Đọc văn bản: Tạm biệt mùa hè

Tạm biệt mùa hè

Nói với bạn cảm nghĩ của em khi mùa hè kết thúc.

Kể câu chuyện Chó đốm con và mặt trời cho người thân nghe. Hỏi thêm người thân về hiện tượng mặc trời mọc và lặn.

Làm bài tập a hoặc b

Ghép các tiếng phù hợp với từ chung hoặc trung để tạo từ.

Nghe – viết: Mùa hè lấp lánh (3 khổ thơ đầu).

Kể lại toàn bộ câu chuyện

 Nghe kể chuyện.

Theo em, hình ảnh “ngày dài lấp lánh” chỉ điều gì?

a. Ngày có nhiều nắng.

b. Ngày có nhiều niềm vui.

c. Ngày mặt trời dậy sớm và đi ngủ muộn.

d. Nêu ý kiến khác của em.

Vì sao bạn nhỏ lại thấy “mùa hè thật sung sướng”?

Ngày của mùa hè có gì đặc biệt?

Nắng mùa hè mang đến cho cuộc sống những ích lợi gì?

- Đối với cây

- Đối với hoa lá

- Đối với các bạn nhỏ

Mặt trời mùa hè có gì lạ?

Đọc văn bản: Mùa hè lấp lánh

Trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi “Mùa hè có gì thú vị?”

Tìm đọc sách dạy nấu ăn hoặc những bài đọc liên quan đến công việc làm bếp

Viết lại các bước rang thịt ở bài tập 2.

Dựa vào tranh, trao đổi về các bước làm món thịt ba chỉ rang.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết:

- Đoạn văn thuật lại việc gì?

- Các bước thực hiện việc đó.

Để làm món trứng đúc thịt, Nam đã chuẩn bị thực phẩm theo ba bước. Đầu tiên, Nam rửa sạch thịt rồi xay nhỏ. Sau đó, cậu đập trứng vào bát, cho thêm thị xay, hành khô, nước mắm và muối. Cuối cùng, Nam đánh đều tất cả. Vậy là đã có thể sẵn sàng cho bước tiếp theo là bắc chảo rán trứng được rồi.

(Kim Ngân)

Chọn từ ở bài tập 2 thay cho ô vuông

Xếp các từ chỉ hoạt động dưới đây vào 2 nhóm.

Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động được kết hợp với mỗi từ chỉ sự vật sau: rau, thịt, cá

Viết câu:

Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay

Vượn hót chim kêu suốt cả ngày.

(Hồ Chí Minh)

Viết tên riêng: Cao Bằng

Sắp xếp các nội dung sau đây theo thứ tự làm món trứng đúc thịt.

Tranh bên mô tả công việc ở bước mấy? Nói lại công việc đó

Khi làm món trứng đúc thịt, bước 1 cần làm những gì?

Kể tên những nguyên liệu làm món trứng đúc thịt.

Đọc văn bản: Tập nấu ăn

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu:

a. Kể tên các dụng cụ nhà bếp.

b. Cho biết tên các loại thực phẩm.

c. Đoán xem hai mẹ con đang làm gì.

Viết 2 – 3 câu ghi lại những việc em đã làm trong ngày hôm qua.

Tìm và viết từ có tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh chỉ hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.

Chọn ng hoặc ngh thay cho ô vuông.

Vui sao đàn ….é con

Miệng chúng nó cười mủm mỉm

Mắt chúng nó …ơ ….ác tròn

Nhìn tay ….ười giơ đếm

(theo Huy Cận)

Nghe – viết: Mặt trời nhỏ

Em cảm thấy thế nào về buổi tập luyện đó?

Kể về một buổi tập luyện của em (ví dụ: tập hát, tập thể dục, tập vẽ, ...)

Gợi ý:

- Nội dung tập luyện là gì?

- Em đã thực hiện các bước tập luyện như thế nào?

Theo em, việc học bơi dễ hay khó? Vì sao?

Bạn nhỏ nhận ra điều gì thú vị khi biết bơi

Kể lại việc học bơi của bạn ấy.

Bạn nhỏ cảm thấy thế nào trong ngày đầu đến bể bơi?