Tìm câu trả lời sai:

A. Phân số $\dfrac{1}{2}$ gấp 18 lần phân số $\dfrac{1}{36}$

B. Phân số $\dfrac{1}{9}$ gấp 3 lần phân số $\dfrac{1}{27}$

C. Phân số $\dfrac{1}{12}$ gấp $\dfrac{2}{3}$ lần phân số  $\dfrac{1}{18}$

D. Phân số $\dfrac{1}{18}$ gấp  $\dfrac{2}{3}$ lần phân số  $\dfrac{1}{12}$

Bài làm:

Đúng ghi Đ, sai ghi S:

a)$\dfrac{3}{4}$ của $\dfrac{5}{6}$  là  $\dfrac{5}{8}$ …

b) $\dfrac{1}{5}$ của $\dfrac{3}{7}$ là $\dfrac{15}{7}$….

c) $\dfrac{2}{3}$ của A là 12 thì A = 18…

d) $\dfrac{4}{9}$ của B là 12 thì B = $\dfrac{16}{3}$ ….

Bài làm:

Chọn câu trả lời đúng: $\dfrac{8}{9}+\dfrac{3}{4}x\dfrac{4}{9}$= …

A. $\dfrac{59}{81}$

B. $\dfrac{11}{9}$

C. $\dfrac{40}{27}$

D. $\dfrac{44}{117}$

Bài làm:

Một bể đang cạn hết nước. Nếu 2 vòi cùng chảy thì sau 4 giờ đầy bể. Nếu riêng vòi thứ nhất chảy thì sau 6 giờ đầy bể. Hỏi nếu riêng vòi thứ hai chảy thì sau mấy giờ đầy bể?

Bài làm:

Tính tổng sau bằng cách hợp lí:

Bài làm:

 Tìm x:

a) $\dfrac{1313}{2828}+x=\dfrac{2323}{4646}$

b) $\dfrac{23}{69}-x=\dfrac{17}{153}$

Bài làm:

Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm:

a) $\dfrac{13}{15}+\dfrac{19}{20}+\dfrac{17}{23}$ …. 3

b) $\dfrac{7}{5}+\dfrac{5}{4}+\dfrac{9}{8}+\dfrac{3}{2}$…. 4

Bài làm:

Đánh dấu X vào chỗ chấm đặt cạnh đáp số đúng:

Cho phân số $\dfrac{53}{90}$. Tìm số tự nhiên m, bết rằng khi bớt m ở tử và giữ nguyên mẫu số của phân số đã cho ta được phân số mới có giá trị bằng:

A. m = 48 …

B. m = 5 …

C. m = 3 …

D. m = 4 …

Bài làm:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:$\dfrac{3}{m}-\dfrac{5}{n}=\dfrac{7}{36}$ ; m<n<10 

A. m = 6, n = 6

B. m = 4, n = 9

C. m = 9, n = 4

D. m = 3, n = 12

Bài làm:

Chọn câu trả lời đúng:$\dfrac{7}{5}-\dfrac{a}{4}=\dfrac{13}{20}$

A. a = 1

B. a = 2

C. a = 3

D. a = 0

Bài làm:

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm:

Cho một phân số:

a) Nếu thêm (hoặc bớt) cả tử số và mẫu số cùng một số tự nhiên thì tổng tử số và mẫu số không đổi …

b) Nếu thêm (hoặc bớt) cả tử số và mẫu số cùng một số tự nhiên thì hiệu của mẫu số và tử số không đổi …

c) Nếu thêm vào tử số đồng thời bớt ở mẫu số cùng một số tự nhiên thì tổng tử số và mẫu số không đổi …

d) Nếu thêm vào tử số đồng thời bớt ở mẫu số cùng một số tự nhiên thì hiệu của mẫu số và tử số không đổi …

Bài làm:

Một hình chữ nhật có chiều dài bằng $\dfrac{5}{7}$ m, chiều rộng ngắn hơn chiều dài $\dfrac{1}{4}$ m. Tính chiều rộng của hình chữ nhật đó.

Bài làm:

Tính và rút gọn:

a) $\dfrac{5}{8}-\dfrac{3}{8}$

b) $\dfrac{23}{18}-\dfrac{17}{18}$

c) $\dfrac{17}{24}-\dfrac{1}{3}$

Bài làm:

Một đội công nhân sửa đường. Trong tuần đầu sửa được $\dfrac{2}{5}$ quãng đường, tuần thứ hai sửa được $\dfrac{3}{7}$ quãng đường. Hỏi sau hai tuần đội công nhân sửa được mấy phần quãng đường đó?

Bài làm:

Tính:

a) $\dfrac{5}{12}+\dfrac{3}{4}+\dfrac{1}{4}$

b) $\dfrac{1}{4}+\dfrac{3}{7}+\dfrac{11}{14}$

Bài làm:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Một hình bình hành có cạnh dài là 2m, cạnh ngắn ngắn hơn cạnh dài $\dfrac{1}{3}$ m. Nửa chu vi của hình bình hành đó là:

A. $\dfrac{7}{3}$ 𝑚 

B. $\dfrac{4}{3}$𝑚 

C. $\dfrac{8}{3}$𝑚 

D. $\dfrac{11}{3}$ m

Bài làm:

Nối mỗi phép tính với kết quả đúng của nó:

Bài làm:

 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm:

A. $\dfrac{3}{5}-\dfrac{1}{5}=\dfrac{2}{5}$… 

B. $\dfrac{15}{7}-\dfrac{6}{7}=\dfrac{8}{7}$….

C. $\dfrac{18}{21}-\dfrac{5}{7}=\dfrac{13}{14}$… 

D. $\dfrac{17}{18}-\dfrac{1}{6}=\dfrac{7}{9}$….

Bài làm:

Chọn câu trả lời đúng:

Một hình chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng $\dfrac{7}{10}$ m. Chu vi của hình chữ nhật đó là:

A.$\dfrac{8}{10}$ 𝑚 

B. $\dfrac{16}{10}$ 𝑚 

C. $\dfrac{17}{10}$ 𝑚

D. $\dfrac{17}{5}$ m

Bài làm:

Nối mỗi phép tính với kết quả đúng của nó:

Bài làm:

Sơ kết học kì năm học 2007 – 2008 lớp 4A có số học sinh đạt 1/3 loại giỏi, 2/5 số học sinh đạt loại khá. Hỏi số học sinh đạt loại khá và giỏi trên chiếm bao nhiêu phần số học sinh của lớp?

Bài làm:

 Rút gọn rồi tính:

a) $\dfrac{4}{16}+\dfrac{1}{4}$

b) $\dfrac{15}{25}+\dfrac{6}{10}$

c) $\dfrac{5}{9}+\dfrac{21}{27}$

Bài làm:

Cho hình bình hành ABCD có AB = 14cm, BC = 6cm và chiều cao AH = 4cm (như hình vẽ). Hãy tính chu vi và diện tích của hình bình hành ABCD

Bài làm:

Đặt tính rồi tính:

a) 4765 + 5279

…………………

…………………

…………………

b) 27563 – 9178

…………………

…………………

…………………

c) 1385 x 304

…………………

…………………

…………………

d) 103530 : 435

…………………

…………………

…………………

Bài làm:

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

a) $\dfrac{5}{8}+\dfrac{7}{8}=\dfrac{...}{8}=\dfrac{3}{...}$

b) $\dfrac{13}{15}+\dfrac{14}{15}=\dfrac{27}{...}=\dfrac{...}{5}$

c) $\dfrac{12}{13}+\dfrac{1}{26}=\dfrac{...}{26}$

d) $\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{4}=\dfrac{...}{...}$

Bài làm:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

Tổng của ba phân số $\dfrac{1}{5};\dfrac{1}{6}$ và $\dfrac{5}{8}$ là:

A. $\dfrac{7}{19}$

B. $\dfrac{7}{40}$

C. $\dfrac{119}{120}$

D. $\dfrac{118}{120}$

Bài làm:

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm:

a) $\dfrac{3}{16}>\dfrac{13}{16}$…

b) $\dfrac{17}{15}>\dfrac{14}{15}$…

c) $\dfrac{20}{21}$>1…

Bài làm:

Chọn câu trả lời đúng:

a) Trong các phân số $\dfrac{3}{6};\dfrac{14}{27};\dfrac{16}{28};\dfrac{18}{29};\dfrac{20}{30}$ các phân số tối giản là:

A. $\dfrac{13}{26};\dfrac{16}{28};\dfrac{20}{30}$

B. $\dfrac{13}{20};\dfrac{14}{27};\dfrac{18}{29}$

C. $\dfrac{14}{27}$

D. $\dfrac{14}{27};\dfrac{18}{29}$

b) Quy đồng mẫu số hai phân số $\dfrac{5}{7}$ và $\dfrac{4}{9}$ được hai phân số mới là:

A. $\dfrac{35}{63}$ và $\dfrac{36}{35}$

B. $\dfrac{45}{63}$ và $\dfrac{28}{63}$

C. $\dfrac{45}{20}$ và $\dfrac{28}{20}$

D. $\dfrac{35}{20}$ và $\dfrac{36}{20}$

Bài làm:

 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ chấm:

Trong các số 1820; 3675; 954000; 47205 có:

A. Những số chia hết cho cả 2 và 5 là 1820 và 47205 …

B. Những số chia hết cho cả 3 và 5 là 3675; 954000 và 47205 …

C. Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là 1820

D. Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là 954000

Bài làm:

Bao thứ nhất đựng $\dfrac{1}{7}$ kg gạo, bao thứ hai đựng nhiều hơn bao thứ nhất $\dfrac{2}{3}$ kg gạo nhưng ít hơn bao thứ ba $\dfrac{1}{12}$ kg gạo. Hỏi cả ba bao gạo đựng được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

Bài làm:

Tìm X, biết:

a) X − $\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{15}+\dfrac{4}{9}$

b) X− $\dfrac{4}{6}=\dfrac{11}{12}+\dfrac{3}{4}$

Bài làm:

Tính bằng cách thuận tiện:

a) $\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{3}+\dfrac{3}{4}$

b) ( $\dfrac{3}{4}+\dfrac{5}{7}+\dfrac{16}{64}+\dfrac{2}{7}$ ) − 2

Bài làm:

Thực hiện phép tính rồi rút gọn thành phân số tối giản:

a) $\dfrac{2}{3}+\dfrac{5}{6}+\dfrac{4}{24}$

b) $\dfrac{3}{4}+\dfrac{7}{8}+\dfrac{4}{32}$

c) $\dfrac{2}{9}+\dfrac{5}{3}+\dfrac{30}{27}$

d) $\dfrac{4}{13}+\dfrac{12}{39}+\dfrac{13}{169}$

Bài làm:

Dấu thích hợp để điền vào số chấm $\dfrac{2}{6}+\dfrac{3}{12}$...$\dfrac{7}{12}$

A. >

B. =

C. <

Bài làm:

Tính rồi rút gọn tổng $\dfrac{2}{3}+\dfrac{5}{4}+\dfrac{1}{12}$ được kết quả là:

A. $\dfrac{1}{2}$

B. $\dfrac{2}{1}$

C. $\dfrac{1}{3}$

D. $\dfrac{3}{1}$

Bài làm:

Từ các số 2, 6, 1, 5, 3 có thể lập được bao nhiêu phân số lớn hơn 1?

A. 12

B. 10

C. 8

D. 6

Bài làm:

Thương của phép chia (a + b - c) : (b + d) được viết dưới dạng phân số là:

A. $\dfrac{a-b+c}{b-d}$

B. $\dfrac{a+b-c}{b-d}$

C. $\dfrac{a-b+c}{b+d}$

D. $\dfrac{a+b-c}{b+d}$

Bài làm:

 Tìm phát biểu sai trong các phát biểu dưới đây:

A. Trong hai phân số cùng mẫu số, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số lớn hơn.

B. Phân số bé hơn 1 là phân số có tử số bé hơn mẫu số.

C. Trong hai phân số khác mẫu số, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số lớn hơn.

D. Trong hai phân số cùng tử số, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số bé hơn.

Bài làm:

 Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh hai phân số sau bằng cách hợp lý: $\dfrac{5}{17}$ và $\dfrac{4}{3}$

Bài làm:

So sánh hai phân số bằng cách hợp lí: $\dfrac{131313}{171717}$ và $\dfrac{26}{29}$

Bài làm: