Nói tiếp để hoàn thành câu dưới tranh:

Viết ứng dụng: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 

 Viết chữ hoa: Ă,  

Tìm trong bài những câu cho thấy sự ngạc nhiên của Bi khi nhìn thấy cầu vồng.

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

a. Từ ngữ chỉ người

b. Từ ngữ chỉ vật

* Đọc văn bản: 

Niềm vui của Bi và Bống

* Trả lời câu hỏi: Tìm những câu nói cho thấy hai anh em rất quan tâm và yêu quý nhau. 

* Đọc văn bản: 

Niềm vui của Bi và Bống

* Trả lời câu hỏi: Không có bảy hũ vàng, hai anh em làm gì?

* Đọc văn bản: 

Niềm vui của Bi và Bống

* Trả lời câu hỏi: 

Nếu có bảy hũ vàng, Bi và Bống sẽ làm gì?

Đoán xem hai bạn nhỏ nói gì với nhau? 

 Bức tranh dưới đây vẽ những gì? 

Đọc một số câu thơ hay cho các bạn nghe. 

Đọc một bài thơ hoặc câu chuyện viết về thiếu nhi. Nói với các bạn tên bài thơ, câu chuyện và tên tác giả. 

Viết 2-3 câu tự giới thiệu về bản thân.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: 

a. Bình và Khang gặp và chào nhau ở đâu?

b. Khang đã giới thiệu những gì về mình?

Đặt một câu giới thiệu theo mẫu ở bài tập 2.

Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu giới thiệu: 

Nhìn tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật:

- Chỉ người

- Chỉ vật

b. Chỉ hoạt động: đi học, ...

Sắp xếp các chữ cái dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái:

Tìm những chữ cái còn thiếu trong bảng. Học thuộc bảng chữ cái.

Nghe - viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối) 

Đặt 2 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 1.

Dựa vào tranh minh họa bài đọc, tìm từ ngữ chỉ người, chỉ vật.

* Đọc văn bản: 

Ngày hôm qua đâu rồi

* Trả lời câu hỏi: Trong khổ thơ cuối, bố đã dặn bạn nhỏ làm gì để “ngày hôm qua vẫn còn” ?

* Đọc văn bản: 

Ngày hôm qua đâu rồi

* Đọc văn bản:

Ngày hôm qua đâu rồi

* Trả lời câu hỏi:  Bạn nhỏ đã hỏi bố điều gì? 

Kể lại những việc em đã làm ngày hôm qua. 

Viết 2- 3 câu về những ngày hè của em.

Em cảm thấy thế nào khi trở lại trường sau kì nghỉ hè?

Kể về điều đáng nhớ nhất trong kì nghỉ hè của em?

Viết ứng dụng: Ánh nắng tràn ngập sân trường. 

 Viết chữ hoa: A

Thực hiện các yêu cầu sau:

a. Nói lời chào tạm biệt mẹ trước khi đến trường. 

b. Nói lời chào thầy, cô giáo khi đến lớp.

c. Cùng bạn nói và đáp lời chào khi gặp nhau ở trường.

Từ nào dưới đây nói về các em lớp 1 trong ngày khai trường?

a. ngạc nhiên    b. háo hức    c. rụt rè

* Đọc văn bản: 

Tôi là học sinh lớp 2

* Trả lời câu hỏi: Tìm tranh thích hợp với mỗi đoạn trong bài đọc.

* Đọc văn bản: 

Tôi là học sinh lớp 2

* Trả lời câu hỏi: Bạn ấy nhận ra mình thay đổi như thế nào khi lên lớp 2?

* Đọc văn bản: 

Tôi là học sinh lớp 2

* Trả lời câu hỏi: Bạn ấy có thực hiện được mong muốn đến sớm nhất lớp không? Vì sao?

* Đọc văn bản: 

Tôi là học sinh lớp 2

* Trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào cho thấy bạn nhỏ rất háo hức đến trường vào ngày khai trường ?

a. vùng dậy

b. muốn đến sớm nhất lớp

c. chuẩn bị rất nhanh  

d. thấy mình lớn bổng lên

Em đã chuẩn bị những gì để đón ngày khai trường? 

Những kiến thức chủ yếu của mỗi phần hoặc cả bài học, sgk trang 124

Hãy viết hoặc vẽ về một số việc cần làm để phòng tránh, giảm nhẹ rủi ro thiên tai và giới thiệu với các bạn.