Góp ý và chỉnh sửa.
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Tìm ý.
G:
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong bộ phim hoạt hình em đã được xem.
Chuẩn bị.
– Em chọn giới thiệu nhân vật trong bộ phim hoạt hình nào? Bộ phim đó có một tập hay nhiều tập?
– Nhân vật trong phim em sẽ giới thiệu là ai? Vì sao em muốn giới thiệu nhân vật đó?
– Đặc điểm của nhân vật được thể hiện thế nào qua ngoại hình, hoạt động, tính cách,...?
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Tìm kết từ thay cho bông hoa để hoàn thiện câu.
a. không dùng lời nói
các nghệ sĩ ba lê vẫn thể hiện được nội dung vở kịch thông qua những vũ đạo đẹp mắt
điêu luyện.
b. là múa ba lê là một môn nghệ thuật tinh tế, độc đáo
ngày càng được nhiều người yêu thích.
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Sắp xếp các thông tin dưới đây theo trật tự trong bài đọc.
– Cách thể hiện nội dung trong các vở ba lê
– Thông tin chung về nghệ thuật múa ba lê
– Sự phổ biến của múa ba lê hiện nay
– Nội dung các vở ba lê
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
* Đọc văn bản
Nghệ thuật múa ba lê
Ba lê là môn nghệ thuật múa có nguồn gốc từ châu Âu. Nghệ thuật múa ba lê được biết đến rộng rãi thông qua những vở ba lê – một thể loại vũ kịch có sự kết hợp giữa kịch, âm nhạc và vũ đạo.
Những vở ba lê nổi tiếng thế giới có thể kể đến như Hồ thiên nga, Người đẹp ngủ trong rừng, Lọ Lem,... Mỗi vở kịch là một câu chuyện ca ngợi tình yêu, sự thánh thiện và ước mơ vươn tới những điều tốt đẹp của con người trong cuộc sống.
Trong các vở ba lê, người diễn viên dùng động tác múa để thể hiện nội dung thay cho lời nói. Như trong vở Hồ thiên nga, các diễn viên thực hiện những cú xoay người đẹp mắt và chuẩn xác, những bước đi nhẹ như cánh hoa hé mở khiến khán giả có cảm giác được ngắm nhìn một đàn thiên nga đang lướt trên mặt hồ. Khi diễn viên chính đứng một chân xoay liên tục tới 32 vòng trên đầu mũi chân, khán giả cũng cảm nhận được nhân vật đang mong muốn thể hiện sức mạnh một cách mãnh liệt. Để thực hiện được những kĩ thuật rất khó này, người diễn viên phải dày công khổ luyện trong một thời gian dài.
Hiện nay, ba lê là môn nghệ thuật được nhiều người yêu thích và được dạy ở các trường múa trên khắp thế giới.
(Tuệ Nhi tổng hợp)
* Trả lời câu hỏi
Nghệ thuật múa ba lê được giới thiệu như thế nào?
Bài 30: Nghệ thuật múa ba lê Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình.
– Dựa vào đâu để nhận biết đặc điểm của nhân vật?
G:
– Làm thế nào để thể hiện rõ đây là đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình?
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Chú thỏ trắng trong bộ phim hoạt hình Dưới một mái nhà của đạo diễn Phan Trung được khán giả rất yêu thích. Với kĩ thuật vi tính hiện đại, hình ảnh chú thỏ được tái hiện thật sinh động trên màn ảnh. Đó là một chú thỏ có bộ lông trắng muốt, đôi mắt to tròn, tinh anh, đôi tai dài, cái đuôi ngắn ngủn, xinh xinh và giọng nói ấm áp. Sự vui vẻ, cởi mở khiến thỏ càng thêm đáng yêu. Câu nói hồn nhiên: “Tớ thì lại khoái nhất món này!” và tiếng cười giòn tan của chú khiến người xem vô cùng thích thú. Tuy nhiên, điều đáng quý nhất ở thỏ trắng là sự tốt bụng và lòng bao dung. Biết tin nhà nhím bị đổ, thỏ vội vã đến giúp đỡ. Hình ảnh chú thỏ chạy như bay trong cơn dông bão, giữa tiếng gió ù ù thật xúc động! Thấy nhím run cầm cập vì đói rét, thỏ đưa bạn về nhà, tận tình chăm sóc, giúp bạn mau chóng khoẻ lại. Thỏ sẵn lòng san sẻ với bạn thức ăn, chỗ ở, cùng bạn vượt qua mùa đông giá rét. Khi nhím giận dỗi bỏ đi vì hiểu nhầm thỏ, thỏ không những không giận nhím mà còn tất tả đi tìm bạn trong đêm. Câu chuyện về chú thỏ trắng đã cho chúng ta bài học ý nghĩa về lòng tốt, niềm tin, sự chân thành, bao dung trong tình bạn.
(Gia Hân – Hà Phương)
a. Đoạn văn trên tập trung giới thiệu về nhân vật nào?
b. Xác định phần mở đầu, triển khai, kết thúc của đoạn văn và nêu nội dung của từng phần.
c. Phần triển khai giới thiệu những đặc điểm nào của nhân vật thỏ trắng?
d. Những chi tiết nào trong đoạn văn giúp em nhận ra đây là nhân vật trong phim hoạt hình
e. Những từ ngữ nào thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của người xem đối với nhân vật và bộ phim?
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Tìm kết từ phù hợp thay cho mỗi bông hoa trong những câu sau:
a. Cậu thích xem phim hài phim hành động?
b. Tranh Đông Hồ giản dị tinh tế.
c. bạn muốn chơi pi-a-nô thành thạo
bạn phải kiên trì.
d. khổ công luyện tập
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành một danh hoạ kiệt xuất của thế giới.
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Chỉ ra các từ nối được dùng thành cặp trong những câu dưới đây:
a. Vì những bức tranh của Bùi Xuân Phái mang hồn cốt của phố cổ Hà Nội nên tranh của ông được gọi là “Phố Phái'.
b. Mặc dù phim hoạt hình thường hướng tới đối tượng trẻ em, nhưng nhiều người lớn vẫn rất yêu thích loại phim này.
c. Dân ca quan họ không những là niềm tự hào của người dân Kinh Bắc mà còn là niềm tự hào của cả dân tộc Việt Nam.
d. Nếu bạn thực sự yêu thích ba lê thì bạn nên theo học từ khi còn nhỏ.
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Các từ in đậm dưới đây được dùng để làm gì?
Em Thuý là bức tranh sơn dầu do hoạ sĩ Trần Văn Cần sáng tác vào năm 1943. Bức tranh về một bé gái 8 tuổi, có mái tóc ngắn, đôi mắt mở to, trong sáng và nét mặt thơ ngày. Bức tranh được coi là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất của tranh chân dung Việt Nam thế kỉ XX.
(Hà Phan)
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
* Đọc văn bản
Phim hoạt hình Chú ốc sân bay
1.
* Trả lời câu hỏi
Trong tờ quảng cáo trên, những thông tin dưới đây về bộ phim được giới thiệu như thế nào?
Tên phim |
Thể loại phim |
Thời gian, địa điểm khởi chiếu |
Bài 29: Phim hoạt hình Chú ốc sân bay Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Đánh giá.
Bài 28: Tập hát quan họ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Trình bày.
Trình bày – Giới thiệu về chương trình nghệ thuật theo nội dung đã chuẩn bị. – Trả lời câu hỏi của bạn về chương trình nghệ thuật em giới thiệu. |
Theo dõi phần trình bày của bạn – Ghi chép thông tin quan trọng. – Chuẩn bị câu hỏi để hiểu rõ hơn về chương trình nghệ thuật mà bạn nói đến.
|
Bài 28: Tập hát quan họ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Giới thiệu một chương trình nghệ thuật mà em đã được xem trực tiếp hoặc trên ti vi.
Chuẩn bị.
– Lựa chọn chương trình nghệ thuật mà em muốn giới thiệu.
– Ghi ngắn gọn những nội dung sẽ giới thiệu.
– Lựa chọn các phương tiện hỗ trợ phù hợp: tranh ảnh, video,...
Bài 28: Tập hát quan họ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Chỉnh sửa bài viết.
– Sửa lỗi trong đoạn văn em viết theo nhận xét của thầy cô hoặc góp ý của bạn.
– Viết lại một số câu văn cho hay hơn.
M:
Hai dòng thơ “Con thác réo ngân nga, Đàn dễ sai đáy suối” trong bài Trước cổng trời đẹp như một bức tranh. Tôi như thấy hiện ra trước mắt mình dòng thác trắng xoá đổ xuống từ núi cao, như nghe thấy tiếng nước reo rộn rã, ngân vang khắp núi rừng. Bên dòng suối uốn lượn dưới chân núi, đàn dê thong dong, soi bóng mình xuống đáy nước trong vắt... Hình ảnh thơ đẹp biết bao!
Bài 28: Tập hát quan họ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
* Đọc văn bản
Tập hát quan họ
Dạo ấy, chúng tôi ngày nào cũng đến nhà bà Trưởng. Trước đây, bà là trưởng bè quan họ nữ nổi tiếng, nên lâu dần người ta gọi bà là bà Trưởng. Đường vào nhà bà cong như cổ ngỗng, hai bên trồng hoa tầm xuân. Trước nhà có hồ rộng thả sen, có vườn trồng táo. Táo cổ thụ um tùm rợp bóng, táo chín vỡ thơm nức trên những phiến đá xanh xếp như bộ xa lông đồ sộ ngoài trời. Trong khung cảnh thơ mộng ấy, chúng tôi được nghe các cô gái tập hát quan họ dưới sự chỉ dẫn của bà Trưởng.
Tôi vẫn nhớ những buổi tập hát trong vườn táo mùa xuân. Trời se se, nắng ấm xuyên qua tàng cây rơi lổ đổ xuống thảm lá khô. Các liền chị chít khăn đen, má đỏ hồng, ngồi trên những phiến đá xanh, tập điệu Ngỏ lời. Điệu Ngỏ lời phải hát với giọng thẹn thùng, e ấp, tiếng hát phải như nước suối thượng nguồn, róc rách, từ từ, nhưng trong vắt, tinh khôi và hứa hẹn một dòng cuồn cuộn.
Sang hè, đêm trắng, gió lùa từ hồ sen trước nhà thổi lên mát rượi. Các chị lại tập điệu Thương nhau. Điệu Thương nhau phải hát nồng cháy, thiết tha. Bà Trưởng dạy các chị từ cách lấy hơi, nhả chữ tròn vành rõ tiếng, đến cách ngân rung luyến láy âm thanh. Sau hè đến thu là lúc các chị tập được nhiều điệu nhất. Điệu cuối cùng là Giã bạn. Đây là điệu kết thúc hội hát, để mọi người ai về quê ấy. Điệu Giã bạn được các chị hát với giọng lưu luyến, dùng dằng, đau đầu, nghe buồn biết chừng nào!
Tự nhà bà Trưởng ra về, tâm trí tôi vẫn cứ ngân nga điệp khúc da diết “Quan họ nghỉ, chúng em ra về...” của điệu Giã bạn. Tôi vẫn mong ngóng đến ngày, điệp khúc đó sẽ được ngân lên bằng giọng hát của chính tôi, chứ không chỉ vang lên trong tâm trí như khi ấy.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
* Trả lời câu hỏi
Các liền chị tập hát trong khung cảnh như thế nào?
Bài 28: Tập hát quan họ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức
Thực hiện 1 trong 2 nhiệm vụ dưới đây:
a. Đọc đoạn văn của em cho người thân nghe. Chia sẻ cảm xúc của em khi viết đoạn văn đó.
b. Đọc lại một bài thơ em yêu thích và ghi vào phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị.
Bài 27: Tranh làng Hồ Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 – Kết nối tri thức