Quan sát hình 3, em hãy mô tả một số hoạt động trong sản xuất lúa nước.

• Em có nhận xét gì về việc sản xuất lúa nước của người nông dân?

Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy:

• Kể tên một số dân tộc sinh sống ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

• Nêu tên những tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có mật độ dân số từ 501 đến 1.000 người/km², từ 1001 đến 1500 người/km² và từ 1501 người/km² trở lên.

• Nhận xét và giải thích về sự phân bố dân cư ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Cách đây hàng nghìn năm, con người đã sinh sống ở Đồng bằng Bắc Bộ. Đây là nơi có dân cư rất đông đúc với nhiều lễ hội đặc sắc. Đồng bằng Bắc Bộ nổi tiếng là vùng đất trăm nghề. Hãy kể tên một lễ hội hoặc nghề truyền thống ở Đồng bằng Bắc Bộ mà em biết.

Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây.

Nhiệm vụ 1. Dựa vào đặc điểm khí hậu của vùng Đồng bằng Bắc Bộ, theo em, người dân nơi đây trồng những loại rau gì vào mùa đông? Vì sao?

Nhiệm vụ 2. Địa phương em đã làm gì để khắc phục tình trạng ô nhiễm nguồn nước và đất?

Lựa chọn đặc điểm địa hình hoặc sông ngòi ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ để hoàn thành sơ đồ theo gợi ý dưới đây.

Xác định vị trí của Đồng bằng Bắc Bộ, sông Hồng và sông Thái Bình trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

Em hãy đưa ra một số biện pháp bảo vệ thiên nhiên ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Đọc bảng thông tin, em hãy trình bày một số thuận lợi, khó khăn của địa hình và sông ngòi đối với đời sống và sản xuất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Đọc thông tin, em hãy nêu đặc điểm khí hậu ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Đọc thông tin, em hãy nêu đặc điểm đất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Đọc thông tin và quan sát các hình 1, 3, 4, em hãy:

• Chỉ sông Hồng và sông Thái Bình.

• Nêu đặc điểm sông ngòi của vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Đọc thông tin và quan sát các hình 1, 2, em hãy nêu đặc điểm địa hình vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Quan sát hình 1, em hãy:

• Chỉ ranh giới vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

• Cho biết vùng Đồng bằng Bắc Bộ tiếp giáp với những vùng nào, vịnh biển nào.

 Đọc đoạn thơ sau:

“Tôi đi trên bờ đê sông Hồng

Một chiều mùa đông

Cây vàng chưa trút lá,

Ruộng vừa xanh sắc mạ,

Dòng sông đầy, nước đồ phù sa.”

[Theo Hoàng Trung Thông, Trích bài thơ Sông Hồng Hà, Quê hương chiến đấu. Thơ (1948 - 1954), NXB Văn Nghệ, 1955]

Em hãy cho biết những cảnh vật nào được nhắc đến trong đoạn thơ. Theo em, những cảnh vật đó có ở vùng đất nào của nước ta?

Vận dụng trang 29 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây:

Nhiệm vụ 1. Hãy giới thiệu tóm tắt về lễ giỗ Tổ Hùng Vương cho mọi người trong gia đình em.

Nhiệm vụ 2. Ngoài những câu chuyện đã học trong bài, hãy kể cho bạn một truyền thuyết có liên quan đến thời đại Hùng Vương.

Luyện tập 2 trang 29 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Hãy phân loại những hoạt động dưới đây thuộc phần lễ hay phần hội trong lễ giỗ Tổ Hùng Vương:

Luyện tập 1 trang 29 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Kể tên những công trình kiến trúc chính trong khu di tích Đền Hùng.

Câu hỏi trang 28 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 8, 9, em hãy kể lại truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” và “Bánh chưng, bánh giầy”.

Câu hỏi trang 28 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Trong lễ hội Đền Hùng, phần hội thường diễn ra những hoạt động gì?

Câu hỏi trang 27 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát từ hình 3 đến hình 5, em hãy:

• Cho biết lễ giỗ Tổ Hùng Vương diễn ra ở đâu và vào thời gian nào.

• Nêu một số nét sơ lược về lễ giỗ Tổ Hùng Vương.

Câu hỏi trang 26 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Quan sát hình 2, em hãy xác định một số công trình kiến trúc chính trong khu di tích Đền Hùng.

Câu hỏi trang 25 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy xác định vị trí của khu di tích Đền Hùng trên lược đồ.

Câu hỏi trang 25 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Em có biết vì sao ngày 10-3 (âm lịch) lại được Nhà nước quy định là ngày nghỉ lễ? Ngày này có ý nghĩa như thế nào đối với người Việt Nam?

Câu hỏi trang 25 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy xác định vị trí của khu di tích Đền Hùng trên lược đồ.

Câu hỏi trang 25 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Em có biết vì sao ngày 10-3 (âm lịch) lại được Nhà nước quy định là ngày nghỉ lễ? Ngày này có ý nghĩa như thế nào đối với người Việt Nam?

Vận dụng trang 24 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây:

Nhiệm vụ 1. Bạn Hoa và bạn Minh đang tranh luận về ảnh hưởng của việc xây dựng các công trình thuỷ điện đối với đời sống và sản xuất. Bạn Hoa nói: “Đắp đập ngăn sông để làm thuỷ điện đem lại nhiều lợi ích cho đời sống và sản xuất'. Bạn Minh nói: “Tớ lại nghĩ, làm thuỷ điện không chỉ mang lại lợi ích mà còn ảnh hưởng tiêu cực tới môi trường và cuộc sống của người dân xung quanh”. Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Hãy nêu ví dụ để bảo vệ ý kiến của mình.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu và giới thiệu về một lễ hội ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Luyện tập 3 trang 24 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Em ấn tượng điều gì về chợ phiên vùng cao, lễ hội Lồng Tồng và Xòe Thái ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ?

Luyện tập 2 trang 24 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Tại sao ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ lại phát triển các hoạt động sản xuất như: làm ruộng bậc thang, xây dựng các công trình thuỷ điện, khai thác khoáng sản?

Luyện tập 1 trang 24 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Trình bày đặc điểm phân bố dân cư ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. Nêu một số nguyên nhân của sự phân bố đó.

Câu hỏi trang 22 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 5, 6, 7, em hãy mô tả một số nét văn hoá của các dân tộc ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Câu hỏi trang 22 Lịch sử và Địa lí lớp 4: • Em hãy tìm và chỉ vị trí các mỏ: than đá, sắt, đồng, thiếc, a-pa-tit (apatit) trên hình 1 bài 3.

• Đọc thông tin, em hãy cho biết khai thác khoáng sản ở mỏ lộ thiên khác với khai thác khoáng sản trong hầm lò như thế nào.

Câu hỏi trang 21 Lịch sử và Địa lí lớp 4: • Đọc thông tin, em hãy nêu cách khai thác sức nước để sản xuất điện.

• Em hãy tìm và chỉ hai nhà máy thuỷ điện Hoà Bình và Sơn La trên hình 1 bài 3.

Câu hỏi trang 20 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy cho biết:

• Ruộng bậc thang thường được làm ở đâu? Người dân làm ruộng bậc thang như thế nào?

• Người dân thường trồng cây gì trên ruộng bậc thang?

Câu hỏi trang 19 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy:

• Kể tên một số dân tộc sinh sống ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

•Nêu tên những tỉnh có mật độ dân số dưới 100 người/km2 và từ 100 đến 500 người/km2

Câu hỏi trang 19 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Trung du và miền núi Bắc Bộ nổi tiếng về những ruộng bậc thang 'treo' trên các sườn núi, những phiên chợ vùng cao rực rỡ sắc màu và nhà máy thuỷ điện lớn nhất Đông Nam Á. Nếu được đi du lịch đến vùng này, em mong muốn được chiêm ngưỡng cảnh vật và nét văn hoá nào nơi đây?

Vận dụng trang 18 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây.

Nhiệm vụ 1. Vào kì nghỉ lễ Tết Nguyên đán, bạn Lan cùng bố mẹ đi du lịch ở Sa Pa (tỉnh Lào Cai). Theo em, bạn Lan cần chuẩn bị trang phục như thế nào cho phù hợp? Vì sao?

Nhiệm vụ 2. Quan sát hình 7, em hãy

- Dự đoán những rủi ro có thể xảy ra.

- Đưa ra lời khuyên cho người dân về việc chọn địa điểm xây dựng nhà ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Luyện tập 2 trang 18 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Lựa chọn một đặc điểm thiên nhiên (địa hình, khí hậu hoặc sông ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ để hoàn thành sơ đồ theo gợi ý dưới đây.

Luyện tập 1 trang 18 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Quan sát các hình 4, 5, 6, hãy chỉ vị trí tương ứng của các địa điểm này trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

Câu hỏi trang 17 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin và kết hợp với hiểu biết của bản thân, em hãy đưa ra một số biện pháp bảo vệ thiên nhiên và phòng chống thiên tai ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Câu hỏi trang 16 Lịch sử và Địa lí lớp 4: Đọc thông tin, em hãy nêu ảnh hưởng của địa hình, khí hậu, sông ngòi đối với đời sống và sản xuất của người dân.