Nói về trò chơi vận động trong tranh:

Chơi bóng với bố

Không cần kẻ vạch biên vôi

Sân gạch cũng thành sân bóng

Cầu môn? Chuyện ấy dễ rồi

Chỉ cần một đôi dép mỏng…

Bố là... thủ môn ngoại hạng

Con là danh thủ nhí thôi

Quả bóng nhựa thường lăn sệt

Lênh khênh bố phải... bắt ngồi!

Mỗi lần có pha thủng lưới

Bố, con cùng vỗ tay cười

Trận đấu chỉ có hai người

Mà cũng rộn ràng ra phết...

Chơi hoài con không biết mệt

Chỉ thương bố mướt mồ hôi

Danh thủ còn dừng chân sút

Mời thủ môn bố nghỉ thôi!

Nguyễn Ngọc Hưng

Bố và bạn nhỏ biến sân nhà thành sân bóng bằng cách nào?

Bạn nhỏ so sánh bố và mình với gì?

Muốn bắt được quả bóng nhựa, bố phải làm gì? Vì sao?

Theo em, vì sao trận đấu chỉ có hai người mà vẫn rộn ràng?

Khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?

*Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.

a. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.

b. Chia sẻ với bạn một vài hiểu biết của em về môn thể thao được nhắc đến trong bản tin.

Nghe – viết:

Cùng vui chơi 

(Trích)

Quả cầu giấy xanh xanh

Qua chân tôi, chân anh

Bay lên rồi lộn xuống

Dạo từng vòng quanh quanh.

Anh nhìn cho tinh mắt

Tôi đã thật dẻo chân

Cho cầu bay trên sân

Đừng để rơi xuống đất.

Trong nắng vàng tươi mát

Cùng chơi cho khoẻ người

Tiếng cười xen tiếng hát

Chơi vui học càng vui.

Tập đọc 3, 1980

Tìm những từ ngữ viết chưa đúng và viết lại:

Các câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây dùng để làm gì?

Trận bóng trôi dần về những phút cuối. Cầu thủ lớp 3A dồn hết lên phần sân đối phương. Bất ngờ, cú sút xa từ một cầu thủ lớp 3B làm tất cả ngỡ ngàng.

- A, vào rồi!

- Tuyệt quá!

- Hoan hô 3B

- 3B vô địch!

Tiếng hò reo vỡ oà sân bóng.

Văn Thánh Lễ

Chuyển mỗi câu kể sau thành câu cảm theo hai cách:

a. Trận đấu hay.

b. Thủ môn bắt bóng giỏi.

M: Sân bóng rộng.

=> Sân bóng rộng quá!

=> Chà, sân bóng rộng thật!

Đặt 1- 2 câu nêu cảm xúc của em:

a. Khi tham gia luyện tập thể thao

b. Khi chứng kiến hoặc tham gia một trận thi đấu thể thao

Nói về việc luyện tập thể thao của em theo gợi ý: