Quan sát các số sau:

a) Dùng các từ “số liền trước”, “số liền sau” để nói về các số còn thiếu.

   Mẫu: Trong ô màu vàng là số liền sau của số 18, đó là số 19.

b) Số?

c) Mèo con có bao nhiêu bút chì màu?

Biết rằng:

Mèo con có nhiều hơn 18 cái nhưng ít hơn 21 cái.

Số bút chì màu của mèo con không phải là số liền trước của 21.

Tính nhẩm.

30 + 60                                   7 + 10                                     5 + 12

90 – 60                                   17 – 7                                     17 – 12                       

90 – 30                                   17 – 10                                   17 – 5 

Đặt tính rồi tính.

51 + 18                                               4 + 62

78 – 38                                               95 – 70 

Tính nhẩm. 

7 + 7                                       12 – 8                                     7 + 6 

2 + 9                                       15 – 8                                     13 – 7  

8 + 4                                       18 – 9                                     13 – 6 

Mỗi con vật che số nào?

Mẫu:

Số?

a) Xếp hình chú bé cưỡi ngựa.

b) Xếp hình con vật.

Bài làm:

Đúng (Đ) hay sai (S)?

Mỗi bạn cao bao nhiêu xăng-ti-mét?

Tại sao quạ uống được nước?

Bài làm:

Có một cây măng tre, hôm sau cây măng mọc cao hơn hôm trước 3 dm (hình vẽ). Vào thứ Bảy, cây cao bao nhiêu đề-xi-mét?

Em có thấy hình ảnh các đường cong trong bức ảnh bên?

Bài làm: