a) trang 12 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Lạm phát là hiện tượng
A. mức giá một mặt hàng tăng cao.
B. mức giá chung của nền kinh tế tăng cao, liên tục.
C. mức giá một số mặt hàng tăng cao trong thời gian ngắn.
D. mức giá xăng dầu tăng cao, liên tục.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 3: Lạm phát
Câu 7 trang 11 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đúng lúc mặt hàng A đang khan hiếm trên thị trường thì em lại có nhu cầu mua. Hãy viết bài chia cách giải quyết của em trong trường hợp này.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu 6 trang 11 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Hãy vẽ sơ đồ tư duy mô tả việc em sẽ điều chỉnh hành vi tiêu dùng khi cung về một hàng hoá thay đổi so với cầu.
Sơ đồ này thể hiện:
- Khi cung nhỏ hơn cầu, giá hàng hoá tăng, người tiêu dùng sẽ điều chỉnh hành vi tiêu dùng theo hướng: tiết kiệm khi sử dụng sản phẩm này, tìm hàng hoá thay thế (có công dụng tương tự và giá mua rẻ hơn).
- Khi cung lớn hơn cầu thì ngược lại.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu 5 trang 10 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em hãy đưa ra lời khuyên cho các nhân vật trong những trường hợp dưới đây:
a. Việc nuôi cá đang ổn định nhưng thấy nhà hàng xóm nuôi ba ba bán cho các nhà hàng đặc sản ngoài phố có thu nhập tốt hơn, chị N có ý định chuyển hướng sang nuôi ba ba.
Dựa trên sự phân tích cung - cầu về ba ba, em hãy đưa ra lời khuyên cho chị N.
b. Sắp đến tháng khuyến mại siêu giảm giá các loại hàng hoá, M cho rằng người bán giảm giá để kích cầu tiêu dùng nên mình cần tận dụng cơ hội mua thật nhiều thứ.
Dựa vào quan hệ cung - cầu, em hãy phân tích cơ sở của chính sách khuyến mại để đưa ra lời khuyên giúp bạn M mua sắm cho hợp lí.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu 4 trang 10 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Theo em, quan hệ cung - cầu sẽ tác động thế nào đến việc ra quyết định của các chủ thể kinh tế trong các trường hợp sau?
a. Năm nay, lượng cung cam, bưởi trên thị trường rất nhiều khiến giá bán các sản phẩm này rẻ hơn so với năm trước.
b. Năm qua, lượng vải thiều xuất khẩu ra nước ngoài tăng khiến giá bán vải thiều ở thị trường trong nước cao hơn so với trước đây.
c. Nhận thấy việc trồng hoa mang lại thu nhập cao gấp đôi so với trồng rau, nhiều người dân ở thôn X đã chuyển đổi từ trồng rau sang trồng hoa.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu 3 trang 9 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em hãy phân tích quan hệ cung - cầu trong những trường hợp sau:
a. Thiên tai, dịch bệnh gây nhiều khó khăn cho trồng trọt và chăn nuôi.
b. Do ảnh hưởng của khủng hoảng kinh tế thế giới, giá nhiên liệu, nguyên liệu sản xuất nhập khầu tăng cao khiến chi phí sản xuất tăng.
c. Nền kinh tế khởi sắc, thu nhập của người dân gia tăng.
d. Khi mức thu nhập của người dân được nâng cao, người tiêu dùng có xu hướng tăng nhu cầu về những hàng hoá có chất lượng cao, giảm nhu cầu về những hàng hoá có chất lượng thấp.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu 2 trang 9 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến sau đây? Vì sao?
a. Mọi nhu cầu tiêu dùng của người dân đều được coi là cầu.
b. Toàn bộ sản phẩm được sản xuất ra trong nền kinh tế đều được coi là cung.
c. Giá điện tăng làm ảnh hưởng đến lượng cầu về các sản phẩm sử dụng điện.
d. Chính phủ tăng lương cho những người làm việc trong các cơ quan nhà nước sẽ góp phần làm tăng cầu.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
d) trang 9 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Giả sử cung về ô tô trên thị trường là 30 000 chiếc, cầu về mặt hàng này là 20 000 chiếc, giá cả của mặt hàng này trên thị trường sẽ
A. giảm.
B. tăng.
C. tăng mạnh.
D. ổn định.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
c) trang 9 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Khi cầu một loại hàng hoá tăng cao thì người sản xuất hàng hoá đó sẽ
A. thu hẹp sản xuất.
B. mở rộng sản xuất.
C. giữ nguyên quy mô sản xuất.
D. chuyển hướng sản xuất sang mặt hàng khác.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
b) trang 9 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Khối lượng hàng hoá người tiêu dùng cần mua trong một thời kì nhất định, tương ứng với giá cả và thu nhập được gọi là
A. cung.
B. cầu.
C. nhu cầu.
D. thị trường.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
a) trang 8 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Cung là khối lượng hàng hoá, dịch vụ
A. đang lưu thông trên thị trường.
B. hiện có trên thị trường và chuẩn bị đưa ra thị trường.
C. do hoạt động sản xuất trong nền kinh tế tạo ra.
D. do các doanh nghiệp sản xuất ra.
Sách bài tập KTPL 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Cung - cầu trong nền kinh tế thị trường
Câu hỏi trang 29 Địa Lí 11: Dựa vào thông tin mục 3 hãy:
- Trình bày một số đặc điểm xã hội của khu vực Mỹ La-tinh.
- Phân tích ảnh hưởng của đặc điểm xã hội đến phát triển kinh tế - xã hội ở Mỹ La-tinh.
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 6: Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh
Câu hỏi trang 26 Địa Lí 11: Dựa vào thông tin mục II, và hình 6.1 hãy phân tích ảnh hưởng một trong những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển kinh tế - xã hội Mỹ La-tinh.
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 6: Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh
Câu hỏi trang 22 Địa Lí 11: Dựa vào thông tin mục I, và hình 6.1 hãy phân tích ảnh hưởng của phạm vi lãnh thổ và vị trí địa lý đến sự phát triển kinh tế, xã hội của khu vực Mỹ La-tinh.
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 6: Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh
Mở đầu trang 22 Địa Lí 11: Mỹ La-tinh là khu vực rộng lớn thuộc Châu Mĩ. Các đặc điểm về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư xã hội và đô thị hóa có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế - xã hội của Mỹ La-tinh?
Giải Địa Lí 11 (Kết nối tri thức) Bài 6: Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Mỹ La tinh
Mở đầu trang 11 Công nghệ 11: Hình 2.1 thể hiện những công việc của một số ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí chế tạo. Hãy mô tả và nêu ý nghĩa của công việc trong Hình 2.1a và Hình 2.1b; trong hai công việc đó, em phù hợp với ngành nghề nào hơn?
Giải Công nghệ 11 (Kết nối tri thức) Bài 2: Ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí chế tạo