệu với bạn các đồ chơi của mình.

c) Bạn muốn em hướng dẫn cách chơi một đồ chơi.

Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a) Đại bàng chao lượn trên nền trời xanh thẳm.

b) Trên mặt hồ, bầy thiên nga trắng muốt đang bơi lội.

c) Ven hồ, những con chim kơ-púc hót lên lanh lảnh.

Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?

a) Hồ Y-rơ-pao ở Tây Nguyên.

b) Những tiếng chim ríu rít cất lên quanh hồ.

c) Họ nhà chim ríu rít bay đến đậu ở những bụi cây quanh hồ.

Dựa theo bài đọc, hãy tả lại hình ảnh của một loài chim mà em thích.

Quanh hồ Y-rơ-pao có những loài chim nào?

Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của mặt hồ Y-rơ-pao.

Bài đọc 2: Chim rừng Tây Nguyên 

- Rợp: (bóng che) kín

- Hòa âm: phối hợp nhiều âm thanh với nhau cùng lúc

- Thanh mảnh: thon thả, xinh xắn

Tập viết

a) Tập viết chữ hoa:

b) Viết ứng dụng: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

a) Tìm và viết các tiếng bắt đầu bằng l hay n, có nghĩa như sau:

- Tiếng chim hót có nhiều âm thanh cao và trong ríu vào nhau nghe vui tai.

- Vật để thắp sáng, hình trụ, làm bằng sáp hoặc bơ, ở giữa có bấc.

- Ánh sáng trực tiếp từ mặt trời chiếu xuống.

- Có nhiệt độ thấp hơn nhiều so với mức nhiệt độ trung bình.

Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:

a) Chữ l hay n?

      Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, họa mi lại hót vang ...ừng, chào ...ắng sớm. Hót xong, ...ó xù ...ông rũ hết những giọt sương rồi chuyển bụi cây, tìm sâu, ăn ...ót dạ, đoạn vỗ cánh bay đi. 

Theo NGỌC GIAO

b) Vần ươc hay ươt?

         Mưa đến rồi. Mọi người không tưởng đ... là mưa lại kéo đến chóng thế. Bao nhiêu n... tuôn rào rào. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ... lướt th... ngật ngưỡng tìm chỗ trú.

Theo TÔ HOÀI

Nghe - viết: Chim én (2 khổ thơ đầu)

Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

Bộ phận nào trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi Ở đâu? 

a) Cỏ mọc xanh ở chân đê.

b) Rau xum xuê trên nương bãi.

c) Hoa khoe sắc khắp nơi.

Em muốn chim én nói gì khi xuân về.

Tìm những câu thơ tả vẻ đẹp của cây cối khi xuân về.