Hoạt động 1 trang 20 SGK Tin học lớp 4: Em hãy đổi tên tệp BaiA_1 thành ChuDeA_Bai1 theo các bước sau, từ đó nêu các bước để đổi tên tệp.

Bước 1. Chọn tệp BaiA_1

Bước 2: Nháy chuột vào lệnh Rename ở dải lệnh Home.

Bước 3: Gõ tên tệp mới ChuDeA_Bai1 và nhấn enter.

Khởi động trang 20 SGK Tin học lớp 4: Lệnh New Folder trên dải lệnh Home dùng để tạo thư mục mới. Em hãy sử dụng lệnh New Folder để tạo thêm thư mục con ChuDeD trong thư mục TinHoc4 ở Hình 1.

Vận dụng trang 19 SGK Tin học lớp 4: Em hãy thay số ở mỗi ô vuông trong hình bên bằng một chữ cái. Chữ cái ở mỗi ô là chữ cái đứng đầu của tên gọi được gợi ý trong câu có số thứ tự tương ứng ghi trên ô đó. Ví dụ: Ô số  có gợi ý là 'Rặng núi dài nhất Việt Nam'; 'Trường Sơn' là rặng núi này nên cần thay số  bằng chữ 'T'.

Luyện tập trang 19 SGK Tin học lớp 4: Em hãy dùng máy tìm kiếm để biết người máy Grace ra đời ở nước nào và để xem ảnh của cô người máy này.

Hoạt động 3 trang 19 SGK Tin học lớp 4: Sao la là một trong những loài thú hiếm trên thế giới, được tìm thấy ở Việt Nam. Để tìm và xem ảnh con sao la, em hãy thực hiện xác định từ khóa là 'con sao la'.

Tiếp theo, thực hiện các bước như hướng dẫn ở Hình 1.

Hình 1. Các bước tìm kiếm thông tin dạng ảnh

Hoạt động 2 trang 18 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sử dụng một máy tìm kiếm đã biết để tìm một trong ba thông tin muốn biết ở Bảng 1 (Hoạt động 1).

Hoạt động 1 trang 18 SGK Tin học lớp 4: Em hãy chọn ở cột bên phải một từ khóa hợp lí với thông tin muốn biết ở cột bên trái. Kết quả được đưa ra dưới dạng cặp ghép, ví dụ (A, 1).

Khởi động trang 18 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sắp xếp lại các bước dưới đây theo đúng thứ tự để được một quy trình tìm kiếm thông tin trên internet bằng máy tìm kiếm.

1. Nhập từ khóa vào máy tìm kiếm.

2. Gõ enter để tìm, chọn kết quả vào xem.

3. Truy cập vào trang web máy tìm kiếm.

4. Khởi động một trình duyệt Internet.

Vận dụng trang 17 SGK Tin học lớp 4: Trong lịch sử Việt Nam, ông Trạng Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên khi còn rất nhỏ tuổi. Em hãy sử dụng công cụ tìm kiếm thông tin trên internet để tìm hiểu về ông.

Luyện tập trang 17 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin về từ khóa “Quốc ca Việt Nam”

Hoạt động trang 17 SGK Tin học lớp 4: Để tìm hiểu trên Internet về koala, em hãy thực hiện các bước dùng máy tìm kiếm với lần lượt từng từ khóa dưới đây:

- Cho em xem con koala

- Con koala

Dựa vào kết quả ở hai lần tìm kiếm đó, em rút ra nhận xét gì?

Khởi động trang 16 SGK Tin học lớp 4: Em hãy kể một vài thông tin mà em biết được từ internet?

Em có thể trang 112 SGK Khoa học 4: Phát hiện và chia sẻ về những chuỗi thức ăn ở nơi em sống.

Câu hỏi trang 112 SGK Khoa học 4: Các sinh vật sau có mối liên hệ về thức ăn với nhau: cây lúa, rắn hổ mang, chuột, cỏ, châu chấu, chim diều hâu, bò.

- Có thể xây dựng được bao nhiêu chuỗi thức ăn từ các sinh vật nêu trên?

- Hãy thảo luận và vẽ sơ đồ các chuỗi thức ăn đó.

Hoạt động 4 trang 112 SGK Khoa học 4:

- Hãy quan sát xung quanh nơi ở hoặc trường học của em, ghi chép những sinh vật sống trong các khu vực đó.

- Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn giữa các sinh vật mà em quan sát được và chia sẻ.

Hoạt động 3 trang 112 SGK Khoa học 4: Một nhóm học sinh quan sát khu vườn và phát hiện được một số sinh vật. (Hình 8)

Hãy vẽ các chuỗi thức ăn giữa các sinh vật trong khu vườn.

Hoạt động 2 trang 111 SGK Khoa học 4: Đọc thông tin, vẽ và hoàn thành sơ đồ mô tả về các mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật trong một vùng biển theo sơ đồ gợi ý ở hình 7.

Tại một vùng biển, tảo là thức ăn của tôm, tôm là một trong những thức ăn của cá hồi. Động vật phù du là thức ăn của sứa và tôm, sứa là thức ăn của rùa biển.

Vận dụng 2 trang 15 SGK Tin học lớp 4: Em sẽ làm gì khi đang xem một trang web thì một cửa sổ quảng cáo xuất hiện với một liên kết cho tải về máy một phần mềm mà em không biết tác dụng của nó.

Vận dụng 1 trang 15 SGK Tin học lớp 4: Bạn rủ em cùng tham gia vào một trang web mạng xã hội để hàng ngày gửi bài và ảnh lên đó. Em có đồng ý không? Tại sao?

Hoạt động 1 trang 110 SGK Khoa học 4: Quan sát hình 6. Hãy viết vào vở các chuỗi thức ăn theo đường gạch nối giữa các sinh vật theo gợi ý sau:

Luyện tập 2 trang 15 SGK Tin học lớp 4: Em hãy kể tên hoặc địa chỉ một trang web mà em thường xem hoặc thấy thích và phù hợp với mình nhất.

Hoạt động 3 trang 110 SGK Khoa học 4: Hình 5 thể hiện các loài sinh vật trong một hồ nước có liên hệ với nhau về thức ăn.

- Mô tả mối liên hệ về thức ăn giữa các sinh vật trong hồ nước.

- Cho biết sinh vật đứng đầu trong mỗi chuỗi thức ăn đó.

Luyện tập 1 trang 15 SGK Tin học lớp 4: Tại sao khi sử dụng một số trang web như YouTube, Facebook, … em cần được bố mẹ hoặc thầy cô giáo hướng dẫn?

Hoạt động 2 trang 15 SGK Tin học lớp 4: Dựa vào bảng 1, em hãy nêu tác hại của việc cố tình truy cập những trang web có nội dung không phù hợp lứa tuổi.

Hoạt động 1 trang 14 SGK Tin học lớp 4: Em hãy quan sát Hình 1, từ đó cho biết địa chỉ và tên của trang web đang mở là gì? Thông tin trên trang web này có phù hợp với em không?

Hoạt động 2 trang 110 SGK Khoa học 4: Hãy sử dụng mũi tên (→), các cụm từ: cây bắp cải, con sâu, con chim để vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ về thức ăn giữa ba sinh vật đó.

Hoạt động 1 trang 109 SGK Khoa học 4: Quan sát từ hình 2 đến 4 và mô tả mối liên hệ về thức ăn giữa các sinh vật:

Câu hỏi mở đầu trang 109 SGK Khoa học 4: Hãy kể tên một số động vật và thức ăn của chúng mà em biết.

Khởi động trang 14 SGK Tin học lớp 4: Khi truy cập internet, em chỉ nên xem những thông tin nào trên các trang web?

Vận dụng trang 13 SGK Tin học lớp 4: Với trang web em đã xem hoặc được thầy, cô giáo mở trên máy tính, em hãy cho biết trên trang web đó có những loại thông tin nào?

Luyện tập 2 trang 13 SGK Tin học lớp 4: Dấu hiệu nào giúp em biết một đối tượng trên trang web có chứa một siêu liên kết?

Luyện tập 1 trang 13 SGK Tin học lớp 4: Tác dụng của siêu liên kết trên trang web là gì?

Hoạt động 2 trang 13 SGK Tin học lớp 4: Trên trang web ở hình 2, khi di chuyển chuột vào một dòng văn bản nào đó, có thể con trỏ chuột biến thành hình bàn tay . Em có biết tại sao con trỏ chuột lại có hình dạng như vậy không?

Hoạt động 1 trang 12 SGK Tin học lớp 4: Trên trang web ở hình 1, có những loại thông tin nào? Dấu hiệu nào giúp em nhận ra các loại thông tin đó? Hãy chia sẻ cho bạn cùng biết.

Khởi động trang 14 SGK Tin học lớp 4: Khi truy cập internet, em chỉ nên xem những thông tin nào trên các trang web?

Vận dụng trang 11 SGK Tin học lớp 4: Em hãy sử dụng phần mềm Wordpad để gõ lại một câu truyện ngắn (khoảng 50 từ) mà em thích.

Hoạt động 2 trang 11 SGK Tin học lớp 4: Em hãy kích hoạt phần mềm Wordpad và thực hành gõ lại nội dung sau, em có thể gõ không dấu: “Nước ta có 63 tỉnh và thành phố với đường biển trải dài khoảng 3 260 km. Nước ta là quốc gia đa dân tộc với 54 dân tộc cùng sinh sống. Tính đến năm 2021, dân số của nước ta trên 98 triệu người, với tuổi thọ trung bình khoảng 73 tuổi”.

(Theo: tổng cục Thống kê)

Hoạt động 1 trang 11 SGK Tin học lớp 4: Ngoài các lợi ích trên việc gõ bàn phím đúng cách còn đem lại những lợi ích nào cho em?

Khởi động trang 11 SGK Tin học lớp 4: Theo em việc gõ bàn phím đúng cách mang lại những lợi ích nào sau đây:

A. Giúp gõ nhanh và chính xác

B. Giúp gõ đúng khi ngồi bất kỳ tư thế nào.

Câu hỏi 5 trang 108 SGK Khoa học 4: Chia sẻ với bạn những việc làm em cần tiếp tục thay đổi để cơ thể khoẻ mạnh.