Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau như thế nào?

Đọc bản danh sách học sinh dưới đây:

- Bản danh sách gồm những cột nào?

- Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào?

Kể lại một đoạn truyện em thích.

a) Đoạn 1: Mít là ai? Mít đến gặp thi sĩ Hoa Giấy làm gì? Mít học được điều gì về thơ?

b) Đoạn 2: Mít mời ai đến để tặng thơ? Mít tặng Biết Tuốt câu thơ thế nào? Vì sao các bạn giận Mít?

Phân vai, đọc lại truyện Mít làm thơ (các vai: người dẫn chuyện, Mít, Hoa Giấy, Biết Tuốt)

Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ Mít tặng Biết Tuốt.

Theo lời Hoa Giấy, hai tiếng bắt vần với nhau là hai tiếng như thế nào?

Hãy nói 1 - 2 câu để giúp Mít giải thích cho các bạn hiểu và không giận Mít.

Mẫu: Xin lỗi các cậu. Tớ mới tập làm thơ mà.

Vì sao các bạn tỏ thái độ giận dỗi với Mít?

Mít tặng Biết Tuốt câu thơ như thế nào?

Ai dạy Mít làm thơ?

Tập viết

Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng sau:

Chọn chữ phù hợp vào ô trống: g hay gh?

Tập chép: Ếch con và bạn

Cùng bạn nói về hình ảnh minh họa bài thơ:

a) Đây là Hương. Bạn Hương là ...

b) Đây là Thảo. Bạn Thảo là ...

c) Đây là chiếc lá. Chiếc lá là ..

Mẫu: Đây là trò chơi bán hàng. Trò chơi bán hàng là trò chơi của trẻ em.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp: 

Chơi bán hàng

Theo em, khổ thơ cuối nói lên điều gì?

a) Khen khoai đất bãi rất bùi.

b) Khen khoai đất bãi rất ngọt.

c) Khen khoai ngọt bùi, khen tình bạn giữa Hương và Thảo.

Chơi bán hàng

Trò chơi của hai bạn kết thúc như thế nào?

Chơi bán hàng

Bạn Thảo mua khoai bằng gì?

Chơi bán hàng

Đọc khổ thơ 1 và cho biết:

a) Hương và Thảo chơi trò gì?

b) Hàng để hai bạn mua bán là gì?

c) Ai là người bán? Ai là người mua?

Em và các bạn thường làm gì cùng nhau?

Hãy kể tên một vài người bạn của em.

Sau Bài 1 và Bài 2, em đã biết những gì, đã làm được những gì? 

Bài làm:

Dựa theo gợi ý từ bản tự thuật đã học, hãy viết 4-5 câu giới thiệu bản thân. Trang trí sản phẩm bằng tranh ảnh mà em sưu tầm, vẽ hoặc cắt dán.

Viết bản tự thuật của em theo mẫu trên:

Đọc bản tự thuật dưới đây:

a) Em biết những gì về bạn Hồng Anh? Nhờ đâu em biết rõ về bạn Hồng Anh như vậy?

b) Tìm một tên riêng trong bản tự thuật được viết hoa.

Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Kể lại từng đoạn của câu chuyện Một ngày hoài phí.

a) Đoạn 1:

- Mẹ dặn cậu con trai ở nhà làm gì?

- Ở nhà cậu bé làm những gì?

b) Đoạn 2

- Mẹ dẫn cậu bé đi những đâu, để làm gì?

- Ở mỗi nơi, cậu bé thấy gì?

Dựa theo câu mẫu ở bài tập 1, hãy giới thiệu với bạn về các đồ vật em có trên bàn hoặc trong cặp sách.

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm: Đây là những cuốn sách mọi người đã đọc.

Một ngày hoài phí

Cuối cùng, cậu bé đã hiểu ra điều gì?

Một ngày hoài phí

Mẹ đã làm gì để cậu bé thấy hôm đó mọi người đã làm được rất nhiều việc?

Một ngày hoài phí

Vì sao cậu bé không làm được việc gì? Chọn ý đúng:

a) Vì cậu bé không thích làm việc.

b) Vì cậu bé không muốn làm theo lời mẹ.

c) Vì cậu bé nghĩ là có cả một ngày, không cần vội.

Một ngày hoài phí

Mẹ dặn cậu bé làm gì?

Tập viết:

a) Viết chữ hoa: A

b) Viết ứng dụng: Ấm áp tình yêu thương.

Bài làm:

Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng sau:

Chọn chữ phù hợp vào ô trống: ng hay ngh?

 Nghe – viết 

Tìm các từ ngữ chỉ năm phù hợp với chỗ có kí hiệu o:

Tìm các từ ngữ chỉ ngày phù hợp với chỗ có kí hiệu o: