Sắp xếp các túi kẹo từ ít tới nhiều.

(>, =, <)?

597 …… 603                                    450 …… 400 + 50

826 …… 818                                    405 …… 400 + 5

654 …… 659                                    400 + 50 …… 400 + 5

Chọn thẻ số thích hợp cho mỗi cây.

Số?

Viết số, đọc số. 

Làm theo mẫu.

Mẫu:

Số gồm:

a) 5 trăm, 7 chục, 6 đơn vị.

b) 8 trăm, 3 đơn vị.

c) 9 trăm, 2 chục.

a) Tình hình ảnh phù hợp với số.

b) Sắp xếp các số 530, 300, 350, 305 theo thứ tự từ bé đến lớn.

Túi nào nhiều kẹo nhất, túi nào ít kẹo nhất?

Dưới đây là bốn bao cà rốt của bốn chú thỏ.

Mỗi chú thỏ có bao nhiêu củ cà rốt?

Sắp xếp các số 370, 401, 329, 326 theo thứ tự từ lớn đến bé.

(>, = ,<)?

a) 500 …… 700                                            100 …… 110

     180 …… 160                                            150 …… 100 + 50 

b) 371 …… 374                                           455 …… 461                            237 …… 195

     907 …… 903                                            264 …… 270                          659 …… 700

Trò chơi: Viết số lớn hơn hay bé hơn số đã cho.

Mỗi lượt chơi: Hai nhóm học sinh, mỗi nhóm vài bạn.

Ví dụ: Giáo viên viết số 325.

Mỗi bạn ở nhóm thứ nhất viết một số bé hơn 325.

Mỗi bạn ở nhóm thứ hai viết một số lớn hơn 325.

Bài làm:

Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.

Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.

Mẫu: 861 = 800 + 60 + 1

a) 792                         b) 435                         c) 108                         d) 96

Viết theo mẫu.

Xếp hình.

Bài làm:

Đi theo thứ tự các số tròn chục để đến vương quốc Truyện Cổ Tích.

Mỗi con vật sống ở đâu?

Viết số.

Tám trăm mười một

Sáu trăm hai mươi mốt

Chín trăm linh năm

Năm trăm ba mươi lăm

Bảy trăm mười bốn

Số?

a) 

b)

c) 

Số?

Thực hành với số 275, 330, 404.

Số?

a)

b) 

Làm theo mẫu.

Thực hành với số 159

Viết cách đọc giờ ở mỗi đồng hồ.

Đúng (Đ) hay sai (S)?

Tính để tìm cà rốt cho mỗi chú thỏ.

Tìm thức ăn của mỗi chú chim.

a) Mỗi con vật che số nào?

b) Mỗi quả che số nào?

Đọc, viết các số từ 101 đến 110.

Làm theo mẫu.

Quan sát bức tường gạch

Số?

a) Mỗi hàng có …… viên gạch.

b) Có tất cả …… viên gạch.

c) Mỗi màu có bao nhiêu viên gạch?

Xếp trứng gà lên xe.

Mỗi con chim sẽ bay đến đâu?

Viết và đọc các số tròn chục từ 110 đến 200.

Số?

Có …… trăm và ….. chục quả trứng.

Đọc các số tròn trăm từ 100 đến 1000.

Viết số, đọc số (theo mẫu).