Câu 1 trang 38 SBT GDCD 8: Kế hoạch chi tiêu là tập hợp những hành động sử dụng tiền một cách như thế nào?

A. Tiết kiệm.

B. Lãng phí.

C. Tằn tiện.

D. Phù hợp và hiệu quả.

Câu 2 trang 38 SBT GDCD 8: Lập kế hoạch chi tiêu sẽ giúp việc quản lí tiền như thế nào? (Chọn câu trả lời đúng nhất)

a. Đúng cách.

b. Hiệu quả.

c. Chủ động.

d. Thường xuyên.

Câu 3 trang 38 SBT GDCD 8: Để tạo thói quen chi tiêu hợp lí, chúng ta cần làm gì?

A. Ghi lại nhật kí chi tiêu.

B. Chi tiêu cho đến khi hết tiền.

C. Quyết định mua khi đi ra cửa hàng.

D. Kiểm tra số tiền có trong túi/ ví của mình.

Câu 4 trang 38 SBT GDCD 8: Khi lập kế hoạch chi tiêu, chúng ta cần phải làm gì? (Chọn câu trả lời đúng nhất).

A. Xác định mục tiêu.

B. Thay đổi mục tiêu tài chính.

C. Xác định thời hạn.

D. Xác định mục tiêu và thời hạn.

Bài tập 2 trang 39 SBT GDCD 8: Em hãy nối nội dung của cột A với nội dung của cột B sao cho phù hợp

Bài tập 3 trang 39 SBT GDCD 8: Em hãy trả lời và nêu ví dụ minh hoạ đối với các nội dung/ câu hỏi trong bảng dưới đây

Bài tập 4 trang 40 SBT GDCD 8: Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến dưới đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao.

Bài tập 5 trang 41 SBT GDCD 8: Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi

Tình huống 1. Hằng tháng, bạn K đều lập kế hoạch chi tiêu của bản thân để cân đối các khoản chi tiêu sao cho hợp lí như: mua đồ ăn sáng, đồ dùng học tập, tiết kiệm, đi xem phim,... Khi thấy bạn K có thói quen ghi chép lại các khoản chi tiêu, bạn M (bạn cùng lớp với bạn K) cho rằng việc làm này là không cần thiết.

Câu hỏi:

– Theo em, việc lập kế hoạch chi tiêu sẽ đem lại lợi ích gì cho bạn K?

– Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của bạn M? Vì sao?

Tình huống 2. Bạn H và nhóm bạn rủ nhau đi xem phim. Bạn H và các bạn muốn mua thêm nước uống, bỏng ngô nhưng không đủ tiền. Bạn H không suy nghĩ và lấy ngay số tiền mua đồ dùng học tập mà mẹ vừa đưa sáng nay để mua nước, bỏng ngô cho các bạn. Thấy vậy, các bạn trong nhóm đã khuyên bạn ấy không nên chi tiêu như vậy. Thế nhưng, bạn H lại nói: “Không cần phải tính toán làm gì, hết tiền thì mình lại xin bố mẹ”.

Câu hỏi:

– Em có nhận xét gì về cách chi tiêu của bạn H?

– Nếu em là bạn của bạn H, em sẽ khuyên bạn H như thế nào để có thói quen chi tiêu tốt hơn?

Tình huống 3. Bạn T có dự định sẽ tặng quà sinh nhật mẹ vào năm tháng tới. Vì vậy, bạn T đã lập kế hoạch chi tiêu cho bản thân mình trong năm tháng. Tháng thứ nhất và thứ hai, bạn thực hiện theo đúng kế hoạch đã lập. Nhưng đến tháng thứ ba, bạn T không thực hiện được vì đã chi tiêu không kiểm soát. Bạn T đang băn khoăn vì không biết liệu mình có thể mua được món quà tặng mẹ vào ngày sinh nhật được hay không.

Câu hỏi:

Nếu em là bạn của bạn T, em sẽ hướng dẫn bạn T như thế nào để bạn ấy biết các cách chi tiêu và có thể hoàn thành kế hoạch chi tiêu đã lập?

Bài tập 7 trang 43 SBT GDCD 8: Em hãy thiết kế một cuốn sổ ghi chép chi tiêu mà em học hỏi được từ trong cuộc sống và mọi người xung quanh. Sau đó, chia sẻ với các bạn trong lớp về cuốn sổ ghi chép đầy ý nghĩa này

Bài tập 8 trang 43 SBT GDCD 8: Em hãy lập kế hoạch chi tiêu cho sinh hoạt và học tập của bản thân theo các bước cụ thể và thực hiện kế hoạch đã lập

Bài tập 9 trang 43 SBT GDCD 8: Em hãy trao đổi với bố mẹ để tìm hiểu về tình hình tài chính của gia đình trong một tháng. Sau đó, hãy lập một kế hoạch chi tiêu phù hợp trong mỗi tháng cho gia đình mình

Bài tập 10 trang 43 SBT GDCD 8: Em hãy tìm hiểu và chia sẻ với các bạn trong lớp về một số trường hợp chi tiêu có kế hoạch mà em biết. Từ đó, rút ra cho mình những bài học về việc lập kế hoạch chi tiêu hợp lí