Tập ước lượng và đo một số đồ dùng gia đình theo đơn vị đề-xi-mét.

Ước lượng rồi đo chiều rộng bàn học ở lớp em.

            Ước lượng: ……dm

            Đo: ……dm

Số?

Anh cao 15 dm.

Em cao 12 dm.

Anh cao hơn em ……dm.

Em thấp hơn anh ……dm. 

a) 1 dm = ……cm                                                     b) 10 cm = ……dm

    2 dm = ……cm                                                         20 cm = ……dm

    7 dm = ……cm                                                         50 cm = ……dm

Người ta cắt rời các băng giấy màu xanh và đỏ (như hình vẽ).

Trước khi cắt:

a) Số?

Băng giấy màu xanh dài ……cm

Băng giấy màu vàng dài ……cm

Băng giấy màu đỏ dài ……cm

b) Xanh, vàng hay đỏ?

Băng giấy dài nhất màu ……

Băng giấy ngắn nhất màu ……

Tính:

a) 6 cm + 3 cm

    10 dm – 4 dm

b) 3 cm + 7 cm – 9 cm

    8 dm – 6 dm + 8 dm

Số?

                        ……cm + ……cm = ……cm         ……cm  + ……cm + ……cm = ……cm

                   Dụng cụ gọt bút chì dài ……cm                                Bút chì dài ……cm

Tập viết

Nhà của mỗi bạn màu gì?

Số liền trước hay số liền sau?

a)  31 là …… của 30.                                   b) 30 là …….của 31.

c) 58 là …… của 59.                                    d) 100 là …… của 99.

Số?

a) Số liền sau của 9 là ……

    Số liền trước của 25 là ……

    Số liền sau của 81 là ……

b) Số liền trước của 10 là ……

    Số liền trước của 69 là ……

    Số liền sau của 47 là ……

Bạn Lâm viết một số có hai chữ số.

Bạn Ngọc viết số liền trước (hoặc số liền sau) của bạn Lâm viết.

So sánh hai số mà bạn Lâm và bạn Ngọc đã viết.

Em có thể dựa vào tia số để so sánh các số. (>, =, <)

37 ……… 40                                    46 ……… 39                                    38 ……… 41

40 ……… 45                                    39 ……… 36                                    44 ……… 42

Số?

a) 

b) 

c) Số liền sau của 0 là ………

    Số liền trước của 7 là ………

    Số liền trước của 1 là ………

    Số liền sau của 97 là ………

Tìm các hình ảnh đoạn thẳng ở nhà em.

Em có biết hoa sen, gương sen, hạt sen không?

Gương sen này có bao nhiêu hạt sen?

Đếm: Có ……… hạt sen

Các bạn đi đâu?

Mỗi học sinh dùng một vật nhỏ (cúc áo,…) di chuyển theo hiệu lệnh của người hướng dẫn (giáo viên hoặc học sinh).

Ví dụ: bạn Kiên đi đâu?

Người hướng dẫn: Xuống dưới 5 cm, sang trái 2 cm, xuống dưới 2 cm, sang phải 4 cm, xuống dưới 7 cm, sang trái 5 cm.

Cả lớp: Bắt được con sâu!

Bài làm:

Hai chú sên ở cách nhau 10 cm đang bò về phía nhau. Sên Xanh đã bò được 5 cm, Sên Vàng đã bò được 3 cm.

a) Vẽ đoạn thẳng AC dài 10cm.

b) Trên đoạn thẳng AC, xác định vị trí mỗi chú sên sau khi bò được 5 cm và 3 cm.

c) Đo để biết được rằng hai chú sên cách nhau bao nhiêu xăng-ti-mét.

Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng

…… đoạn thẳng                 …… đoạn thẳng                    ……đoạn thẳng

Dùng thước thẳng vẽ một đoạn thẳng.

Mẫu: Vẽ đoạn thẳng dài 4 cm.

Em hãy vẽ một đoạn thẳng có độ dài 10cm rồi đặt tên cho đoạn thẳng đó.

Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng.

Đoạn thẳng AB dài …… cm.

Đoạn thẳng BC dài …… cm.

Đoạn thẳng AC dài …… cm.

Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng.

Ước lượng: Có khoảng …… con cá.

Đếm: Có …… con cá.

Mẹ mua 10 cái bánh, ba mua thêm 6 cái bánh nữa. Hỏi cả ba và mẹ mua bao nhiêu cái bánh?

Trả lời: Cả ba và mẹ mua ……… cái bánh.

Một bến xe có 29 ô tô, sau đó có 9 ô tô rời bến. Hỏi bến xe còn lại bao nhiêu ô tô?

Trả lời: Bến xe còn lại …… ô tô.

Số?

(> , =, <)?

12 ……… 8                                                  53 – 3 ……… 53

22 + 7 ……… 29                                         5 + 40 ……… 50

Đặt tính rồi tính.

62 + 24                                   37 – 15                                   8 + 41

a) Gọi tên các thành phần của phép tính.

b) Thay ? bằng dấu của phép tính (+, –).

Làm theo mẫu.

Số?

a) 

b) 

c)

Số?

a) Đo độ dài mỗi băng giấy: Băng giấy xanh dài …… cm.

                                                  Băng giấy tím dài ……cm.

b) Băng giấy tím ngắn hơn băng giấy xanh …… cm.

Số? 

a) Lớp em đi chơi công viên.

Chúng em mang theo 36 quả chuối và 12 quả cam.

Số quả chuối nhiều hơn số quả cam là…… quả.

Số quả cam ít hơn số quả chuối là …… quả.

b) Năm nay cô giáo em 29 tuổi, em 7 tuổi.

Em ít hơn cô giáo ……… tuổi.

Cô giáo nhiều hơn em …… tuổi.

Viết phép tính và nối theo mẫu.

Mẫu:

Bạn gái có nhiều hơn bạn trai 1 cái bút chì.

Bạn trai có ít hơn bạn gái 1 cái bút chì.

a) 

b) 

Dùng đồ dùng học tập thể hiện bạn trai có nhiều hơn bạn gái 2 cái kẹo.

Tính để tìm bó cỏ cho bò.

Số?

Số?