Giả sử lớp em vừa thực hiện chuyến tham quan Địa đạo Củ Chi, em hãy mô tả các công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi.

Em hãy kể lại một câu chuyện về Địa đạo Củ Chi mà em ấn tượng.

Quan sát các hình 10, 11, 12 và đọc các câu chuyện, em hãy nêu cảm nghĩ về việc đào hầm và chống càn quét ở Địa đạo Củ Chi.

Quan sát các hình 6, 7, 8, 9 và đọc thông tin, em hãy:

- Cho biết địa đạo Củ Chi có những công trình tiêu biểu nào.

- Mô tả một số nét chính về công trình này.

Quan sát hình 4, em hãy xác định vị trí của huyện Củ Chi và các xã có địa đạo.

Những hình ảnh dưới đây gợi cho em điều gì về Địa đạo Củ Chi?

Sắm vai là một hướng dẫn viên du lịch, em hãy giới thiệu về Thành phố Hồ Chí Minh đến bạn bè ở các tỉnh, thành phố khác.

 Em hãy chọn và trình bày một sự kiện lịch sử có liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh và cho biết tại sao em chọn sự kiện này.

Đọc thông tin và quan sát các hình 6, 7, 8, 9, 10, 11, cho biết tại sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục của cả nước.

 Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, 5, em hãy:

- Nêu một số tên gọi khác của Thành phố Hồ Chí Minh.

- Trình bày những sự kiện lịch sử tiêu biểu có liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh.

 Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy xác định vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên lược đồ.

 Dựa vào hình 1 và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu những điều em biết về Thành phố Hồ Chí Minh.

Em hãy đề xuất một số hoạt động thiết thực có ý nghĩa, nhằm tri ân những anh hùng có công với đất nước.

 Trình bày hiểu biết của em về một nhân vật anh hùng ở vùng đất Nam Bộ.

Theo em, chợ nổi ở Nam Bộ có gì khác so với các chợ mà em đã biết?

Dựa vào các thông tin dưới đây, em hãy:

- Kể tên các nhân vật anh hùng của vùng đất Nam Bộ.

- Cho biết những hoạt động nào trong các câu chuyện về các anh hùng thể hiện tinh thần yêu nước của đồng bào Nam Bộ.

Đọc thông tin kết hợp quan sát các hình 1, 2, theo em, người dân Nam Bộ đã làm gì để chung sống hài hoà với thiên nhiên?

Hãy nêu một số nét văn hóa truyền thống của vùng Nam Bộ mà em biết.

 Em thích những sản phẩm nông nghiệp nào của vùng Nam Bộ? Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về một trong những sản phẩm đó.

Vì sao Nam Bộ là vùng sản xuất lúa và nuôi trồng thuỷ sản lớn nhất cả nước?

Kể tên một số ngành công nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh và Cần Thơ.

Dựa vào hình 3, em hãy xác định trên lược đồ vị trí các nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, điện gió của vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4, hình 6 và đọc thông tin, em hãy:

- Kể tên một số tỉnh nuôi trồng thuỷ sản ở vùng Nam Bộ.

- Cho biết vai trò của hoạt động nuôi trồng thuỷ sản ở vùng

 Quan sát hình 4, hình 5 và đọc thông tin em hãy:

- Kể tên các tỉnh trồng lúa chính ở vùng Nam Bộ.

- Nêu vai trò của hoạt động sản xuất lúa ở vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4, em hãy kể tên và xác định trên lược đồ một số cây trồng, vật nuôi chính ở vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 3, em hãy:

- Kể tên các ngành công nghiệp ở vùng Nam Bộ.

- Xác định trên lược đồ các trung tâm công nghiệp của vùng.

Đọc thông tin, em hãy kể tên một số dân tộc ở vùng Nam Bộ.

Hình 1 và hình 2 gợi cho em điều gì về hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ?

Em hãy sưu tầm tranh ảnh hoặc câu chuyện về một địa danh ở vùng Nam Bộ và chia sẻ với các bạn trong nhóm của mình.

Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện đặc điểm thiên nhiên vùng Nam Bộ.

Quan sát các hình 7, 8, 9, 10 kết hợp hiểu biết của bản thân, em hãy nêu một số ảnh hưởng của thiên nhiên đến sản xuất và sinh hoạt của người dân vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4 và đọc thông tin, em hãy:

- Xác định trên lược đồ vị trí các sông của vùng Nam Bộ.

- Cho biết đặc điểm sông ngòi của vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 5 và đọc thông tin, em hãy:

- Nêu tên các loại đất chính của vùng Nam Bộ.

- Cho biết loại đất nào có diện tích lớn nhất và phân bố ở đâu.

 Đọc thông tin, em hãy cho biết đặc điểm khí hậu vùng Nam Bộ.

Quan sát hình 4 và đọc thông tin, em hãy xác định trên lược đồ các khu vực địa hình có độ cao: 0 - 50 m, 50 - 200 m, 200 - 500 m của vùng Nam Bộ. Khu vực nào có diện tích lớn nhất?

Quan sát hình 4, em hãy xác định vị trí vùng Nam Bộ (ranh giới, tên quốc gia, biển, vịnh và các vùng tiếp giáp) trên lược đồ.

 Các hình 1, 2, 3 gợi cho em biết điều gì về thiên nhiên vùng Nam Bộ?

Qua những kiến thức đã học, em hãy nêu cảm nghĩ của bản thân về lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên.

Vì sao nói Cồng chiêng là một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của người dân Tây Nguyên?

Đọc thông tin và quan sát hình 6, em hãy mô tả những nét chính của lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên.