Câu hỏi 2 trang 24 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 3, em hãy:
- Cho biết những tỉnh nào có mật độ dân số dưới 100 người/km.
- Cho biết những tỉnh nào có mật độ dân số trên 400 người/km.
- Nhận xét về sự phân bố dân cư ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 24,25,27 Bài 5: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi 1 trang 24 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 1, 2, em hãy kể tên một số dân tộc sinh sống ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 24,25,27 Bài 5: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 24 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Hãy nêu những hiểu biết của em về con người và hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 24,25,27 Bài 5: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Luyện tập 1 trang 23 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Hãy cho biết trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai.
a) Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ tiếp giáp với hai quốc gia là Lào và Campuchia (Cambodia).
b) Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với mùa đông lạnh nhất cả nước.
c) Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ có nhiều sông lớn thuận lợi cho phát triển thuỷ điện.
d) Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ là nơi giàu tài nguyên khoáng sản bậc nhất cả nước.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi 2 trang 23 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và sơ đồ hình 15, em hãy nêu một số biện pháp góp phần bảo vệ thiên nhiên và phòng, chống thiên tai.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 21 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình từ 9 đến 14, em hãy cho biết điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống và sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 21 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 2, em hãy kể tên và xác định trên lược đồ một số khoáng sản chính ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 21 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát hình 2, 7, 8, em hãy
- Xác định trên lược đồ các sông lớn ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Nêu đặc điểm chính của sông ngòi ở vùng.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 20 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và quan sát các hình 2, 4, 5, em hãy:
- Xác định trên lược đồ: dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng và cao nguyên Mộc Châu.
- Mô tả đặc điểm chính của địa hình ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 18 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Quan sát hình 1, em hãy trả lời các câu hỏi:
- Cột mốc xác định độ cao của đỉnh núi nào?
- Đỉnh núi này nằm ở vùng nào của nước ta? Nêu những hiểu biết của em về vùng đất đó.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 18,23 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Kết nối tri thức
Vận dụng trang 17 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Lập kế hoạch cho buổi tham quan tìm hiểu về một di tích lịch sử - văn hoá của địa phương em (theo gợi ý dưới đây)
- Tên di tích
- Mục đích tham quan
- Thời gian dự kiến
- Chuẩn bị
- Các bước thực hiện.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 16, 17 Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em - Kết nối tri thức
Luyện tập 1 trang 17 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Lập và hoàn thiện bảng (theo gợi ý dưới đây) về một số nét văn hoá truyền thống tiêu biểu của địa phương em.
STT |
Lĩnh vực |
Tên gọi |
Mô tả |
1 |
Lễ hội |
? |
? |
2 |
Món ăn |
? |
? |
3 |
Phong tục, tập quán |
? |
? |
… |
? |
? |
? |
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 16, 17 Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 17 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Kể lại câu chuyện về một danh nhân ở địa phương (theo gợi ý dưới đây):
- Tên danh nhân.
- Danh nhân đó gắn với câu chuyện nào? Kể vắn tắt nội dung câu chuyện.
- Em học được điều gì từ danh nhân đó?
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 16, 17 Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 16 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Đọc thông tin và dựa vào Tài liệu giáo dục địa phương, hãy thực hiện nhiệm vụ:
- Kể tên một số phong tục, tập quán, nhà ở, lễ hội và món ăn ở địa phương em.
- Giới thiệu với bạn về một loại trang phục hoặc một món ăn/một lễ hội tiêu biểu ở địa phương em.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 16, 17 Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 16 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Quan sát hình ảnh bên và chia sẻ những thông tin mà em biết liên quan đến hình ảnh đó. Hãy giới thiệu những phong tục tương tự ở địa phương em.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 16, 17 Bài 3: Lịch sử và văn hoá truyền thống địa phương em - Kết nối tri thức
Luyện tập trang 15 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Hoàn thành bảng thông tin dưới đây vào vở.
A |
B |
Tên các tỉnh/thành phố tiếp giáp với địa phương em |
? |
Các mùa trong năm của địa phương em |
? |
Tên một số hoạt động kinh tế nổi bật ở địa phương em |
? |
Tên một số địa điểm du lịch nổi tiếng của địa phương em |
? |
Tên một số tuyến đường giao thông ở địa phương em |
? |
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 12, 15 Bài 2: Thiên nhiên và con người địa phương em - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 12 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4:
'Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm ngát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa'
(Nguyễn Đình Thi, Đất nước, in trong Tia nắng, NXB Văn học, 1983)
Đoạn thơ trên giúp em liên tưởng đến những cảnh đẹp thiên nhiên nào ở địa phương em?
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 12, 15 Bài 2: Thiên nhiên và con người địa phương em - Kết nối tri thức
Luyện tập 2 trang 11 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Tìm ví dụ trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 về các phương tiện học tập môn học: bản đồ, lược đồ, bảng số liệu, hiện vật, tranh ảnh, trục thời gian (mỗi phương tiện lấy hai ví dụ).
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 6, 9 Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí - Kết nối tri thức
Câu hỏi 3 trang 9 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Quan sát hình 5, em hãy giới thiệu các mốc thời gian gắn liền với sự kiện lịch sử tương ứng của Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 6, 9 Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 6 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Quan sát các hình 1, 2, em hãy
- Đọc tên bản đồ, lược đồ và cho biết bảng chú giải thể hiện những đối tượng nào.
- Chỉ một nơi có độ cao trên 1500 m ở hình 1.
- Chỉ hướng tiến quân của quân Hai Bà Trưng ở hình 2
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 6, 9 Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí - Kết nối tri thức
Câu hỏi trang 6 Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Hai bạn trong hình đang trao đổi về nội dung gì? Hãy kể tên một số phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí mà em biết.
Giải Lịch sử và Địa lí lớp 4 trang 6, 9 Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí - Kết nối tri thức