b. Câu nào có dấu phẩy?

a. Đoạn văn có mấy câu?

Tìm thêm 3 - 5 từ ngữ chỉ cây cối.

Tìm từ ngữ chỉ cây cối trong đoạn thơ sau:

“Cái na đã tỉnh giấc rồi

Đàn chuối đứng vỗ tay cười, vui sao?

Chị tre trải tóc bên ao

Nàng may áo trắng ghé vào soi gương.”

Trần Đăng Khoa

Viết

Bài làm:

Cùng bạn hoàn thành các câu sau:

- Mình thích con đường có …

- Theo mình, con đường đẹp là …

- Mình mong con đường mình đi học sẽ …

Câu thơ nào thể hiện tình cảm của tác giả với con đường làng?

Trong khổ thơ thứ ba, tiếng cuối các dòng thơ nào có vần giống nhau?

Em thích con đường làng trong bài thơ vào buổi nào nhất? Vì sao?

 Bài đọc

Vào mỗi buổi trong ngày, con đường làng có gì đẹp?

 Khởi động

Chia sẻ với bạn về con đường quen thuộc theo gợi ý

Chia sẻ với người thân về một dòng sông hoặc ao, hồ mà em biết

Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

 Đọc một truyện về nơi thân quen, gắn bó:

a. Chia sẻ về truyện đã đọc.

 Viết 4 -5 câu về việc nặn tò he của bác Huấn.

Dựa vào từ ngữ gợi ý, nói lại nội dung mỗi bức tranh bằng một câu.

a. Đọc lời của các nhân vật trong tranh.

b. Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời đồng ý phù hợp với mỗi tình huống.

Chọn từ ngữ trong khung phù hợp với mỗi 

Thanh bước lên ..., nhìn vào trong nhà. Cảnh tượng ... cũ không có gì thay đổi. Nghe tiếng Thanh, bà chống gậy trúc đi từ ngoài ... vào. Bà nhìn Thanh âu yếm:

     - Đi vào trong ... kẻo nắng, cháu!

Theo Thạch Lam

Tìm 2 -3 từ ngữ chỉ nơi thân quen với em.

Chọn lời giải nghĩa phù hợp với mỗi từ:

Tìm từ ngữ gọi tên từng sự vật dưới đây chứa tiếng có:

Viết

a. Nghe- viết: Con suối bản tôi (từ Đoạn suối đến xuôi dòng).

b. Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần eo hoặc vần oe gọi tên từng sự vật, hoạt động dưới đây:

Câu văn cuối bài cho em biết điều gì?

Đoạn suối chảy qua bản có gì đặc biệt?

Khách đến thăm bản thường đứng hai bên thành cầu để làm gì?

Bài đọc

Giới thiệu với bạn một cảnh vật nơi em ở.

Chơi trò chơi Đôi bàn tay và chiếc mũi kì diệu.

Bài làm:

Đặt 2-3 câu đề nghị bạn thực hiện một hoạt động học tập.

Chọn dấu câu phù hợp với mỗi chỗ chấm:

- Chúng mình cùng đọc bài nhé...

- Chúng mình cùng đọc bài được không...

- Các bạn đang đọc bài trong nhóm...

- Các bạn đọc to lên nào....

Câu nào dưới đây dùng để đề nghị?

- Bố dẫn tôi ra vườn tưới cây.

- Bố bảo tôi nhắm mắt lại.

- Con hãy nhắm mắt lại!

Tìm thêm 2-3 cặp từ chỉ người và chỉ hoạt động.

Tìm trong đoạn 1 của truyện Khu vườn tuổi thơ từ ngữ:

+ Chỉ người: 

+ Chỉ hoạt động: 

Viết

Bài làm:

Câu hỏi: 

Vì sao bạn nhỏ gắn bó với khu vườn nhà mình?

Những câu văn nào thể hiện tình cảm của Hà với khung cửa sổ?

Bố đố bạn nhỏ đoán tên các loại hoa bằng cách nào?

Bài đọc

Bố và bạn nhỏ thường ra vườn tưới cây vào lúc nào?’

Chia sẻ với bạn về một khu vườn em biết.