Đạo đức lớp 3 trang 15 Câu hỏi 3: Nêu những hiểu biết của em về các địa danh sau:

Đạo đức lớp 3 trang 15 Câu hỏi 2: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?

a. Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện tình yêu Tổ quốc.

b. Giữ gìn vẻ đẹp quê hương là trách nhiệm của mỗi chúng ta.

c. Trò chơi dân gian không hấp dẫn.

d.Yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.

Đạo đức lớp 3 trang 15 Câu hỏi 1: Xử lí tình huống:

Tình huống 1: Nam rủ Lan cùng tham gia dọn vệ sinh khu phố vào sáng chủ nhật. Lan sợ nắng nên từ chối

Câu hỏi: Nếu là Nam, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Trong buổi giao lưu với các nghệ sĩ đờn ca tài tử do trường tổ chức, Minh đã không tập trung tham gia mà còn rủ Đức đọc truyện.

Câu hỏi: Nếu là Đức, em sẽ làm gì?

Đạo đức lớp 3 trang 14 Câu hỏi 4: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

a. Các bạn trong tranh thể hiện sự trân trọng, tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước ta như thế nào?

b. Kể thêm các việc làm thể hiện sự trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của Việt Nam. 

Đạo đức lớp 3 trang 13 Câu hỏi 3: Đọc thông tin và thảo luận

ANH KIM ĐỒNG – NGƯỜI ANH HÙNG NHỎ TUỔI

Kim Đồng là bí danh của Nông Văn Dền, người dân tộc Nùng, ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.

Anh là đội trưởng đầu tiên của tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Kim Đồng đã cùng đồng đội làm nhiệm vụ giao liên đưa đón cán bộ cách mạng, chuyển thư từ. Ngày 15-2-1943, sau khi làm nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, trên đường về nhà, Kim Đồng phát hiện địch phục kích chờ bắt cán bộ. Kim Đồng cử đồng đội chạy về báo cho các đồng chí cán bộ, còn mình nhanh trí đánh lạc hướng. Địch trúng kế của Kim Đồng, nổ súng bắn theo, anh bị trúng đạn và đã anh dũng hi sinh, các cán bộ cách mạng được bảo vệ an toàn. Khi đó Kim Đồng vừa tròn 14 tuổi.

(Theo Người thiếu niên dũng cảm – anh hùng Kim Đồng,

Trang thông tin điện tử Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 13-5-2015)

a. Tình yêu Tổ quốc của anh Kim Đồng được thể hiện qua hành động nào?

b. Em và các bạn cần làm gì để thể hiện tình yêu Tổ quốc?

Đạo đức lớp 3 trang 13 Câu hỏi 2: Chọn hành vi đúng

a. Hành vi nào thể hiện tình yêu thiên nhiên, đất nước?

b. Em sẽ nói gì với những bạn có hành vi chưa đúng trong các bức tranh trên?

Đạo đức lớp 3 trang 12 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

a. Hãy chỉ ra những hành vi không nghiêm trang khi chào chờ?

b. Khi chào cờ, em cần làm gì?

Đạo đức lớp 3 trang 12 Câu hỏi: Kể tên các tỉnh, thành phố trong cả nước

Cách chơi: Hãy kể tên các tỉnh, thành phố của đất nước Việt Nam, đội nào kể nhiều và chính xác hơn sẽ chiến thắng.

Đạo đức lớp 3 trang 11 Câu hỏi 1: Vẽ tranh theo ý thích.

Em hãy chọn một chủ đề và vẽ tranh:

- Quốc kì của nước ta.

- Cảnh đẹp nơi em ở.

- Người Việt Nam mà em ngưỡng mộ.

Đạo đức lớp 3 trang 11 Câu hỏi 2: Chọn một chủ đề và thảo luận cùng bạn.

- Việt Nam đang phát triển từng ngày.

- Con người Việt Nam đáng quý biết bao.

Đạo đức lớp 3 trang 11 Câu hỏi 1: Giới thiệu cho các bạn biết một số danh lam, thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam. 

Đạo đức lớp 3 trang 10 Câu hỏi 5: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

a. Những biểu hiện nào cho thấy Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ.

b. Kể thêm một số biểu hiện cho thấy sự phát triển mạnh mẽ của Việt Nam.

Đạo đức lớp 3 trang 8 Câu hỏi 4: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

a. Hãy nêu vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam trong các bức tranh trên.

b. Hãy cho biết những vẻ đẹp khác của đất nước, con người Việt Nam.

Đạo đức lớp 3 trang 7 Câu hỏi 3: Nghe Quốc ca và trả lời câu hỏi.

a. Quốc ca Việt Nam có tên gốc là gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác?

b. Nêu cảm xúc của em khi nghe Quốc ca Việt Nam.

Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi 2 Thảo luận nhóm.

a. Hãy tìm Quốc kì của Việt Nam trong các hình trên.

b. Hãy mô tả Quốc kì nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 

Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi 1: Quốc hiệu của Việt Nam là gì? 

Đạo đức lớp 3 trang 6 Câu hỏi: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.

Đạo đức lớp 3 trang 5 Câu hỏi 1: Quan sát tranh và chọn những hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam. 

Đạo đức lớp 3 trang 66 Câu hỏi 3: Hằng ngày, em hãy tuân thủ nghiêm túc các quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông.

Đạo đức lớp 3 trang 66 Câu hỏi 2: Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết, vẽ bảng thông tin về quy tắc an toàn khi tham gia phương tiện giao thông.

Đạo đức lớp 3 trang 66 Câu hỏi 1: Em đã tham gia các loại phương tiện giao thông nào? Hãy chia sẻ với các bạn về những quy tắc an toàn mà em đã thực hiện khi tham gia giao thông?

Đạo đức lớp 3 trang 65, 66 Câu hỏi 2: Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống dưới đây?

Đạo đức lớp 3 trang 64, 65 Câu hỏi 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với hành vi của các bạn nào trong tranh dưới đây? Vì sao?

Đạo đức lớp 3 trang 63, 64 Câu hỏi 2: Tìm hiểu sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Những hành vi trong tranh có thể gây ra hậu quả gì?

- Theo em, vì sao chúng ta phải tuân thủ các quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông?

Đạo đức lớp 3 trang 62, 63 Câu hỏi 1: Tìm hiểu quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông.

- Các bạn đã tuân thủ những quy tắc nào khi tham gia các phương tiện giao thông?

- Em còn biết những quy tắc nào khi tham gia phương tiện giao thông?

Đạo đức lớp 3 trang 62 Câu hỏi:

- Nghe/hát bài “An toàn giao thông” (Sáng tác: Trần Thanh Tùng).

- Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì khi tham gia giao thông?

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 3: Hằng ngày, em hãy tuân thủ nghiêm túc các quy tắc an toàn khi đi bộ.

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 2: Vẽ hoặc sưu tầm tranh để tuyên truyền với bạn bè, người thân về quy tắc đi bộ an toàn:

Đạo đức lớp 3 trang 61 Câu hỏi 1: Em thường đi bộ trong trường hợp nào? Hãy chia sẻ với các bạn các quy tắc an toàn mà em đã thực hiện khi đi bộ.

Đạo đức lớp 3 trang 60 Câu hỏi 2: Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây.

Đạo đức lớp 3 trang 59, 60 Câu hỏi 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình với hành vi của các bạn nào trong tranh dưới đây? Vì sao?

Đạo đức lớp 3 trang 59 Câu hỏi 2: Tìm hiểu sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn khi đi bộ.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong bức tranh trên?

- Theo em, vì sao phải tuân thủ quy tắc giao thông đường bộ?

Đạo đức lớp 3 trang 58 Câu hỏi 1: Tìm hiểu các quy tắc an toàn khi đi bộ.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Việc đi bộ của các bạn đã đảm bảo an toàn chưa? Vì sao?

- Khi đi bộ, chúng ta cần phải tuân thủ những quy tắc an toàn nào?

Đạo đức lớp 3 trang 57 Câu hỏi: Chơi trò chơi “Đi theo tín hiệu giao thông”.

Đạo đức lớp 3 trang 56 Câu hỏi 2: Em hãy tư vấn cho các bạn hàng xóm, bạn ở lớp cách xử lí nếu các bạn đang có bất hòa.

Đạo đức lớp 3 trang 56 Câu hỏi 1: Hãy chia sẽ những việc em đã làm hoặc sẽ làm để xử lí bất hòa với bạn bè.

Đạo đức lớp 3 trang 56 Câu hỏi 4: Em sẽ khuyên các bạn điều gì?

Đạo đức lớp 3 trang 55 Câu hỏi 3: Xử lí tình huống.

Đạo đức lớp 3 trang 54, 55 Câu hỏi 2: Em đồng tính hoặc không đồng tình với cách xử lí nào dưới đây? Vì sao? 

Đạo đức lớp 3 trang 54 Câu hỏi 1: Nhận xét các ý kiến dưới đây: