Những mô tả về tác dụng sau đây tương ứng với bộ phận nào của đèn học?

Em hãy quan sát Hình 3 và gọi tên các bộ phận tương ứng của đèn học theo bảng dưới đây.

Nếu được chọn một chiếc đèn học có trong Hình 2, em sẽ chọn đèn nào? Tại sao?

Em hãy quan sát Hình 1 và cho biết bạn nhỏ đang sử dụng đèn học để làm gì?

Nói cho mình cách sử dụng đèn học với nhé?

Hãy kể tên, cho biết số lượng và tác dụng của một số sản phẩm công nghệ có trong nhà em.

Vì sao cần phải giữ gìn các sản phẩm công nghệ trong gia đình? Giữ gìn bằng cách nào?

Em cùng bạn thảo luận về hành động của các bạn nhỏ trong Hình 3 và Hình 4. Hành động nào có thể làm hỏng đồ vật trong nhà?

Hãy kể tên các sản phẩm công nghệ mà em biết có tác dụng như mô tả dưới đây.

Quan sát Hình 2, dựa vào các từ gợi ý: giải trí, làm mát, chiếu sáng, bảo quản thực phẩm em hãy nêu tác dụng của các sản phẩm công nghệ có tên trong hình.

Em hãy kể tên một số đối tượng tự nhiên và sản phẩm công nghệ mà em biết?

Trong những đối tượng đó, đối tượng nào do con người làm ra, đối tượng nào không phải do con người làm ra?

Em hãy quan sát và gọi tên những đối tượng có trong Hình 1

Bóng điện chiếu sáng và Mặt Trời có điểm gì giống và khác nhau?

Giới thiệu với bạn về một số đồng bằng, cao nguyên, núi, sông, hồ, biển nối tiếng của Việt Nam.

Hoàn thành sơ đồ và chia sẻ theo các gợi ý sau.

Chỉ và nói tên bốn phương trong hình sau:

Việt Nam ở đới khí hậu nào? Kể tên một số hoạt động của người dân Việt Nam.

 Nói về hoạt động của con người ở từng đới khí hậu trong các hình sau.

Chỉ trên hình và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu.

Thực hành vẽ hoặc làm mô hình một số dạng địa hình trên Trái Đất bằng đất nặn, vật liệu tái chế.

- Địa phương nơi em sinh sống có những dạng địa hình nào?

- Kể tên một số núi, đồi, cao nguyên, sông , suối, hồ,… có ở địa phương em.

Hình nào sau đây thể hiện đồng bằng, đồi, núi, cao nguyên, sông , hồ, suối? Vì sao em biết?

Chỉ trên hình và nói với bạn:

- Tên các dạng địa hình trên Trái Đất.

- Tên gọi của những vùng có nước trên mặt đất

Trò chơi: “Du lịch vòng quanh thế giới”

- Một bạn nói tên một châu lục hoặc tên đại dương

- Bạn còn lại chỉ vị trí của châu lục hoặc đại dương đó trên địa cầu.

Chỉ trên lược đồ và nói tên các châu lục, đại dương.

Quan sát quả địa cầu: 

- Nhận xét màu sắc được thể hiện trên quả địa cầu.

- Chỉ đại dương và lục địa.

Em biết những châu lục và đại dương nào trên Trái Đất?

“Chuyển động của Trái Đất và Mặt Trăng”.

- Chỉ trên hình vị trí Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và nói về chiều chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và Mặt Trăng quanh Trái Đất.

- So sánh độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng

- Nói về chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.

- Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất?

Em thường nhìn thấy Mặt Trăng khi nào? Vào những đêm có trăng hình dạng của Mặt Trăng thay đổi như thế nào?

Theo em, ý kiến của bạn An đúng hay sai? Vì sao?

Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất sẽ như thế nào?

Thực hiện thí nghiệm tìm hiểu ngày và đêm trên Trái Đất.

Chuẩn bị:

Một phòng tối, một chiếc đèn phin hoặc đèn bàn, một quả địa cầu.

Thực hiện:

* Bước 1:

- Đặt đèn cố định và chiếu vào quả địa cầu.

- Nếu hình dung chiếc đèn như Mặt Trời, quả địa cầu như Trái Đất thì:

+ Mặt trời có chiếu sáng tất cả bề mặt của Trái Đất vào cùng một thời điểm không? Vì sao?
+ Phần nào của Trái Đất là ban ngày, phần nào là ban đêm?

* Bước 2:

- Tìm vị trí của Việt Nam và Cu-ba trên quả địa cầu.

- Khi Việt Nam là ban ngày thì Cu-ba là ban ngày hay ban đêm? Vì sao?

- Quay quả địa cầu theo chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và nhận xét về ban ngày, ban đêm ở Việt Nam và Cu-ba.

Trái Đất quay”

Chuẩn bị:

Quả địa cầu, tranh vẽ Mặt Trời.

Thực hiện:

- Một học sinh đứng yên và cầm tranh vẽ Mặt Trời. 

- Một học sinh cầm quả địa cầu bước đi theo chiều chuyển động cảu Trái Đất quanh Mặt Trời và xoay quả địa cầu theo chiều Trái Đất quay quanh mình nó.

- Chỉ trên hình và nói với bạn về chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.

- Trái Đất có những chuyển động nào ? Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, các chuyển động đó cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?

Vẽ hoặc làm mô hình hệ Mặt Trời bằng đất nặn.

- Quan sát sơ đồ hệ mặt trời và cho biết:

+ Có bao nhiêu hành tinh trong hệ mặt trời?

+ Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?

- Chỉ trên hình và nói với bạn về vị trí của Trái Đất so với Mặt Trời và các hành tinh khác