Tin học lớp 3 trang 14 Câu hỏi 2: Bộ phận nào sau đây của máy tính dùng để nhập thông tin?

A. Màn hình

B. Bàn phím

C. Thân máy

Tin học lớp 3 trang 14 Câu hỏi 1: Các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn là:

A. Màn hình, máy in, bàn phím

B. Màn hình, bàn phím, thân máy, chuột

C. Thân máy, loa, bàn phím

Tin học lớp 3 trang 13 Hoạt động 1: Các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn

Em hãy gọi tên các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn được đánh số trong Hình 8.

Tin học lớp 3 trang 13 Khởi động: Trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng”.

Học sinh kể tên các bộ phận của máy tính để bàn mà em biết.

Tin học lớp 3 trang 12 Vận dụng 2: Em hãy cho biết điểm giống nhau của các thiết bị

tiếp nhận thông tin để quyết định hành động là gì?

Tin học lớp 3 trang 12 Vận dụng 1: Em hãy lấy ví dụ một việc làm hàng ngày của em và cho biết thông tin được thu nhận là gì? Kết quả của việc xử lí là gì?

Tin học lớp 3 trang 12 Luyện tập 2: Khi nhấn vào nút dấu cộng (+) của bếp từ, bếp đã tiếp nhận được thông tin gì và đã quyết định hành động như thế nào?

Tin học lớp 3 trang 12 Luyện tập 1: Bố vừa kể cho Minh nghe một câu chuyện hay. Minh nghĩ là sẽ kể lại cho An và Khoa. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục thích hợp ở cột B.

Tin học lớp 3 trang 11 Câu hỏi 2: Em hãy nêu ví dụ về một hoạt động của chiếc quạt điện có điều khiển từ xa. Trong hoạt động đó thông tin tiếp nhận là gì? Chiếc quạt quyết định hành động thế nào?

Tin học lớp 3 trang 11 Câu hỏi 1: Minh chụp ảnh cánh đồng lúa bằng điện thoại thông minh. Khi đó, thông tin được điện thoại thu nhận thuộc dạng gì? Sau khi xử lí, kết quả là gì?

Tin học lớp 3 trang 10 Hoạt động 2: Thiết bị điều khiển được

Hãy kể tên một số thiết bị điện trong gia đình có thể điều khiển được. Em hãy cho biết những thiết bị đó được điều khiển như thế nào?

Tin học lớp 3 trang 10 Câu hỏi 2: Quan sát một người đang thả diều. Khi dây diều bị chùng, diều không lên cao, người đó quyết định chạy ngược chiều gió để dây diều căng ra?

Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục đích hợp ở cột B.

Tin học lớp 3 trang 10 Câu hỏi 1: Bộ phận nào của con người làm nhiệm vụ xử lí thông tin?

A. Chân tay

B. Đôi tai

C. Bộ não

D. Đôi mắt

Tin học lớp 3 trang 9 Khởi động: Hát theo video

Hãy hình dung một người hát theo video.

1. Tai và mắt của người đó làm nhiệm vụ gì lúc hát?

2. Bộ não của người đó làm nhiệm vụ gì trong lúc hát?

Tin học lớp 3 trang 8 Vận dụng 2: Em hãy lấy ví dụ về việc thông tin thay đổi dẫn để quyết định thay đổi.

Tin học lớp 3 trang 8 Vận dụng 1: Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết định đó.

Tin học lớp 3 trang 8 Luyện tập 2: Có ba loại thùng rác như Hình 3:

a) Điều gì giúp em bỏ rác vào đúng thùng?

b) Đó là thông tin thuộc dạng nào?

Tin học lớp 3 trang 8 Luyện tập 1: Đi học về, An xem trước bài hôm sau để đến lớp hiểu bài tốt hơn. Câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định.

A. Xem trước bài cho ngày hôm sau sẽ giúp em hiểu bài tốt hơn.

B. An xem trước bài hôm sau khi đi học về.

Tin học lớp 3 trang 8 Câu hỏi: Ở hành lang lớp học có một tấm biển như Hình 2.

a) Thông tin em nhận được từ tấm biển là gì?

b) Thông tin đó thuộc dạng thông tin nào?

Tin học lớp 3 trang 7 Hoạt động 3: Thế giới quanh ta

Quan sát tình huống Minh và An đến trường ở Hình1. Em hãy cho biết hai bạn có thể nhìn thấy và nghe thấy những gì?

Tin học lớp 3 trang 7 Câu hỏi 2: Em hãy nêu một ví dụ về quyết định của mình. Thông tin nào giúp em có quyết định đó?

Tin học lớp 3 trang 7 Câu hỏi 1: Đã 12 giờ trưa. Minh chợt thấy cuốn “Truyện cổ tích Việt Nam” và mở truyện ra đọc. Mẹ nhắc Minh: “Hãy ngủ đi một lát, con sẽ thấy khoẻ khoắn cả buổi chiều'. Nghe lời mẹ, Minh nằm và nhắm mắt lại. Minh thiếp đi lúc nào không biết.

a) Minh đã ra quyết định gì?

b) Điều gì giúp Minh ra quyết định ấy?

Tin học lớp 3 trang 6 Hoạt động 2: Vai trò của thông tin

Theo thời khoá biểu, hôm nay có tiết Giáo dục thể chất nên Minh mang giày thể thao đi học để thuận tiện cho việc tập đội hình, đội ngũ.

a) Bạn Minh đã quyết định điều gì?

b) Dựa trên thông tin nào Minh đã quyết định điều đó?

Tin học lớp 3 trang 6 Câu hỏi 2: Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên.

Tin học lớp 3 trang 6 Câu hỏi 1: Trong lớp, Minh thấy An vui vẻ, hoà đồng, dễ nói chuyện, Minh muốn kết bạn với An. Em hãy cho biết câu nào sau đây là thông tin, câu nào là quyết định.

A. Minh thấy An vui vẻ, hoà đồng, dễ nói chuyện.

B. Minh muốn kết bạn với An.

Tin học lớp 3 trang 5 Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin và quyết định

1. Trong Hoạt động khởi động, tiếng chuông cho bạn Minh biết điều gì?

    Từ những điều đó, bạn Minh đã ra những quyết định gì?

2. Em hãy kể một vài quyết định của em trong cuộc sống.

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 2:

 Sưu tầm bài hạt, bài thơ,... thể hiện niềm tự hào là người Việt Nam?

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 1:

Viết đoạn văn ngắn hoặc vẽ một bức tranh thể hiện ước mơ về tương lai của nơi em sống?

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 2:

Xử lý tình huống:

- Tình huống 1:

Tin và mẹ xem phim về ngày Tết Việt Nam những năm 1990. Tin nói:” Mẹ ơi, nước mình bây giờ khác xưa nhiều, mẹ nhỉ.” Mẹ Tin nói:” Đúng vậy. Con kể cho mẹ xem, con thấy nước mình phát triển như thế nào?’’

Nếu là Tin, em sẽ kể cho mẹ nghe những gì?

- Tình huống 2:

Anh trai Na dẫn bạn là người nước ngoài về nhà chơi. Anh ấy đề nghị Na kể về lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh của Việt Nam.

Nếu là Na, em sẽ làm gì?

Đạo đức lớp 3 trang 60 Câu hỏi 1:

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào? Vì sao?

Đạo đức lớp 3 trang 60 Câu hỏi 2:

Nêu những thành tựu đáng tự hào của người Việt Nam trong các lĩnh vực: khoa học, công nghệ, âm nhạc, thể thao?

Đạo đức lớp 3 trang 59 Câu hỏi 1:

Quan sát hình ảnh hưởng xưa và nay, em thấy đất nước đang phát triển như thế nào?

 Kể thêm những đổi mới ở địa phương em?

Đạo đức lớp 3 trang 58 Câu hỏi:

Nghe, vận động theo nhạc bài Hãy đến với con người Việt Nam tôi (Nhạc và lời: Xuân Nghĩa). Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát.

HÃY ĐẾN VỚI CON NGƯỜI VIỆT NAM TÔI

Này bạn thân nơi năm châu bốn phương
Việt Nam đất nước chúng tôi xin chào
Ngày nào còn chìm trong khói bom
Mà giờ đây cất cao lời ca vang.

Hà nội thủ đô con tim dấu yêu
Ngược xuôi phố xá đã vui thêm nhiều
Tàu vào Nam rộn vang tiếng ca
Ngàn bàn tay vẫy nhau chào tương lai.

Sài Gòn hôm nay bao nhiêu đổi thay
Hoà theo sức sống với bao công trình
Từ bàn tay cùng nhau đắp xây
Để giờ đây chúng tôi gọi mời.

Hãy đến với những con người Việt Nam tôi
Đến với quê hương đất nước thanh bình
Đến với tết đón giao thừa ngày ba mươi
Với những chiến công mùa xuân năm ấy.

Quê hương tôi đây đã sống hôm qua
Quê hương tôi đây vẫn sáng hôm nay
Quê hương tôi đây sẽ mãi mai sau
Vang danh non sông trái tim Việt Nam.

Một ngày cha ông vang danh núi sông
Một ngày đất nước đứng lên thanh bình
Ngày dựng xây cùng bao cánh tay
Ngày hôm nay bước lên cùng anh em.

Mảnh đạn năm xưa gieo trên đất nâu
Giờ đây đã hoá những thân lúa vàng
Gởi vào trong từng trang sách thơ
Chờ tương lai trái tim mỉm cười.

Đạo đức lớp 3 trang 57 Câu hỏi 3:

Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về cảnh đẹp đất nước?

Đạo đức lớp 3 trang 57 Câu hỏi 2:

Vẽ một bức tranh để giới thiệu về vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam với bạn bè, người thân?

Đạo đức lớp 3 trang 57 Câu hỏi 1:

Thực hiện những việc làm góp phần bảo vệ thiên nhiên nơi em sống?

Đạo đức lớp 3 trang 57 Câu hỏi 2:

 Sắm vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam mà em yêu thích?

Đạo đức lớp 3 trang 56 Câu hỏi 1:

 Nhận xét về lời nói và việc làm của các bạn trong tranh?

Đạo đức lớp 3 trang 56 Câu hỏi 2:

Quan sát tranh và cho biết việc làm nào thể hiện sự yêu quý, bảo vệ thiên nhiên?

Nêu thêm những việc em đã làm để bảo vệ thiên nhiên?

Đạo đức lớp 3 trang 55 Câu hỏi 1:

Quan sát hình ảnh và nêu một số vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam? Kể thêm những cảnh đẹp khác về đất nước, con người Việt Nam?