Câu hỏi trang 70 Địa Lí 11: Dựa vào thông tin mục II và hình 15.1 hãy phân tích thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đến phát triển kinh tế xã hội của khu vực.
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 15: Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Tây Nam Á
Mở đầu trang 67 Địa Lí 11: Khu vực Tây Nam Á nằm ở ngã ba châu lục châu Á, châu Phi, châu Âu, Tây Nam Á có hoang mạc rộng lớn sở hữu trữ lượng dầu mỏ bậc nhất thế giới nhưng còn tồn tại những vấn đề về chính trị, xung đột tôn giáo và sắc tộc mang tính lịch sử. Các đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế, xã hội khu vực?
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 15: Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Tây Nam Á
b) trang 53 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Nếu chứng kiến một người bị người khác nói xấu, bôi nhọ danh dự, nhân phẩm, em sẽ khuyên cả hai người như thế nào?
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
a) trang 53 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Anh Th và anh Ph bắt được kẻ đang bị truy nã vì tội trộm cắp tài sản của nhà dân. Hai anh đang lúng túng không biết nên làm gì tiếp theo. Trong trường hợp này, em sẽ khuyên hai anh xử sự như thế nào để phù hợp với pháp luật?
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
Câu 4 trang 53 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em sẽ làm gì khi ở vào các tình huống sau?
a. Một bạn cùng lớp tung tin, nói xấu về em với một số bạn trong lớp.
b. Khi đến trường, em luôn bị một nhóm bạn bắt nạt, đe doạ.
c. Có bạn trong lớp rêu rao với các bạn khác là em hay vi phạm nội quy trường, lớp.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
Câu 3 trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em có nhận xét gì về các hành vi dưới đây?
a. H vì mâu thuẫn với Y nên đã tung tin Y ăn trộm tiền của mình.
b. Trong lúc chơi game, P và X xảy ra mâu thuẫn dẫn đến chửi nhau trên mạng. Hai bên thách đố, tìm gặp và đánh nhau. Kết quả là P đã đánh và gây thương tích cho X.
c. Anh S thuê nhà ở của ông Q. Do chậm trả tiền thuê nhà nên ông Q đã yêu cầu anh S ra khỏi nhà, nhưng anh S không đồng ý. Ông Q liền khoá trái cửa nhà và nhốt anh S lại.
d. C lập một tài khoản facebook khác với tài khoản thường dùng để nhắn tin cho một số bạn trong lớp nói xấu về D.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
Câu 2 trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
g) trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Nếu một ai đó tung tin bịa đặt để nói xấu mình với một số bạn trong lớp, em sẽ lựa chọn cách xử sự nào dưới đây mà em cho là đúng pháp luật?
A. Nói xấu lại người đó nhiều hơn người đó đã nói xấu mình.
B. Mắng người đó một
C. Không chơi với người đó nữa.
D. Khuyên bảo người đó để không có hành vi như vậy nữa.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
e) trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đối với những người nào dưới đây thì ai cũng có quyền bắt người và giải ngay đến cơ quan Công an, Viện kiểm sát hoặc Uỷ ban nhân dân nơi gần nhất?
A. Người đang bị nghi là phạm tội.
B. Người phạm tội quả tang hoặc đang bị truy nã.
C. Người đang gây rối trật tự công cộng.
D. Người đang chuẩn bị vi phạm pháp luật.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
d) trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: C và D cãi nhau, C dùng lời lẽ xúc phạm D trước các bạn trong lớp. Hành vi của C đã xâm phạm
A. quyền được pháp luật bảo vệ về sức khoẻ.
B. quyền được pháp luật bảo vệ về uy tín cá nhân.
C. quyền bất khả xâm phạm về bí mật đời tư.
D. quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
c) trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đặt điều nói xấu, vu cáo người khác là vi phạm quyền
A. được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm.
B. bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.
C. được pháp luật bảo hộ vệ tính mạng, sức khoẻ.
D. tự do ngôn luận.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
b) trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân?
A. Chửi mắng người khác.
B. Đe doạ giết người.
C. Tự tiện bắt giữ người.
D. Tung tin bịa đặt nhằm hạ uy tín của người khác.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
a) trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Không ai được tự ý bắt và giam, giữ người là nói đến quyền nào dưới đây của công dân?
A. Quyền được đảm bảo an toàn trong cuộc sống.
B. Quyền tự do cá nhân.
C. Quyền được đảm bảo tính mạng.
D. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
Bài 5 trang 49 Chuyên đề Toán 11: Một nhân viên của bảo tàng nghệ thuật đang có kế hoạch giới thiệu nội dung cuộc triển lãm của bảo tàng đến ba trường học trong khu vực. Người đó muốn đến từng trường và quay trở lại bảo tàng sau khi thăm cả ba trường. Thời gian di chuyển (đơn vị: phút) giữa các trường học và giữa bảo tàng với mỗi trường học được mô tả trong Hình 35.
Tìm chu trình xuất phát từ viện bảo tàng sao cho thời gian đi là ít nhất.
Giải chuyên đề Toán 11 (Cánh diều) Bài 2: Một vài ứng dụng của lí thuyết đồ thị
Bài 4 trang 49 Chuyên đề Toán 11: Sử dụng thuật toán láng giềng gần nhất, hãy giải bài toán người giao hàng đối với đồ thị ở Hình 34, số ghi trên mỗi cạnh của đồ thị mô tả độ dài quãng đường giữa các địa điểm (đơn vị: kilômét).
Giải chuyên đề Toán 11 (Cánh diều) Bài 2: Một vài ứng dụng của lí thuyết đồ thị
Bài 3 trang 49 Chuyên đề Toán 11: Giả sử chi phí di chuyển giữa các địa điểm được mô tả ở Hình 33 (đơn vị: nghìn đồng). Ta nên chọn theo chu trình nào đi qua tất cả các địa điểm để tổng chi phí di chuyển là thấp nhất? Chi phí thấp nhất đó bằng bao nhiêu?
Giải chuyên đề Toán 11 (Cánh diều) Bài 2: Một vài ứng dụng của lí thuyết đồ thị
Bài 2 trang 49 Chuyên đề Toán 11: Có bốn địa điểm với độ dài quãng đường giữa các địa điểm (đơn vị: kilômét) mô tả trong Hình 32. Sử dụng thuật toán láng giềng gần nhất, tìm các chu trình xuất phát từ một đỉnh đi qua tất cả các địa điểm, mỗi địa điểm đúng một lần sao cho tổng độ dài các cạnh của chu trình là nhỏ nhất.
Giải chuyên đề Toán 11 (Cánh diều) Bài 2: Một vài ứng dụng của lí thuyết đồ thị