Chia sẻ với các bạn điều em thích nhất trong câu chuyện, bài thơ đã đọc. 

Tìm đọc một câu chuyện, bài thơ viết về các mùa trong năm. 

 Viết 3-5 câu tả đồ vật em cần dùng để tránh mưa hoặc tránh nắng.

Gợi ý: 

Quan sát các hình dưới đây:

a. Kể tên các đồ vật trong hình.

b. Chọn 1-2 đồ vật yêu thích và nói về đặc điểm công dụng của chúng.

Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông. 

Nói tên mùa và đặc điểm các mùa ở miền Nam: 

Nói tên mùa và đặc điểm các mùa ở miền Bắc:

Chọn a hoặc b: 

a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông. 

b. Tìm từ ngữ có tiếng chứa ac hoặc at. 

Mẫu: ac: củ lạc, at: hạt cát. 

Tìm tên sự vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k 

Nghe - viết: Mùa nước nổi (từ Đồng ruộng đến đồng sâu) 

Tìm thêm từ ngữ tả mưa:

Mẫu: ào ào

Từ nào chỉ đặc điểm của mưa có trong bài đoc? 

* Đọc văn bản: 

Mùa nước nổi

* Đọc văn bản: 

Mùa nước nổi

* Đọc văn bản: 

Mùa nước nổi

* Đọc văn bản: 

Mùa nước nổi

Bức tranh vẽ cảnh gì? 

Nói với người thân về nàng tiên em thích nhất trong câu chuyện trên. 

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh. 

Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, nói về nội dung của từng tranh:

 Viết ứng dụng: Quê hương em có đồng lúa xanh. 

 Viết chữ hoa: Q

Trò chơi “Hỏi nhanh đáp đúng” 

Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm:

a. Bốn nàng tiên cầm tay nhau trò chuyện

b. Các cháu đều có ích, đều đáng yêu.

* Đọc văn bản: 

Chuyện bốn mùa

* Trả lời câu hỏi: Vì sao bà Đất nói cả bốn nàng tiên đều có ích và đáng yêu?

* Đọc văn bản: 

Chuyện bốn mùa

* Trả lời câu hỏi: 

Dựa vào bài học, nói tên mùa phù hợp với mỗi tranh.

* Đọc văn bản: 

Chuyện bốn mùa

* Trả lời câu hỏi: Theo nàng tiên mùa hạ, vì sao thiếu nhi thích mùa thu?

* Đọc văn bản: 

Chuyện bốn mùa

* Trả lời câu hỏi: Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào trong năm?

Nói về thời tiết ngày hôm nay tại nơi em ở. 

Kể lại câu chuyện hoặc đọc một đoạn thơ cho các bạn nghe. Chia sẻ điều em thấy thú vị nhất trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc. 

Tìm đọc một bài thơ, câu chuyện kể về sinh hoạt chung của gia đình (nấu ăn, thăm họ hàng, đi du lịch,…). Khi đọc, chú ý những điều sau: 

Viết tin nhắn cho người thân:

Ông qua nhà đưa em đi mua sách. Lúc đó, bố mẹ đi vắng. Em hãy viết tin nhắn cho bố mẹ yên tâm.

 Quan sát tranh, đọc tin nhắn của Sóc và trả lời câu hỏi:

a. Sóc con nhắn tin cho ai?

b. Sóc nhắn cho mẹ điều gì?

c. Vì sao Sóc phải nhắn tin?

Cần đặt dấu phẩy vào vị trí nào trong các đoạn văn sau? 

Những câu nào dưới đây nói về tình cảm anh chị em:

Tìm từ ngữ về tình cảm gia đình.

Mẫu: che chở

Chon a hoặc b: 

Nghe – viết : Chơi chong chóng (từ đầu đến háo hức) 

Nếu em là Mai, em sẽ nói gì với anh An sau khi chơi?

Tìm từ ngữ trong bài đọc tả chiếc chong chóng.