- Lập kế hoạch rèn luyện các đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập theo gợi ý:

+ Đức tính cần rèn luyện;

+ Những việc làm cần để rèn luyện đức tính đó;

- Chia sẻ kế hoạch với các bạn.

- Thảo luận nhóm theo các nội dung sau:

+ Xác định các đức tính mà bạn nhỏ trong mỗi tình huống cần có để thực hiện tốt nhiệm vụ.

+ Đề xuất những việc cần cần làm để rèn luyện các đức tính.

+ Tình huống 1: Tuần tới, lớp của Lan và Ngọc đi trải nghiệm tại trường trung học cơ sở ở địa phương. Hai bạn được phân công chuẩn bị cho phần giao lưu, chia sẻ với các anh chị lớp 6. Lan bảo Ngọc: “ Cậu hay rụt rè, không cởi mở chia sẻ với người khác, hay là cậu xin đổi nhiệm vụ với bạn khác đi.”

Nếu là Ngọc, em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2: Dũng và Sơn được giao nhiệm vụ tìm tư liệu cho bài học. Dũng bảo Sơn: “ Nhiệm vụ này khó quá. Chúng mình nhờ anh tớ làm hộ đi.”.

Nếu là Sơn, em sẽ làm gì?

- Đóng vai xử lí tình huống.

- Nêu bài học em rút ra được về cách rèn luyện các đức tính cần thiết.

- Tham gia trò chơi Giải mật thư để tìm hiểu về môi trường học tập mới ở trung học cơ sở:

- Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.

- Thực hiện kế hoạch rèn luyện các đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới và tìm kiếm sự hỗ trợ của người thân (nếu cần)