​- HS chia nhóm để thảo luận.

- Các thành viên trong nhóm vẽ sơ đồ tư duy dựa vào sơ đồ gợi ý trong sách.

- Các thành viên tìm kiếm thông tin để điền vào sơ đồ tư duy:

Gợi ý:

Với môi trường học tại trường trung học cơ sở:

+ Hệ thống môn học:Bao gồm các môn học cơ bản như Toán, Văn, Ngoại ngữ (thường là Tiếng Anh), Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học), Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân), và một số môn chuyên ngành như Tin học, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Thể dục.

+ Phương tiện học tập: Bao gồm sách giáo khoa, tài liệu học, bài giảng từ giáo viên, bài tập về nhà, và các phương tiện giáo dục khác như bảng đen, máy chiếu, máy tính.

+ Không gian lớp học:Thường là các phòng học trang bị bàn ghế, bảng đen, và các thiết bị giáo dục cơ bản. Không gian thường có sự sắp xếp để tạo điều kiện tốt nhất cho việc học tập và tương tác giữa học sinh và giáo viên.

+ Cách thức học tập: : Học sinh thường tham gia vào các buổi giảng bài từ giáo viên, thực hiện bài tập về nhà, thảo luận nhóm, và thực hiện các bài kiểm tra định kỳ. Học tập thường được tổ chức theo lộ trình chương trình giáo dục quốc gia.

+ Thách thức đối với người học: phải có ý thức tự chủ, tự học nhiều hơn,….

- Sau khi hoàn thiện sơ đồ tư duy mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp.