Nói về những điểm đáng yêu ở một người bạn của em theo gợi ý:

 Bài đọc

Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?

Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?

Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.

Viết

a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)

b) Tìm chữ cái thích hợp với (*). Học thuộc tên chữ cái trong bảng.

c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp với mỗi (*)

a) Có tiếng 'sách'. Mẫu: sách vở.

b) Có tiếng 'học'. Mẫu: học bài

Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Ví dụ:

- Em soạn sách vở đầy đủ trước khi đến lớp.

- Mai rất chăm chỉ học hành.

Bài làm:

a) Nghe kể chuyện

b) Kể lại từng đoạn của câu truyện theo tranh và câu gợi ý dưới tranh

a) Đọc lại thời gian biểu của cầu thủ nhí Lê Đình Anh và Trả lời: câu hỏi:

    + Bạn Đình Anh lập thời gian biểu cho những buổi nào trong ngày?

    + Mỗi cột trong thời gian biểu viết những nội dung gì?

b) Viết thời gian biểu một buổi trong ngày của em.

Đọc một bài đọc về trẻ em

a) Chia sẻ về bài đã đọc

b) Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ

Chơi trò chơi họa sĩ nhí

a) Trang trí thời gian biểu

b) Nói với bạn một việc làm mà em viết trong thời gian biểu