Câu 7: Sự khác biệt trong thái độ của nhân vật “tôi” đối với chèo bẻo, quạ, diều hâu và chim cắt giúp em hiểu gì thêm về nhân vật này?

Câu 6: Các từ “chim ác”, “chim xấu” ở đây nhắc đến một từ ngữ đã xuất hiện trong đoạn trước của văn bản, đó là từ nào?

Câu 5: Văn bản “Lao xao ngày hè” được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết?

Câu 4: Nêu bố cục của văn bản “Lao xao ngày hè” và nội dung chính của từng đoạn.

Câu 3: Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Lao xao ngày hè” là?

Câu 12: Phân biệt hai biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ.

Câu 11: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ.

Câu 10: Hoán dụ là gì? Nêu ví dụ.

Câu 9: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ.

Câu 8: Ẩn dụ là gì? Nêu ví dụ.

Câu 7: Nêu hình thức ghi chép và cách kể sự việc trong hồi kí.

Câu 6: Người kể chuyện ngôi thứ nhất trong hồi kí như thế nào?

Câu 5: Hồi kí là thể loại kí ghi chép lại điều gì?

Câu 4: Hồi kí là gì?

Câu 3: Trình bày những đặc trưng cơ bản của kí.

Câu 2: Thể loại kí thường sử dụng ngôi kể nào?

Câu 6: Qua những gì đã học trong bài này, em nghĩ gì về ý nghĩa của trải nghiệm đối với cuộc sống của chúng ta.

Câu 5: Em rút ra bài học kinh nghiệm gì về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân.

Câu 3: Trong ba văn bản trên, văn bản nào thuộc thể loại truyện đồng thoại? Dựa vào đâu, em cho là như vậy?

Câu 2: Theo em, cách cảm nhận cuộc sống của các nhân vật trong ba văn bản trên có gì giống và khác nhau.

Câu 3: Em có sẵn sàng lắng nghe người khác chia sẻ những trải nghiệm của họ với mình hay không? Tại sao?

Câu 2: Theo em, việc chúng ta chia sẻ trải nghiệm cá nhân của mình với mọi người xung quanh nhằm mục đích gì?

Câu 1: Trước khi nói về một trải nghiệm của bản thân, chúng ta cần chuẩn bị những gì?

Câu 3: Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm gồm mấy phần? Là những phần nào? Nêu nội dung chính của từng phần.

Câu 2: Khi viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, người kể chuyện sẽ là ai? Kể chuyện theo ngôi thứ mấy?

Câu 1: Để viết một bài văn kể lại một trải nghiệm, chúng ta cần thực hiện theo mấy bước? Là những bước nào?

Câu 7: Tóm tắt nội dung chính trong văn bản “Cô gió mất tên”.

Câu 6: Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc qua văn bản này là gì?

Câu 5: Chỉ ra những đặc điểm của thể loại đồng thoại được thể hiện trong văn bản Cô gió mất tên.

Câu 4: Văn bản “Cô gió mất tên” được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết?

Câu 3: Nêu bố cục của văn bản “Cô gió mất tên” và nội dung chính của từng đoạn.

Câu 2: Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Cô gió mất tên” là?

Câu 1: Văn bản “Cô gió mất tên” thuộc thể loại nào?