Đọc văn bản: Lời giải toán đặc biệt

Em thấy bài toán dưới đây có gì đặc biệt?
 

Tìm đọc những câu chuyện, bài văn, bài thơ, … về nhà trường.

Ví dụ:

 Trao đổi bài của em với bạn.

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người mà em yêu quý.

Gợi ý:

- Giới thiệu về người thân mà em yêu quý.

- Nêu những đặc điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.

- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.

Chọn từ chỉ đặc điểm trong khung thay cho ô vuông.

Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm được.

Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường.

Viết câu

Dưới trăng quyên đã gọi hè

Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.

(Nguyễn Du)

Viết tên riêng: Bình Dương

Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài gợi cho em những suy nghĩ gì?

Theo em, bạn nhỏ có tình cảm như thế nào với cô giáo?

Vì sao các bạn nhỏ không nghỉ buổi học nào kể cả khi trời mưa rét?

Con đường được miêu tả như thế nào?

- Vào những ngày nắng

- Vào những ngày mưa

Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ hiện lên như thế nào?

Đọc văn bản: Con đường đến trường

Trao đổi với bạn: Em thích quan sát những gì trên đường đi học?

Viết 2 – 3 câu về điều em nhớ nhất trong buổi học hôm nay.

Tìm thêm từ ngữ có tiếng mở đầu bằng s, x (hoặc chứa tiếng có dấu hỏi, dấu ngã)

 Quan sát tranh, tìm và viết từ ngữ chỉ sự vật theo yêu cầu a hoặc b

a. Từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x.

Mẫu: dòng suối

b. Từ ngữ chứa tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã.

Mẫu: cối giã gạo

Nhớ - viết: Đi học vui sao (3 khổ thơ đầu)

Nêu cảm nghĩ của em sau 1 tháng học tập.

Kể về một ngày đi học của em.

- Em đến trường cùng ai?

- Thời tiết hôm đó như thế nào?

- Đường đến trường hôm đó có gì đặc biệt?

- Ngày học hôm đó có gì đáng nhớ?

Nêu cảm xúc của bạn nhỏ khi tan học. Em có cảm xúc giống bạn nhỏ không?

Tìm những chi tiết thể hiện niềm vui của các bạn nhỏ trong giờ ra chơi.

Những trang sách bạn nhỏ được học có gì thú vị?

 Bạn nhỏ đi học trong khung cảnh như thế nào?

Đọc văn bản: Đi học vui sao

Đi học vui sao

Em thường kể với người thân những chuyện gì về trường lớp của em?
 

Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người bạn mà em yêu quý.

Đọc lại câu chuyện Tạm biệt mùa hè. Trao đổi với bạn suy nghĩ, cảm xúc của em về những việc Diệu đã làm.

 Chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm thay cho ô vuông.

Dấu hai chấm trong câu sau đây được dùng để làm gì?

Các bạn chắc chắn sẽ kể về những chuyến du lịch kì thú của mình: ra biển, lên núi, đến thăm những thành phố lớn,...

a. Để báo hiệu lời nói trực tiếp

b. Để báo hiệu phần liệt kê

c. Để báo hiệu phần giải thích

Tìm các từ ngữ nói về mùa hè theo gợi ý dưới đây:

Chia sẻ những điều em đọc được

Tìm đọc sách dạy nấu ăn hoặc những bài đọc về công việc làm bếp. Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Em thích nhất trải nghiệm nào của Diệu trong mùa hè vừa qua?

Nói về những trải nghiệm của diệu trong mùa hè.

a. Khi ở nhà bà cụ Khởi.

b. Khi ở góc chợ quê nghèo

Mùa hè, Diệu đã làm những gì?

Vì sao đêm trước ngày đi khai giảng, Diệu nằm mãi mà không ngủ được?