Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 57 Bài 2: Cho bốn số: 75638; 73856; 76385; 78635.

a) Sắp xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé.

b) Tìm vị trí của mỗi số đã cho trên tia số.

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 56 Bài 1: >, <, =

a) 3 792 .?. 10 000  

    215 .?. 1000       

b) 96 321 .?. 95 132

59 901 .?. 59 703         

c) 74 280 .?. 74 288 

20 306 .?. 20 000 + 300 + 6

d) 68 015 .?. 70 000

40 070 .?. 40 000 + 100

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 55 Bài Vui học: Các bạn đi đến đâu?

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 55 Bài 5: Số?

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 54 Bài 4: Viết tổng thành số (theo mẫu)

a) 80000 + 9000 + 1

b) 60000 + 5000 + 50

c) 90000 + 1000 + 200

d) 40000 + 4

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 54 Bài 3: Viết số thành tổng (theo mẫu).

Mẫu: 24042 = 20000 + 4000 + 40 + 2

a) 31 820     b) 10405      c) 9009

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 54 Bài 2: Tìm các số còn thiếu rồi đọc các số trong bảng.

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 54 Bài 1: Làm theo mẫu.

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 53 Bài 1: Dùng  thể hiện số.

a) 48 131

b) 97 254

c) 18 546

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 52 Bài Thử thách: Quan sát các thẻ số dưới đây.

Số?

Có .?. chục nghìn, .?. nghìn, .?. trăm, .?. chục và .?. đơn vị.

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 52 Bài 3: Lấy các thẻ   phù hợp với mỗi bảng sau:

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 52 Bài 2: Số?

Giải Toán lớp 3 Tập 2 trang 51 Bài 1:

a) Viết và đọc các số tròn chục nghìn trong bảng dưới đây.

b) Viết và đọc các số tròn chục nghìn từ 10 000 đến 100 000.

Đạo đức lớp 3 trang 30 Câu hỏi 2: Ghi lại những gì em đã hứa vào một cuốn sổ nhỏ và thực hiện. Sau hai tuần, hãy tự đánh giá xem mình đã giữ lời hứa như thế nào và tự điều chỉnh.

Đạo đức lớp 3 trang 30 Câu hỏi 1: Chia sẻ về một lần em đã giữ lời hứa hoặc không giữ lời hứa với bạn bè và người thân trong gia đình.

Đạo đức lớp 3 trang 29, 30 Câu hỏi 2: Xử lí tình huống

Tình huống 1: Sau lần bị sâu răng, em đã tự hứa sẽ không ăn kẹo vào buổi tối và đánh răng thật đều. Tối nay, bé Thảo mang kẹo mà em thích đến rủ em ăn cùng.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Mẹ của Tuân có thói quen tập thể dục buổi sáng. Cuối tuần, Tuân hứa với mẹ: “Từ ngày mai, con sẽ tập thể dục với mẹ. Con sẽ đặt báo thức, mẹ nhé!”.

Chuông đồng hồ báo thức kêu inh ỏi, ngoài trời bắt đầu chớm lạnh. Tuân kéo chăn lên, nhìn đồng hồ và lưỡng lự không muốn xuống giường.

Đạo đức lớp 3 trang 29 Câu hỏi 1: Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào dưới đây? Vì sao?

a. Thanh hay hứa với bạn bè nhưng lại rất hay quên.

b. Giang mang tặng Hoàng các tờ giấy thủ công như đã hứa.

c. Hậu giữ lời hứa với cô giáo đi học đúng giờ.

Đạo đức lớp 3 trang 28 Câu hỏi 3: Thảo luận nhóm:

Việc giữ lời hứa sẽ mang lại điều gì cho em và mọi người xung quanh em?

Đạo đức lớp 3 trang 28 Câu hỏi 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Theo em, đâu là biểu hiện của việc giữ lời hứa?

Đạo đức lớp 3 trang 27 Câu hỏi 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

a. Việc cậu bé quay lại trả tiền thừa cho người đàn ông thể hiện điều gì?

b. Việc làm đó mang lại lợi ích gì?

Đạo đức lớp 3 trang 26 Câu hỏi: Tham gia trò chơi “Chuyền bóng”:

Cách chơi: Hãy chuyền bóng theo bài hát. Khi bài hát dừng lại, quả bóng dừng ở tay bạn nào thì bạn đó nói về lời hứa của mình và cho biết đã thực hiện được hay chưa.

Đạo đức lớp 3 trang 25 Câu hỏi 3: Quan sát môi trường xung quanh và ghi chép lại những điều mới mẻ.

Đạo đức lớp 3 trang 25 Câu hỏi 2: Đọc một cuốn sách mà em yêu thích và ghi lại vào sổ tay những điều đã học được từ quyển sách ấy.

Đạo đức lớp 3 trang 25 Câu hỏi 1: Chia sẻ việc ham học hỏi của bản thân.

Đạo đức lớp 3 trang 25 Câu hỏi 2: Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Trong khi các bạn hào hứng chia sẻ, thảo luận nhóm, Minh và Hoàng vẫn say sưa bàn luận về bộ phim hoạt hình đã xem tối qua.

Câu hỏi: Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Cô giáo yêu cầu em về nhà sưu tầm truyện kể về một tấm gương ham học hỏi trong lịch sử Việt Nam.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì để hoàn thành nhiệm vụ này?

Đạo đức lớp 3 trang 24 Câu hỏi 1: Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi, biểu hiện nào sau đây? Vì sao?

a. Bình không tập trung lắng nghe cô giáo giảng bài.

b. Dũng thường xuyên đặt câu hỏi nhờ cô giáo giải đáp.

c. Huệ có thói quen đọc sách và chia sẻ điều đọc được với bạn bè.

d. Trúc hay quan sát, lắng nghe những hiện tượng trong cuộc sống xung quanh.

Đạo đức lớp 3 trang 24 Câu hỏi 3: Kể chuyện theo tranh và thảo luận cùng bạn.

Chuyện của bạn Bảo

a. Bảo có phải người ham học hỏi không? Vì sao?

b. Theo em, việc ham học hỏi có lợi ích gì?

Đạo đức lớp 3 trang 23 Câu hỏi 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

a. Hãy cho biết việc làm của các bạn nào trong tranh thể hiện ham học hỏi?

b. Em hãy nêu những biểu hiện khác của việc ham học hỏi.

Đạo đức lớp 3 trang 22, 23 Câu hỏi 1: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:

Bác Hồ học tiếng Pháp

Năm 1911, Bác Hồ lên tàu sang Pháp để tìm đường cứu nước. Để sinh sống học tập tại Pháp, Bác hiểu rằng phải học bằng được tiếng Pháp.

Trên tàu sang Pháp, Bác đã tranh thủ học tiếng Pháp với hai người lính trẻ. Bác mượn những quyển sách nho nhỏ bằng tiếng Pháp. Muốn biết một vật nào đó tiếng Pháp gọi là gì, Bác chỉ vật ấy rồi hỏi, xong viết vào mảnh giấy, dán vào chỗ hay để ý nhất để vừa làm việc vừa học được. Học được chữ nào, Bác ghép câu để sử dụng ngay.

Một thời gian sau, Bác còn tham gia viết báo bằng tiếng Pháp. Khi viết bài, Bác luôn nhờ mọi người trong Toà soạn sửa lỗi cho bài viết của mình. Khi Toà soạn góp ý, Bác tập viết đi viết lại cho đến khi thành thạo. Sau mỗi ngày làm việc, dù công việc bận bịu tới đâu, Bác vẫn tranh thủ đọc sách báo, vừa để giải trí, vừa để trau dồi kiến thức, học tập tiếng Pháp. 

Nhờ kiên trì rèn luyện nên Bác đã thành công.

(Theo 117 Chuyện kể về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh,

Ban Tuyên giáo Trung ương, NXB Chính trị Quốc gia, năm 2007)

Câu hỏi: Bác Hồ đã kiên trì học tiếng Pháp như thế nào? Việc làm đó thể hiện điều gì?

Đạo đức lớp 3 trang 22 Câu hỏi: Nghe hoặc hát bài hát “Mẹ ơi tại sao” của nhạc sĩ Nguyễn Đình Nguyên và trả lời câu hỏi:

Bạn trong bài hát đã hỏi mẹ về những điều gì?

Đạo đức lớp 3 trang 21 Câu hỏi 2: Thể hiện quan tâm hàng xóm láng giềng khi:

- Bác hàng xóm bị ốm.

- Gia đình bác hàng xóm có chuyện vui hoặc chuyện buồn.

- Gia đình bác hàng xóm gặp khó khăn.

Đạo đức lớp 3 trang 21 Câu hỏi 1: Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để thể hiện quan tâm hàng xóm láng giềng.

Đạo đức lớp 3 trang 21 Câu hỏi 2: Hãy cho lời khuyên phù hợp với hành động của bạn trong tranh.

Đạo đức lớp 3 trang 20, 21 Câu hỏi 1: Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Bạn An rủ em bấm chuông trêu chọc nhà hàng xóm.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Em đang chời đùa cùng chú cún nhỏ trong sân vườn. Đột nhiên chiếc máy bay đồ chơi của bạn hàng xóm rơi trước mặt em.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Em nhìn thấy một người lạ trèo tường vào nhà hàng xóm.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì?

Đạo đức lớp 3 trang 19, 20 Câu hỏi 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a. Bạn nào trong tranh biết quan tâm hàng xóm láng giềng?

b. Vì sao em phải quan tâm hàng xóm láng giềng?

Đạo đức lớp 3 trang 19 Câu hỏi 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

Chú hàng xóm tốt bụng

a. Hành động quan tâm của chú hàng xóm được thể hiện như thế nào?

b. Em hãy kể thêm những lời nói, việc làm thể hiện quan tâm hàng xóm láng giềng.

Đạo đức lớp 3 trang 18 Câu hỏi: Giới thiệu về một người hàng xóm của em.

Đạo đức lớp 3 trang 17 Câu hỏi 1: Hãy vẽ, sưu tầm tranh, ảnh, viết đoạn văn ngắn, làm tơ, … về các chú bộ đội đang bảo vệ biên giới, hải đảo.

Đạo đức lớp 3 trang 17 Câu hỏi 1: Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc.

Đạo đức lớp 3 trang 16 Câu hỏi 4: Em hãy thực hiện tư thế nghiêm trang khi chào cờ theo hướng dẫn sau:

a. Bỏ mũ, nón xuống.

b. Chỉnh đốn trang phục gọn gàng.

c. Tư thế nghiêm trang, hai tay nắm hờ, mắt hướng về phía Quốc kì.

d. Thực hiện động tác chào theo nghi thức.