Chia sẻ với bạn về công việc của một người thân trong gia đình em theo gợi ý:

Giới thiệu với bạn về trang phục em thích

Đọc một bài viết về bạn bè.

a) Chia sẻ về bài viết đã đọc.

b) Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

b) Viết vào vở nội dung em vừa nói.

a) Nói 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em theo gợi ý

- Nêu tên đồ dùng học tập

- Nói về một vài đặc điểm nổi bật của đồ dùng học tập

     + Hình dáng

     + Kích thước

     + Màu sắc

     + Chất liệu

     + Tình cảm của em đối với đồ dùng học tập đó.

e) Đặt tên khác cho câu chuyện.

d) Kể lại toàn bộ câu chuyện.

c) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Chuyện của thước kẻ.

a) Đọc lại truyện Chuyện của thước kẻ.

b) Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện.

b) Tìm từ ngữ trả lời câu hỏi làm gì? trong từng câu dưới đây:

- Kim trò chuyện với người bạn mới.

- Thước kẻ xin lỗi bút chì và bút mực.

a) Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.

Tìm từ ngữ chỉ hoạt động có tiếng: 

- tập

- đọc

- hát

c) Chọn vần thích hợp với mỗi ô trống và thêm dấu thanh nếu cần:

a) Nghe-viết: Mỗi người một vẻ.

b) Giải các câu đố sau, biết rằng lời giải đố chứa tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh:

- Bốn chân mà chỉ ở nhà

Khi nào khách đến kéo ra mời ngồi?

- Lấp la lấp lánh

Treo ở trên tường

Khi nào đến trường

Bé soi chải tóc?

Vì sao Kim thích trò chuyện với hai người bạn mới?

Tìm những từ ngữ tả hình dáng của bạn Vừ.

Bạn Sa Li mặc trang phục như thế nào?

Bài đọc

Nói với bạn những điều em học được từ các bạn trong lớp.

Trao đổi về lợi ích của việc đọc sách.

Đặt và Trả lời: câu hỏi về công dụng của các đồ dùng học tập ở bài tập 3.

Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây:

Viết

Bài làm:

Vui cùng sách báo

Nói về một cuốn sách hoặc tờ báo mà em thích.

Mẫu: Báo Nhi đồng có nhiều mẩu chuyện rất hay và thú vị.

Nhà thơ muốn nói với các bạn nhỏ điều gì?

Theo em, bạn nhỏ có thể nghe được những gì từ sách?

Bài đọc

Mỗi sự vật dưới đây có ở khổ thơ nào?

Chia sẻ với bạn một vài điều thú vị em đọc được từ sách theo gợi ý:

b) Trang trí thời khóa biểu và dán vào góc học tập của em.

Thực hiện các yêu cầu dưới đây:

a) Chia sẻ với bạn cách em chuẩn bị sách vở hằng ngày.

Đọc một truyện về bạn bè.

a) Chia sẻ về truyện đã đọc

b) Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

b) Viết 4-5 câu về chiếc bút chì dựa vào hình vẽ và từ ngữ gợi ý:

a) Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.

- Bạn nhỏ tả những đặc điểm nào của chiếc bút?

     + Hình dáng, kích thước, màu sắc

     + Hình dáng, chất liệu, màu sắc

     + Hình dáng, kích thước, chất liệu

- Bạn nhỏ dùng những từ ngữ nào để tả mỗi bộ phận của chiếc bút máy?

- Câu văn nào thể hiện tình cảm của bạn nhỏ đối với chiếc bút máy?

b) Đóng vai một đồ dùng học tập, nói lời khuyên bảo với thước kẻ.

a) Cùng bạn nói và đáp lời chào

- Để làm quen với người bạn mới

- Khi gặp bạn cùng lớp

b) Đặt và trả lời câu hỏi theo mẫu:

Mẫu:

- Em dùng bảng con để làm gì?

- Em dùng bảng con để tập viết.

a) Đặt câu với từ ngữ tìm được ở cột màu xanh trong bài tập 3.

Giải ô chữ sau:

c) Chọn chữ hoặc vần thích hợp với mỗi ô trống: 

a) Nghe-viết: Chuyện của thước kẻ (Từ đầu đến cả ba.)

b) Tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh, dùng để chỉ:

- Một loại quả vỏ có gai, khi chín màu đỏ, thường dùng để nấu xôi: 

- Con vật thường gáy báo hiệu ngày mới: 

- Con vật gần giống cua biển, vỏ có hoa, càng dài: